تعليم الطائف يطلق تدريس اللغة الصينية الإثرائية في مدارس المحافظة
تاريخ النشر: 7th, September 2023 GMT
الطائف
أطلقت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف برنامج “اللغة الصينية الإثرائية” في أكثر من 50 مدرسة ثانوية للبنين والبنات (نظام المسارات) للصف الثاني الثانوي للفصل الدراسي الأول الحالي.
وأفاد تعليم الطائف، بأن البرنامج يستفيد منه أكثر من 3 آلاف طالب وطالبة، بمعدل حصة واحدة أسبوعياً خلال حصص الإتقان الإثرائية وفي قاعات مجهزة بوسائل عرض صوتية ومرئية لعرض المحتوى الوزاري للبرنامج الإثرائي للغة الصينية .
والجدير بالذكر أن البرنامج ارتبط بحوافز متعددة للطلاب والطالبات على مستوى المدرسة، والإدارة، والوزارة منها : احتساب مشاركة الطلبة في حصص الإتقان الإثرائية في دعم تعلم زملائهم داخل الصف من الأعمال التطوعية, فيما يحصل الطالب الذي ينهي البرنامج بنجاح وبشكل كامل على 10 ساعات عمل تطوعية, ترصد له ضمن الأعمال التطوعية التعاونية والتعلم الذاتي.
ويأتي ذلك بالإضافة إلى تكريم أفضل 5 طلاب في إدارات التعليم، وكذلك الرفع بأفضل (32) طالبًا و طالبةً لتكريمهم على مستوى الوزارة، وإلحاقهم ببرامج أو رحلات معرفية تربوية مناسبة.
المصدر: صحيفة صدى
كلمات دلالية: الأعمال التطوعية البرنامج الإثرائي اللغة الصينية تعليم الطائف نظام المسارات
إقرأ أيضاً:
نبيل دعبس يطالب بوجود قاعدة بيانات لبيوت ومراكز الثقافة على مستوى الجمهورية
طالب الدكتور نبيل دعبس رئيس لجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس الشيوخ، رئيس برلمانية حزب مصر الحديثة، بضرورة وجود قاعدة بيانات حقيقية لكافة بيوت ومراكز الثقافة علي مستوي الجمهورية على أن تكون البيانات واضحة تماما من حيث من يعمل بالفعل ومن هو موجود فقط كمبنى أو على ورق ومن هو يؤدي دوره على الوجه الأكمل وبالتالي نتعرف على العلاج الصحيح.
نبيل دعبس: يجب استخلاص العبر من تجارب الدول قبل إقرار قانون المسئولية الطبية نبيل دعبس يطالب بطرح أراضٍ صحراوية للزراعةجاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ والمنعقدة الان برئاسة المستشار عبدالوهاب عبدالرازق رئيس المجلس والتي تناقش طلب النائبة دينا هلالي، وأكثر من عشرين عضوا من الأعضاء، لاستيضاح سياسة الحكومة، بشأن البرامج الثقافية وآثارها على المدارك المعرفية للشباب وكذا تطوير قصور الثقافة.
وقال دعبس، لا بد من دعم وتقوية بيوت الثقافة في كل المجالات سواء من حيث المحتوى الثقافي أو من حيث تدريب وتأهيل العاملين فيه من الكوادر البشرية أو يتم دعمه بكافة الوسائل التكنولوجية الحديثة والانترنيت وغيرها من تلك الأمور لمواكبة مستجدات العصر ولجذب الشريحة الشبابية لبيوت الثقافة والمراكز الثقافية.
كما طالب دعبس بالاهتمام بالمكتبات العامة ودعمها وتدريب العاملين بها وكذلك التواصل مع المثقفين في كل ربوع مصر.
وعن تنمية الحرف اليدوية في الوقت التي تعاني فيه الان قال دعبس إنه طبقا لمعومات مجلس الوزراء هناك 2 مليون حرفي في مصر يعانون البطالة وهناك مشاكل ومعوقات تواجههم وتلك المشاكل تتمثل اساسا في التمويل وربط الانتاج بالتسويق وهذا الامر يؤدي الي خروج تلك العمالة المهرة من حرفهم ولذلك لا بد من العمل علي حل تلك المشاكل وبسرعة والتوسع في عمل المعارض للتسويق للشباب والحرفيين.
كما طالب دعبس بضرورة العمل علي تدريب وتاهيل الشباب والحرفيين الجدد علي يد الخبراء من ذوي المهن وما كان يطلق عليهم المعلمين وقال دعبس ان هذا الامر ضروري لتنمية المهارات وشرب الصنعه خاصة وان المدارس الفنية تدرس المهن بطرق نظرية وعلى الدولة ان تضم اليها المعلمين وخبراء المهن لتدريب الحرفيين الجدد.
رسالة غير مرئية.. 5 أبراج أكثر عرضة للتفكير المفرط.. كيف يغير مسار حياتهم