صيانة عاجلة لـ621 مدرسة وفحص مبان مر عليها 15 عاما قبل الدراسة
تاريخ النشر: 7th, September 2023 GMT
أعلنت الهيئة العامة للأبنية التعليمية أنه جاري العمل للتأكيد من سلامة المدارس التي سيتم بدء العام الدراسي الجديد بها ، في ضوء فحص 19 ألف مدرسة على مستوى الجمهورية.
وأوضحت الهيئة العامة للأبنية التعليمية أنه تمت الصيانة العاجلة لعدد 621 مدرسة، كما تم عمل صيانة شاملة لـ1357 مدرسة، فضلا عن فحص المدارس التى مر عليها 15 عاما
وقرر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، إتاحة دليل الصيانة البسيطة، ودليل النظافة على موقع الوزارة، وإلزام جميع مديري المدارس بطباعته، وتنفيذ ما ورد به من تعليمات .
وأصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، توجيهاته إلى مسئولي الهيئة العامة للأبنية التعليمية للتأكيد على ضرورة الانتهاء من جميع أعمال الصيانة درءا للأخطار قبل بداية العام الدراسي ، واستبعاد المدارس التى تخضع لخطة صيانة شاملة وسرعة توفير أماكن مناسبة بالمدارس القريبة منها لحين الانتهاء من أعمال الصيانة الشاملة لهذه المدارس.
كما قرر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، تكليف المدارس الخاصة بتقديم شهادة سلامة إنشائية لجميع المباني، أو أي أعمال أخرى تؤثر على العملية التعليمية بالتنسيق مع مدير فرع الهيئه بالمديرية.
وجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بمواصلة المرور على جميع المدارس فى مختلف المحافظات ومراجعة أعمال الصيانة بها، مشددا على إجراء مسح كامل شامل لكافة المدارس على مستوى الجمهورية، وإعداد تقرير عاجل خلال عشرة أيام حول موقف هذه المبانى ومدى الاحتياج للصيانات العاجلة والبسيطة.
وقرر وزير التربية والتعليم والتعلمي الفني ، تخصيص الأدوار الأولى في المدارس لطلاب الصفوف الدراسية الأولى في ضوء الفراغات المعمارية المصممة لذلك، ومحاسبة المسئولين عن أي مخالفة لهذه التعليمات.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: المدارس العام الدراسي الجديد العام الدراسي التعليم وزیر التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يكشف أهداف نظام البكالوريا المصرية
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أهداف مقترح تطبيق نظام البكالوريا المصرية.
جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي عقده وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأربعاء، ضمن جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة مقترح نظام البكالوريا المصرية، بمقر الوزارة في العاصمة الإدارية.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن نظام البكالوريا المصرية يستهدف تخفيف الضغط العصبي عن الأسرة المصرية وعن الطلاب إثر تطبيق الامتحان الموحد المصيري.
ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن طالب الثانوية العامة كان يقع تحت ضغط نفسي هائل بسبب اعتبار الامتحانات تحديد مصير، لذا يجب إتاحة أكثر من فرصة.
ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن نظام البكالوريا المصرية شبيهة للغاية بشهادة الدبلومة الأمريكية وشهادة الثانوية البريطانية ومدارس النيل المصرية.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأنهم درسوا تقليص المواد الدراسية لكل تخصص بما يستهدف تحقيق نواتج التعلم الأساسية التي تتطلبها الكلية التي يريد الالتحاق بها.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أنهم قرروا تدريس البرمجة كمادة غير مضافة للمجموع في الصف الأول الثانوي لعدم وجود حصص كافية مع زيادة عدد المواد الدراسية الأساسية.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الأربع مواد الأساسية في نظام البكالوريا المصرية هي اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى والتاريخ والتربية الدينية، وتلك المواد يدرسها الطالب منذ الصغر.
انطلاق جلسات الحوار المجتمعى حول "البكالوريا المصرية"أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أمس الثلاثاء، سلسلة جلسات الحوار المجتمعي، التي تستمر على مدار عدة أيام، بمشاركة مختلف الأطراف ذات الصلة بالمنظمة التعليمية لطرح النقاش حول مقترح نظام "شهادة البكالوريا المصرية ".
وتستهل سلسلة جلسات الحوار المجتمعي اليوم، بحضور الدكتور خالد عبد الغفار نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الصحة والسكان، والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى.
وتنطلق الفعاليات اليوم بعقد لقاء مع عدد من الخبراء والمتخصصين في ملف التعليم قبل الجامعي، كما سيتم عقد لقاء مع مجالس الأمناء والأباء والمعلمين على مستوى الجمهورية للاستماع إلى مختلف الآراء والمقترحات حول نظام شهادة البكالوريا المصرية.
وتستهدف سلسلة لقاءات الحوار المجتمعي إلى الاستماع لمختلف الرؤى حول التفاصيل الخاصة بمقترح شهادة البكالوريا المصرية وما تتضمنه من خفض لعدد المواد الدراسية مما يخفف العبء عن كاهل الأسر المصرية، فضلا عن المسارات المختلفة التي يختار من بينها الطالب، بالإضافة إلى مناقشة القواعد العامة لمجموع الدرجات، والمحاولات المتعددة لدخول الامتحان في المواد المختلفة.
رئيس الوزراء الفرنسي ينجو من حجب الثقة