#جامعات بلا #أسوار… ؟
المحامي د. #عمر_الخطايبه.
هل هي دلالة على عدم قدرة الجامعات على بناء ثقافه مجتمعية باحترام الحرم الجامعي دون أسوار؟
من يتجول في جامعات العالم المتقدم يلاحظ الجامعات بلا اسوار وبلا حرس بلا شرطه ، اعرق الجامعات ( جامعه كامبردج ) عبارة عن مدينة متكاملة ، مبانيها متناثره في مدينة كمبردج وبعض الكليات وسط المساكن او المتاجر بلا اسوار او حراس ، وباستثناء king college s التي لها نظام خاص من خلال البطاقه الالكترونيه .
وهذا يقودنا الى السؤال التالي الجامعات في الاردن تنتشر في كافه انحاء الوطن وخرجت مئات الآلاف من حملة الدرجات العلمية المختلفة ، ويفترض ان ثقافه الاحترام وعلى راسها احترام الجامعات والإيمان بحرمة حرمها ومبانيها ومختبراتها وموجودات قد تجذرت مع السنين ، فلماذا تزداد الاسوار ويزداد الحراس فيها..؟، ويقودنا ذلك الى السؤال هل الخلل في الجامعات ام في المجتمع واذا كان الخلل في المجتمع؛ لماذا لم تقدم الجامعات للمجتمع ثقافه بمستوى يليق ببلد كله جامعات..!.
هل السبب في تركيبة البنى الميكانيكية للجامعات من تشكيلات ادارية واكاديمية ام بسبب عدم اقناع الجامعه للمجتمع بانها قيادة حقيقية لثقافته وعلومه وانتاجه وابداعه.
هل تتمحور الجامعات على نفسها لتصبح وظيفة يستفيد منها من هو على كادرها، بغض النظر عن الفائده العامة ورسالتها لتصبح روتين يومي… !.
صدف انني دخلت احدى الجامعات الرسمية مرتان وبالمرتين شاهدت خلاف بين الطلبه وصل الى حد الضرب بالايدي والعراك وإثارة الهلع بين الطالبات… وعشرات القضايا التي اطلعت عليها استخدم فيها من الوسائل ما يندى له الجبين بل وتم الاستعانة بأشخاص من خارج الجامعة ، يا ترى هل الطالب الذي يدخل حرم الجامعة لا يدرك حرمة الجامعة، وهل الجامعة لا تقدم له تعليمات حمايه حرمة الجامعة.. !؟.
إعادة طرح أو تفعيل مادة إجبارية على طلبه السنه الاولى وهي ماده خدمه المجتمع ضروره ملحه و محاضراتها يجب ان تتم في مدرجات الجامعه الكبرى، وداخل اسوارها وخارجها حتى يدرك الطالب اهمية الحرم الجامعه وحرمة المجتمع ويكون نموذجا حقيقيا للعلم والخلق.
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: أسوار
إقرأ أيضاً:
إنشاء فروع لجامعة الإسكندرية باليونان والعراق والسعودية.. حصاد التعليم العالي
تواصل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جهودها لتطوير منظومة التعليم العالي والبحث العلمي في مصر، ودعم القضايا التنموية والمجتمعية.
وفي هذا الإطار، أصدرت الإدارة العامة للمكتب الإعلامي تقريرًا يستعرض أبرز أنشطة الوزارة خلال الأسبوع، والتي تهدف إلى تعزيز جودة التعليم العالي وتحقيق التنمية المستدامة وفق رؤية مصر 2030.
إنشاء فروع لجامعة الإسكندرية في الرياض بالمملكة العربية السعودية والعراق واليونانترأس الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اجتماع المجلس الأعلى للجامعات، وخلال الاجتماع، وافق المجلس على قرار مجلس جامعة الإسكندرية بإنشاء فروع للجامعة في الرياض بالمملكة العربية السعودية، والعراق، واليونان، مع استكمال الإجراءات القانونية المطلوبة لاعتماد هذه الفروع رسميًا.
كما وافق المجلس على ضم بيانات الجامعات الأهلية والتكنولوجية والخاصة والمعاهد العليا الخاصة وأفرع الجامعات الدولية إلى برنامج التقارير الإحصائية بأمانة المجلس، بما يسهم في توفير بيانات دقيقة لدعم متخذي القرار.
عقد مجلس أمناء جامعة الإسكندرية الأهلية اجتماعه الأول برئاسة الدكتور أيمن عاشور، حيث أكد الوزير أن الجامعات الأهلية أصبحت جزءًا أساسيًا من منظومة التعليم العالي، وتحظى بثقة متزايدة من الطلاب وأولياء الأمور. كما ترأس الوزير الاجتماع الأول لمجلس أمناء جامعة الزقازيق الأهلية، بحضور المهندس حازم الأشموني، محافظ الشرقية، وأكد أن الجامعات الأهلية تقدم برامج دراسية حديثة تواكب متطلبات سوق العمل المحلي والدولي.
وخلال الاجتماع الأول لمجلس أمناء جامعة بني سويف الأهلية، بحضور الدكتور هاني غنيم، محافظ بني سويف، أكد الوزير أن الجامعة تمثل إضافة مهمة لمنظومة التعليم العالي في صعيد مصر، وتوفر بيئة تعليمية متطورة لطلاب الإقليم. كما ترأس الوزير اجتماع مجلس أمناء جامعة جنوب الوادي الأهلية، بحضور خالد محمود عبدالحليم، محافظ قنا، موضحًا أن الجامعات الأهلية توفر فرصًا تعليمية متنوعة، وتساهم في تحسين جودة التعليم وتعزيز تنافسية المؤسسات الأكاديمية.
استقبل الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، السيد إيريك شوفالييه، سفير فرنسا بالقاهرة، لمتابعة التحضيرات الخاصة بالمؤتمر المصري الفرنسي للتعليم العالي والبحث العلمي. وأكد الوزير أن المؤتمر يمثل خطوة جديدة لتعزيز التعاون بين البلدين، بمشاركة واسعة من الجامعات المصرية والفرنسية وقطاعات الأعمال والصناعة. كما ناقش الاجتماع توقيع مذكرة تفاهم بين وزيري التعليم العالي في مصر وفرنسا لتعزيز التعاون المشترك.
افتتح الدكتور أيمن عاشور ورشة العمل التحضيرية حول "تقييم نضج الابتكار المؤسسي"، بالتعاون مع منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (الإيسيسكو)، في إطار سعي الوزارة للحصول على الاعتماد المؤسسي من المعهد العالمي للابتكار. وأكد الوزير أن الابتكارية المؤسسية أصبحت مؤشرًا رئيسيًا لقياس كفاءة المؤسسات الأكاديمية والبحثية، مشيرًا إلى أن هذا الاعتماد يعد خطوة استراتيجية لتعزيز تنافسية مؤسسات التعليم العالي في مصر على المستوى الدولي.
شهد الدكتور أيمن عاشور فعاليات السحور السنوي الذي نظمته جامعة حلوان، وأكد أهمية الأنشطة الطلابية في بناء شخصية الطلاب وتعزيز مهاراتهم، مشيدًا بالمواهب الطلابية التي تألقت خلال الفعاليات الفنية والاستعراضية.
كما شهد الوزير حفل الإفطار السنوي للطلاب الوافدين، مشيرًا إلى جهود الوزارة في تطوير الخدمات المقدمة لهم وتسهيل إجراءات التقديم والتسجيل عبر منصة "ادرس في مصر"، بما يضمن تقديم خدمة تعليمية متميزة للطلاب من مختلف الجنسيات.
نظم قطاع التعليم ورشة عمل بعنوان "عرض السياسة الوطنية للابتكار المستدام والمبادرة الرئاسية تحالف وتنمية"، تحدث فيها الدكتور حسام عثمان، نائب وزير التعليم العالي والبحث العلمي لشئون الابتكار والبحث العلمي، حول رؤية وأهداف السياسة الوطنية للابتكار المستدام وربطها بالمبادرة الرئاسية "تحالف وتنمية".
وخلال الورشة، تمت مناقشة إمكانية إنشاء حاضنات ابتكار بالمعاهد العليا، سواء بشكل منفصل أو من خلال حاضنة مركزية، بالإضافة إلى إطلاق برامج تدعم الشركات الناشئة والتعاون مع القطاع الصناعي.
محافظ بني سويف يؤدي صلاة عيد الفطر الميارك بساحة مسجد عمر بن عبدالعزيز