مسؤول يمني يتهم الحوثيين بحرمان 8 ملايين طفل من التعليم
تاريخ النشر: 8th, September 2023 GMT
اتهم نائب وزير التعليم اليمني علي العباب، جماعة الحوثي بالسعي لتدمير العملية التعليمية في بلد تقول الأمم المتحدة، إن الصراع الدائر فيه منذ ما يزيد على 8 سنوات قد أعاق حصول أكثر من ثمانية ملايين طفل على التعليم.
وقال العباب في مقابلة مع الخدمة التلفزيونية لوكالة أنباء العالم العربي بمكتبه في مدينة مأرب، إن "الحوثيين يسعون إلى أن يكون هناك جيل متخلف يتمكنون من تسييره كما يشاؤون لخدمة أهدافهم".
وأكد العباب أن هناك مدارس تسبب وجودها على خطوط التماس بين جبهات القتال في خروجها عن نطاق العملية التعليمية.
وأضاف العباب أن "هناك إضرابًا شاملَا بين المعلمين في المناطق التي يسيطر عليها الحوثيون نتيجة عدم حصولهم على رواتب منذ ثماني سنوات".
وصرح العباب بأن القاهرة كانت قد استضافت اجتماعًا مع من وصفها بمجموعة التعليم المحلية في وقت سابق هذا العام بمشاركة البنك الدولي واليونيسف واليونسكو، حيث جرى الاتفاق على إعداد خطة (2023 - 2030) لتحسين جودة مخرجات العملية التعليمية.
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: اليمن الحوثيين التعليم في اليمن
إقرأ أيضاً:
جامعة كفر الشيخ تحقق مراكز متقدمة في تصنيف راوند الروسي بجودة العملية التعليمية
أعلن الدكتور عبد الرازق دسوقي، رئيس جامعة كفر الشيخ، تحقيق الجامعة مراكز متقدمة في تصنيف رواند الروسي للموضوعات Round University Ranking (RUR) لتقييم جودة العملية التعليمية والبحث العلمي وارتقائها لعام 2024، من خلال 6 مجالات رئيسية: العلوم الإنسانية، وعلوم الحياة، والعلوم الطبية، والعلوم الطبيعية، والعلوم الاجتماعية، والعلوم التكنولوجية.
الجامعة في المركز 735 عالمياً في مجال العلوم الإنسانيةووفقا لبيان الجامعة ، جاءت الجامعة في المركز 735 عالمياً في مجال العلوم الإنسانية محققة تقدماً 152 مركزاً عن العام الماضي، والمركز 687 في مجال علوم الحياة محققة تقدماً 149 مركزاً عن العام الماضي، وبمجال العلوم الطبية فقد جاءت بالمركز 565 عالميا محققة تقدماً 106 مراكز عن العام الماضي، وبالمركز 742 عالمياً بمجال العلوم الطبيعية محققة تقدماً 112 مركزاً عن العام الماضي، والمركز 700 بمجال العلوم الاجتماعية محققة تقدماً 181 مركزاً عن العام الماضي، وبمجال العلوم التكنولوجية بالمركز 635 عالمياً محققة تقدماً 205 مراكز عن العام الماضي.
كما ظهرت جامعة كفر الشيخ بتصنيف رواند للسمعة RUR Reputation Rankings والذي يقوم بتقييم أداء مؤسسات التعليم العالي الرائدة في العالم من خلال السمعة الأكاديمية في كل من جودة التدريس وجودة البحث، حيث جاءت بالمركز 714 ضمن 1168 جامعة تم تصنيفها محققة تقدماً 84 مركزاً عن العام الماضي، وكذلك ظهرت الجامعة بتصنيف رواند الأكاديمي RUR Academic Rankings والذي يقوم تصنيف الأكاديمي بتقييم أعضاء هيئة التدريس وإنتاجيتهم البحثية والاستشهادات وكذلك السمعة الأكاديمية في جودة البحث، حيث جاءت بالمركز 558 عالمياً.
الجامعة ظهرت بالتصنيف في التخصصات الدقيقيةوأوضح الدكتور عبد الرازق دسوقي، رئيس جامعة كفر الشيخ، أنّ الجامعة ظهرت بالتصنيف في التخصصات الدقيقية الآتية: الطب البيطري الثاني محلياً و165 عالمياً، الطاقة 4 محلياً و330 عالمياً، والهندسة 6 محلياً و412 عالمياً، والميكروبولوجيا والمناعة 6 محلياً و519 عالمياً، والعلوم البيئة 6 محلياً و456 عالمياً، وعلوم الكمبيوتر 6 محلياً و544 عالمياً، والعلوم الطبية 7 محلياً و665 عالمياً، وعلوم المواد 7 محلياً و414 عالمياً، والمحاسبة والادارة 7 محلياً و608 عالمياً.
ومن جانبه، أشار الدكتور إسماعيل القن، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، إلى أنّ جامعة كفر الشيخ قد ظهرت في تصنيف (RUR) بإصداراته المختلفة، نتيجة السياسات التي اتخذتها الجامعة في مجال التصنيفات الدولية، وما ترتب عليه من عدد من الاجراءات لتشجيع الباحثين على النشر العلمي الدولي المتميز، ودعم نشر الأبحاث في المجلات العالمية المصنفة دولياً وبرامج دعم البحث العلمي الأخرى.
منهجية تصنيف (RUR)وأكد «القن»، أنّ منهجية تصنيف (RUR) تعتمد على أربعة معايير رئيسية تشمل: التدريس، والبحث العلمي، والتنوع الدولي، والاستدامة المالية، وكل معيار يتألف من مؤشرات فرعية تُقيم الأداء الجامعي في مجالات مختلفة من الحياة الأكاديمية والبحثية تركز على أسس مثل نسبة أعضاء هيئة التدريس إلى الطلاب، ونسبة الاستشهادات، والظهور الدولي للأبحاث وغيرها من الأبعاد الدولية مما يعكس قدرتها على جذب طلاب وأعضاء هيئة تدريس من خارج مصر، وتعزيز التعاون البحثي الدولي، وتعزيز سمعة الجامعة عالمياً.
ماكرون: يجب وقف شحنات الأسلحة إلى إسرائيل التي تستخدم في غزة