وكيل تعليم مطروح يتابع جاهزية المدارس لإنطلاق « العام الدراسى »
تاريخ النشر: 7th, September 2023 GMT
قام عمرو شحاته وكيل وزارة التربية والتعليم بجولة ميدانية مفاجئة بمدينة مرسى مطروح تفقد خلالها مدرستي علم الروم ٢ للتعليم الأساسي والسواني البحرية الابتدائية وذلك لمتابعة ورصد جاهزيتهما لانطلاق العام الدراسى الجديد بداية أكتوبر القادم.
وشدد وكيل الوزارة أثناء الجولة على ضرورة مواصلة الانضباط المهني واستمرار الاستعدادات النهائية وضرورة إلتزام القائمين بالعملية التعليمية بالجدية والاخلاص و العطاء فى العمل وتقدير المسئولية لتوفير المناخ المناسب لأبنائنا الطلاب مع بداية الدراسة لتحقيق منتج تعليمي متميز.
ووجه شحاته مديري المدرستين بسرعه الانتهاء من كافة الصيانات البسيطة والعمل على تجهيز الحجرات الدراسية والانتهاء من وضع الوسائل التعليمية الجديدة داخلها.
وقام وكيل الوزارة بمعاينة المباني المدرسية بعلم الروم والسواني البحرية موجها إدارة التخطيط بمخاطبة فرع هيئة الأبنية التعليمية بالمحافظة للقيام فورا بمعالجة التصدعات بأسقف الحجرات المدرسية ومعمل الكمبيوتر في مدرسة السواني البحرية كذلك معالجة التشققات الحادثة بفناء علم الروم ٢ والانتهاء من ذلك قبل انطلاق الدراسة ضمانا لسلامة وأمان أبنائنا الطلاب.
ووجه مديري المدرستين بتحقيق منظومة تعاون مثمرة مع أولياء الأمور لحل العقبات التي تواجه مسار العمل والاستماع الي شكواهم ومقترحاتهم باعتبار شركاء النجاح بالعملية التعليمية
وأكد وكيل الوزارة في نهاية جولته إستمرار جولاته الميدانية المفاجأة بكافة الإدارات التعليمية لمتابعة جاهزيتها قبل انطلاق الدراسة معرباً عن خالص أمنياته بتحقيق عام دراسى ناجح حافل بالعطاء
المثمر متمنياً كل التوفيق والنجاح لأبنائه الطلاب
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: أول أيام العام الدراسي الجديد
إقرأ أيضاً:
مدير «تعليم الجيزة» يوجه بحصر نسب الغياب بالمدارس والاستعداد لامتحانات نصف العام
اجتمع سعيد عطية وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، مع مديري عموم ووكلاء الإدارات التعليمية، لمناقشة عدة قرارات وتوصيات خاصة بالعملية التعليمية في محافظة الجيزة، وكذلك الاستعداد لامتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025/2024، وذلك بحضور سمية الخطيب وكيل المديرية.
ضبط الكثافات وسد العجز بالمدارسووجه وكيل الوزارة، الشكر للحضور على الجهد المبذول الذي كان أثره واضحا منذ بداية العام الدراسي، من خلال ضبط الكثافات في الفصول وسد العجز بالمدارس، لافتا إلى عدة نقاط من أهمهما عدم نقل أي طالب أو معلم من فصل إلى آخر أو من مدرسة إلى أخرى، لاستقرار العملية التعليمية وكذلك قاعدة البيانات، وتفعيل الخطة العلاجية للطلاب ضعاف القراءة والكتابة في مدة أقصاها بداية نصف العام، على أن يتم تحسين مستواهم في تلك الفترة.
كما شملت التوجيهات عدم التلاعب في قوائم الفصول لاستقرار قاعدة البيانات والاهتمام بالنظافة العامة للمدارس والحمامات وعمل صيانات بسيطة للفصول ودهانتها من الداخل وإقامة مسابقة أجمل فصل بجميع الإدارات التعليمية وزيارة ومتابعة المدارس وتفقد الفصول والمستوى العلمى للطلاب وعدم الجلوس بالمكاتب وتطابق البيانات المرسلة للمديرية مع الواقع.
متابعة نسب الغيابيأتي ذلك بالإضافة إلى حصر نسب الغياب بالمدارس والنجاح في جذب الطلاب للمدرسة وحصر الطلاب ضعاف النظر بكل إدارة تعليمية والكشف عليهم وعمل نظارات طبية لهم من خلال المشاركات المجتمعية وعمل توأمة مع المدارس الخاصة لتقديم الدعم والمساندة للمدارس الأكثر احتياجا والاستعدادات امتحانات نصف العام لصفوف النقل بداية من الصف الثالث الابتدائي حتى الصف الثاني الثانوي وتشجير المدارس بالتعاون مع الجهاز أو المحافظة أو وزارة البيئة، وسرعة صرف مبالغ مستحقات العاملين بالحصة، إضافة إلى سرعة الانتهاء من جاهزية المطابع السرية بالإدارات التعليمية لطبع امتحانات النقل للفصل الدراسي الأول، مع تحميل الإدارات التي ليس بها مطابع على أقرب إدارة تعليمية لها.
بيرت تقطع الكهرباء عن إيرلندا وتؤثر على بريطانيا