زنقة 20 . الرباط

في الوقت الذي تتراجع فيه اللغة الفرنسية بالمغرب، كما ونوعا وجودة، عززت اللغة الاسبانية حضورها في المملكة، تماشيا مع خريطة الطريق المعتمدة، يوم 7 ابريل 2022، عقب اللقاء الذي جمع الملك محمد السادس وبيدرو سانتشيز، رئيس الحكومة الاسبانية، وهي الخطة التي تعززت خلال القمة المغربية الاسبانية شهر فبراير الماضي بالرباط.

في هذا السياق، استھلت المراكز التعلیمیة الإسبانیة بالمغرب الموسم الدراسي الجدید بإضافة شعبتین جدیدتین للمرحلة العلیا في التكوین المھني بمدینة تطوان. لقد بدأت المراكز التعلیمیة الإسبانیة في المغرب والتي تتولى سفارة إسبانیا تسییرھا، رحلتھا في العام الدراسي الجدید 2024-2023 بشكل طبیعي تمامًا، بما في ذلك إضافة شعبتین جدیدتین للمرحلة العلیا في التكوین المھني في المعھد الإسباني “خوان دي لا ثییربا” بتطوان.

كما ستمنح ھتان الشعبتان شھادة تقني متخصص عالي المستوى في التشغیل الآلي والروبوتات الصناعیة وشھادة تقني متخصص عالي المستوى كذلك في برمجة الإنتاج في صب المعادن والبولیمرات، واللّتین بفضلھما قد تُفتح آفاقٌ جدیدة في مجال العمل لطلابنا في شمال المغرب.

كما أنه لا زالت الأعمال مستمرة في المجمع التعلیمي الذي سیحتضن مرافق المدرسة الإسبانیة الجدیدة في الرباط.

وسیتم بدء الموسم الدراسي في ھذا العام في 7 شتنبر لمختلف المراحل للتعلیم الأولي، التعلیم الابتدائي، التعلیم الثانوي وكذلك التكوین المھني، وستنتھي في 28 یونیو 2024، لخمسة آلاف (5000) طالب وطالبة یدرسون في المراكز التعلیمیة الإسبانیة الأحد عشر، بمساعدة أكثر من 350 معلم وأستاذ.
ومعلمة.

وسیتم افتتاح العام الدراسي بشكل رسمي في المدرسة الإسبانیة في الرباط یوم 13 شتنبر بحضور سفیر إسبانیا في المغرب، ریكاردو دییث-ھوشلیتنر رودریغیث، بالإضافة إلى السلطات التعلیمیة المعتادة.

وتتمیز المدارس الإسبانیة بعلاقة وطیدة بالمدن التي تقع فیھا، كما أن أغلب طلابھا ھم من المغاربة الذین یكون ھدفھم إما متابعة دراستھم الجامعیة في إسبانیا أو في دول أخرى تنتمي إلى الفضاء التعلیمي الأوروبي، أو الحصول على تعلیم متعدد اللغات عالي الجودة یمكنھم من متابعة دراستھم في المغرب بنجاح ویفتح أمامھم فرص عمل مستقبلیة عظیمة.

وتتولى وزارة التعلیم والتكوین المھني لإسبانیا، من خلال مكتب التربیة والتعلیم التابع لسفارة إسبانیا في الرباط، إنجاز سلسلة كبیرة من الأنشطة في المغرب، لكونه یضم أكثر المراكز التعلیمیة الإسبانیة الموجودة في الخارج، لتغطیة الاھتمام المتزاید للغة الإسبانیة والمساھمة كذلك في تعزیز العلاقات التعاونیة الاستثنائیة بین البلدین.

المصدر: زنقة 20

كلمات دلالية: فی المغرب

إقرأ أيضاً:

محافظ أسيوط: إعادة الانضباط داخل المدارس وتفعيل دور مجلس الأمناء لمتابعة العملية التعليمية

التقى اللواء دكتور هشام أبو النصر محافظ أسيوط، أعضاء مجلس الأمناء والآباء والمعلمين بمديرية التربية والتعليم بقاعة الإجتماعات بمدرسة خديجة يوسف الثانوية بحي شرق مدينة أسيوط، وذلك على هامش فعاليات مبادرة "قيمنا مستقبلنا" بالتعاون بين مديرية التربية والتعليم وجمعية ربيع العمر للتنمية الشاملة وذلك لغرس القيم والسلوكيات الإيجابية ونبذ الخلافات والشائعات المغرضة لدى طلاب التعليم الأساسي وما قبل التعليم الجامعي.

جاء ذلك بحضور الدكتور مينا عماد نائب المحافظ، ومحمد إبراهيم الدسوقي وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، ومحمد النمر مدير عام التعليم الفني بمديرية التربية والتعليم بأسيوط، وسيد الشريف مدير الشئون التنفيذية بمديرية التربية والتعليم بأسيوط، وعدد من القيادات بمديرية التربية والتعليم بالمحافظة.

بدأت فعاليات اللقاء بالسلام الوطني ثم تلاوة آيات من القرآن الكريم تلاها كلمة وكيل وزارة التربية والتعليم الذي رحب بالحضور مشيداً بحرص المحافظ الدائم على المشاركة في الفعاليات المختلفة وهو ما يساهم في تذليل العقبات وتقديم الدعم للعملية التعليمية بكافة أركانها خاصة مع الإهتمام الذي توليه الدولة بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية بتطوير التعليم وربط التعليم الفني بسوق العمل والاهتمام بالنشء وطلاب المدارس وتعزيز روح الإنتماء والولاء للوطن.

وأكد المحافظ ـ خلال كلمته ـ على دور مجالس الأمناء والآباء والمعلمين الذي يمثل حلقة الوصل والنموذج الجيد للحوار بين أولياء الأمور والمعلمين في تطوير جودة المخرج التعليمي بالإضافة إلى دوره التنسيقي مع إدارة المدرسة في الإشراف على الخطط والمشاركة في رسم السياسات ووضع الأهداف، وتقديم النقد البناء لتحسين وتطوير الأداء المدرسي، والاطلاع على المشاكل وإيجاد حلول ملائمة لها لتنشئة الطلاب تنشئة إجتماعية سليمة وتخريج أجيال قادرة على خدمة المجتمع.

وقرر محافظ أسيوط، حل مجلس الأمناء والآباء والمعلمين بمديرية التربية والتعليم وإعادة انتخابه وتشكيله موضحاً أن دور مجلس الأمناء والآباء والمعلمين يهدف إلى تحقيق الترابط بين المؤسسة التعليمية والمجتمع من أجل زيادة فاعليتها في رعاية الطلاب تربوياً والمشاركة في حل المشكلات وتنفيذ الحلول الممكنة بغرض تحسين العملية التعليمية وتعزيز المشاركة المجتمعية لتحقيق أفضل معايير الجودة وتقديم أجيال قادرة على المشاركة في بناء الوطن.

ولفت المحافظ إلى ضرورة إعادة الانضباط داخل المدارس والغياب والحضور والإلتزام بجدول الحصص المقررة وحضور المدرسين وانتظامهم والتنسيق مع وكيل وزارة التربية والتعليم لسد احتياجات المدارس من المدرسين لتقديم تعليم جيد لأبنائنا الطلاب مؤكداً على أهمية تفعيل مهام واختصاصات مجلس الأمناء الذي سيتم تشكيله وتعزيز دوره الإيجابي في متابعة العملية التعليمية بالتنسيق مع إدارات المدارس مضيفاً أن الفترة القادمة تحتاج إلى المزيد من التعاون وبذل الجهد لمصلحة الطلاب وتفعيل المشاركة المجتمعية لتلك المجالس لدعم هذه المشاركات وتشجيعها بما يدعم المنظومة التعليمية خلال المرحلة المقبلة.

مقالات مشابهة

  • المعارض الجزائري وليد كبير : النظام الجزائري فشل في الضغط على فرنسا لتغيير موقفها من دعم مغربية الصحراء
  • السيسي يتابع جهود الارتقاء بالمنظومة التعليمية وتطورات إنشاء المدارس اليابانية والمتفوقين
  • الجفاف وتقلبات المناخ يضغطان على قطاع الزراعة بالمغرب
  • وفد حكومي مصري يحل بالمغرب لحل أزمة الصادرات
  • امتحانات الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية في الغربية بنظام «البوكليت» |تفاصيل
  • وزير التعليم: الوزارة نجحت في تحقيق انضباط كامل للعام الدراسي
  • رئيس مجلس الشيوخ الفرنسي يعلن عن فصل جديد في العلاقات البرلمانية بين الرباط وباريس
  • مدير الـBCIJ يكشف هوية قيادي داعش الذي حرض على تنفيذ مخطط إرهابي بالغ الخطورة بالمغرب
  • افتتاح معرض "أهلا رمضان" للأنشطة التربوية بإدارة الشرابية التعليمية
  • محافظ أسيوط: إعادة الانضباط داخل المدارس وتفعيل دور مجلس الأمناء لمتابعة العملية التعليمية