نظم قصر ثقافة دمنهور ندوة علمية بعنوان «الذكاء الاصطناعي واستشراف المستقبل» وذلك بحضور فايزة زايد وكيل وزارة التضامن الاجتماعي، وأحمد البسيونى مدير المراكز التكنولوجية بمديرية الثقافة، هدفت الندوة إلى التعريف بمفهوم الذكاء الاصطناعي الذى لم يعد مقتصرا على أفلام الخيال العلمي فقط ولكن أصبح حقيقة على أرض الواقع وظهر في مجالات  كثيرة جدا.

تسليط الضوء على الذكاء الاصطناعي

كما تم تسليط الضوء على مجال الذكاء الاصطناعي وأهميته ودوره فى المستقبل، وكذا التحديات والفرص التي يواجهها البشر في عصر الذكاء الاصطناعي، و تناولت الندوة أهم إيجابيات ومخاطر الذكاء الاصطناعي واستخداماته في الطب والهندسة والتعليم والصناعة وكل ألوان العلوم فيجب أن ننظر فيه إلى الإيجابيات.

 

وشملت أيضا أن الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات،  والخبرة في العلوم البيئية والمساعدات الإنسانية، ستساعد على إنقاذ المزيد من الأرواح وتخفيف المعاناة وذلك عن طريق تحسين الطرق التي تتنبأ بحدوث الكوارث والأزمات.

حاضر في الندوة عدد من الخبراء والباحثين في هذا المجال وهم عبد الحميد صقر - وكيل كلية حاسبات المعلومات لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، ودكتور محمد محمود أبو علي أستاذ النقد الأدبي والبلاغة بكلية الآداب بجامعة دمنهور، ودكتور أحمد عبد الحميد صالح مدرس علوم الحاسب بكلية الحاسبات والمعلومات جامعة دمنهور.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: ثقافة البحيرة الذكاء الاصطناعي محافظة البحيرة الذکاء الاصطناعی

إقرأ أيضاً:

“التعريف بمشروع محو الأمية” ندوة توعوية بتربية المنصورة

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

 

نظَّمت كلية التربية بجامعة المنصورة ندوة توعوية تحت عنوان "التعريف بمشروع محو الأمية كأحد متطلبات تخرج الطلاب"، اليوم الثلاثاء ، في إطار جهود الجامعة لتعزيز دورها المجتمعي وتفعيل المشاركة الطلابية في قضايا التنمية الوطنية.

تعزيز الدور المجتمعي للجامعة


أقيمت الندوة بمدرج الدكتور محمد سويلم، تحت رعاية الدكتور شريف خاطر، رئيس الجامعة، و الدكتور محمد عبد العظيم، نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وبإشراف الدكتور علي عبد ربه حسين، عميد الكلية.

شراكات متعددة لضمان نجاح المشروع

شهدت الندوة مشاركة فعالة من عدة جهات داخل وخارج الجامعة، حيث نسقها الدكتور محمد عطوة مجاهد، منسق مشروع محو الأمية بالكلية، بالتعاون مع الدكتورة أسماء الهادي، مدير مركز خدمات تعليم الكبار، وبمشاركة الهيئة العامة لتعليم الكبار بالدقهلية.

هدفت الندوة إلى توعية الطلاب بأهمية المشروع وآليات تنفيذه، باعتباره متطلبًا أساسيًا للتخرج، مع التركيز على دور الطلاب في دعم جهود الدولة للقضاء على الأمية.

الجامعة في خدمة التنمية المستدامة

في كلمته، أكد الدكتور شريف خاطر أن اهتمام الجامعة بملف محو الأمية يأتي تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية نحو بناء جمهورية جديدة خالية من الأمية، كما يعكس التزام الجامعة بخدمة المجتمع ودعم جهود التنمية المستدامة، تماشيًا مع رؤية مصر 2030.

تنسيق دائم ودعم مستمر

من جانبه، أشار الدكتور محمد عبد العظيم إلى أن قطاع خدمة المجتمع يولي المشروع اهتمامًا خاصًا باعتباره من أدوات تحقيق التنمية، مؤكدًا استمرار التنسيق مع الكليات ومركز تعليم الكبار لضمان جودة التنفيذ.


وأوضح الدكتور علي عبد ربه حسين أن الكلية تسعى إلى دمج التكوين الأكاديمي للطالب بدوره المجتمعي، مشيرًا إلى أن المشروع يُعد نموذجًا فعليًا لهذا التوجه.

 

خطط تنفيذية وأثر ملموس

وأكد الدكتور عبد الله علي أبو شبانة أن هذه الندوة تأتي ضمن خطة وكالة خدمة المجتمع لإشراك الطلاب في مشروعات قومية مؤثرة، مع توفير الدعم الفني والتوعوي.


وأضافت الدكتورة أسماء الهادي أن المركز يحرص على توفير التدريب والدعم اللازم للطلاب، لضمان نتائج فعّالة تليق بمكانة جامعة المنصورة.

ريادة محلية ودولية

يُذكر أن الندوة تأتي استكمالًا لمسيرة الجامعة الرائدة في ملف محو الأمية، الذي تُوّج مؤخرًا بفوزها بجائزة "كونفوشيوس الدولية" من اليونسكو لعام 2024، وتصدرها الجامعات الحكومية المصرية في هذا الملف للعام الرابع على التوالي.

مقالات مشابهة

  • “معًا ضد التنمر.. معًا نبني ثقافة الاحترام”.. ندوة بطفولة مطروح
  • بمشاركة 25 باحثًا.. كاوست تعزز ريادة المملكة عالميًا في الذكاء الاصطناعي
  • ندوة عن أمراض الدم الوراثية بسناو
  • “التعريف بمشروع محو الأمية” ندوة توعوية بتربية المنصورة
  • ندوة توعوية "ضد التنمر " بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة مطروح
  • تسليط الضوء على التجارب الوطنية الناجحة في التخطيط والتنفيذ
  • مؤتمر استشراف المستقبل وتحقيق الطموحات في مجالي القيادة والإدارة
  • حمدان بن محمد يشهد أعمال خلوة الذكاء الاصطناعي
  • حمدان بن محمد: مهارات الذكاء الاصطناعي محورية في تحقيق الريادة
  • وزارة التربية والتعليم تنظّم ندوة تعريفية حول توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم