بتكليف من حضرة صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة ملك البلاد المعظم، شارك الدكتور محمد بن مبارك جمعة وزير التربية والتعليم في حفل تسليم جائزة اليونسكو-الملك حمد بن عيسى آل خليفة لاستخدام تكنولوجيات المعلومات والاتصال في مجال التعليم، والذي نظمته وزارة التربية والتعليم ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة اليونسكو بمقرّ المنظمة في باريس.

وقد قام الوزير بتسليم الجوائز للدول الفائزة خلال الدورة الرابعة عشرة للعام 2022، بحضور ستيفانيا جيانيني المدير العام المساعد لقطاع التعليم بمنظمة اليونسكو، وعدد من كبار المسؤولين بالمنظمة، ومسؤولي وزارات التربية والتعليم من مختلف دول العالم، والعديد من السفراء والإعلاميين والباحثين والمتخصصين في مجالات تكنولوجيا المعلومات والاتصال، والطلبة البحرينيين الدارسين في الجامعات الفرنسية، بالإضافة إلى جمع غفير من الحاضرين. وفي كلمتها التي ألقتها في بداية الحفل، أشادت ستيفاني جيانيني مساعدة المدير العام لقطاع التعليم بمنظمة اليونسكو بالجائزة واستمراريتها والسمعة التي حققتها طوال نسخها الأربع عشرة الماضية، مثنية على دعم مملكة البحرين للجائزة واهتمامها الكبير بها. ثم ألقى الدكتور محمد بن مبارك جمعة وزير التربية والتعليم كلمة مملكة البحرين، نقل فيها تحيات حضرة صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة ملك البلاد المعظم، وصاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة ولي العهد رئيس مجلس الوزراء، وتهانيهما إلى مسئولي منظمة اليونسكو ولجنة تحكيم الجائزة ومسئوليها والفائزين بها والجمهور. كما هنأ الوزير في كلمته الفائزين بالجائزة الذين تم اختيارهم من بين 95 ترشيحًا من 56 دولة من جميع أنحاء العالم، وذلك لإسهام المشاريع التي تقدموا بها في تعزيز التعليم الرقمي، ما يعكس السمعة التي تحظى بها هذه الجائزة عامًا بعد عام. وأكد الوزير دعم مملكة البحرين الثابت لبرامج اليونسكو ودراساتها، مشيدًا بما تبذله أودري أزولاي المدير العام للمنظمة من جهود لتعزيز التراث الثقافي الإنساني، ومساعيها لضمان حصول كل طفل على تعليم جيد، معلنًا اعتزاز المملكة بشراكتها المميزة مع المنظمة عبر سنوات طويلة، والتي أثمرت إطلاق جائزة اليونسكو الملك حمد بن عيسى آل خليفة لاستخدام تكنولوجيات المعلومات والاتصال في مجال التعليم، وتدشين المركز الإقليمي لتكنولوجيا المعلومات والاتصال الذي يتخذ من مملكة البحرين مقرًا له، بالإضافة إلى استفادة المملكة مما يتوافر لدى المنظمة من خبرات لتطوير النظام التعليمي وتعزيز استراتيجيات التعلم. بعدها تم عرض فيلم من إعداد وزارة التربية والتعليم عن التعليم في مملكة البحرين وجائزة اليونسكو الملك حمد بن عيسى آل خليفة لاستخدام تكنولوجيات المعلومات والاتصال في مجال التعليم، ثمّ قدّم أعضاء فرقة الأوركسترا الطلابية في مملكة البحرين مقطوعات موسيقية محلية وعالمية. ثم قام وزير التربية والتعليم، ومساعدة المدير العام لقطاع التعليم بمنظمة اليونسكو، بتسليم الجائزة للفائزين بدورتها الرابعة عشرة التي تم تخصيصها للمبادرات المتعلقة باستخدام الذكاء الاصطناعي للابتكار في التعليم والتدريب والتعلم، إذ تسلم الجائزة نيال كولينز وزير التعليم العالي والمستمر، والدكتور روس وودز المدير الأول للمنتدى الوطني لتعزيز التعليم والتعلم في هيئة التعليم العالي بجمهورية أيرلندا ومشروع «مركز الموارد الوطنية» الذي يديره المنتدى، فيما تسلم الجائزة أيضًا جي تشين نائب وزير التعليم بجمهورية الصين الشعبية ولي بينغ، المدير العام للمركز الوطني لتكنولوجيا التعليم، عن مشروع «التعليم الذكي في الصين» المقدم من المركز. وألقى نيال كولينز وزير التعليم العالي والمستمر بجمهورية أيرلندا كلمة، أشاد فيها باهتمام مملكة البحرين بتخصيص جائزة في هذا المجال التربوي المتطور وحرصها على استمرارها، فيما ألقت لي بينغ المدير العام للمركز الوطني لتكنولوجيا التعليم بجمهورية الصين الشعبية كلمة، أثنت فيها على الجائزة وأهدافها والموضوعات التي تطرحها في كل دورة وشكرت مملكة البحرين على دعمها ورعايتها لهذه الجائزة.

المصدر: صحيفة الأيام البحرينية

كلمات دلالية: فيروس كورونا فيروس كورونا فيروس كورونا الملک حمد بن عیسى آل خلیفة التربیة والتعلیم مملکة البحرین المدیر العام وزیر التربیة

إقرأ أيضاً:

وزير التربية: إتخاذ إجراءات ضد الأساتذة الذين رفضوا صب علامات التلاميذ

ترأس وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، ندوة وطنية خصّصت لتقديم التوجيهات اللازمة للتحضير الجيد للفصل الثالث. وتطبيق قرار رئيس الجمهورية بإدماج الأساتذة المتعاقدين على مناصب مالية شاغرة نهائيا.

وحسب بيان للوزارة، فقد شدّد وزير التربية على ضرورة إتخاذ جميع الإجراءات والتدابير الكفيلة بضمان تسيير الفصل الثالث في أحسن الظروف. بدءا بإتمام جميع العمليات المتعلقة بالفصل الثاني، حيث جدّد تأكيده على وجوب استكمال ما تبقى من أشغال. خاصة تلك التي نتجت عن مقاطعة صب العلامات من بعض الأساتذة المنظوين ضمن المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع ثلاثي الأطوار للتربية (CNAPESTE). والذي يعتبر إخلالا بتنفيذ الالتزامات المهنية المرتبطة مباشرة بالتلميذ. وتطبيق الإجراءات المنصوص عليها قانونا في هذه الحالات.

كما شدّد الوزير على ضرورة إلتزام جميع مديري التربية بتوحيد الإجراءات المتخذة في هذا الشأن. مشيرا إلى أن التعامل مع الفروع النقابية لهذه المنظمة النقابية على المستوى المحلي. يجب أن يكون وفق نفس الترتيبات والآليات في جميع الولايات. إلى غاية استيفاء الأساتذة المعنيين لواجباتهم المهنية وفق التنظيم المعمول به في هذا الشأن.

وفي ذات السياق، وتأكيدا على التزام وزارة التربية الوطنية باعتماد أسلوب الحوار لمناقشة جميع المسائل الاجتماعية المهنية مع شركائها الاجتماعيين. أشار الوزير إلى أنه استقبل صبيحة اليوم، أعضاء المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع ثلاثي الأطوار للتربية (CNAPESTE)، بطلب منهم. وجدّد لهم موقف الوزارة الصارم في مسألة تطبيق القانون حتى يستكمل ويستوفي جميع الأساتذة المعنيين إلتزاماتهم المهنية.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية: إتخاذ إجراءات ضد الأساتذة الذين رفضوا صب علامات التلاميذ
  • “لولوة الخاطر” وزيرة التربية والتعليم القطرية: لاحظتُ عموما أنّ لأهل السودان عنايةً خاصة بالقرآن الكريم رغم كل الظروف
  • المدير العام للمؤسسة السورية للمخابز محمد صيادي: ستغلق المخابز في أول أيام عيد الفطر المبارك على أن يستمر العمل بشكل طبيعي بطاقتها الكاملة خلال باقي أيام العيد
  • 3سنوات حبسا لرعية فرنسية نصبت على “نفطال” والبراءة للرئيس المدير العام
  • كرمهم الرئيس السيسي.. أسماء الفائزين في المسابقة العالمية للقرآن الكريم
  • اجتماع في وزارة التربية لمناقشة إقامة دورات لصعوبات التعليم بالتعاون مع ‏هيئة التعلم الكويتي‏
  • الرئيس السيسي يكرم الفائزين بمسابقة القرآن الكريم في احتفال ليلة القدر
  • الرئيس السيسي يكرم الفائزين من أوائل المسابقة العالمية للقرآن الكريم من داخل مصر وخارجها
  • الأوقاف تحتفل بليلة القدر.. والرئيس السيسي يكرم الفائزين في مسابقة القرآن الكريم
  • التربية والتعليم تطلب من مديرياتها بالمحافظات قبول طلاب مدارس المتفوقين ‏القادمين من الحسكة بمدارس المتفوقين لديها