«خليفة التربوية» تطلق دورتها الـ 17
تاريخ النشر: 7th, September 2023 GMT
أبوظبي/ وام
أطلقت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية دورتها السابعة عشرة 2023-2024 متضمنة 10 مجالات على المستويين المحلي والعربي، وتشمل الشخصية التربوية الاعتبارية والتعليم العام والتعليم وخدمة المجتمع وأصحاب الهمم والإبداع في تدريس اللغة العربية والتعليم العالي والبحوث التربوية والتأليف التربوي للطفل والمشروعات والبرامج التعليمية المبتكرة.
كما تم إطلاق الدورة الثانية من مجال جائزة خليفة العالمية للتعليم المبكر وتتضمن فئة البحوث والدراسات وفئة البرامج والمناهج والمنهجيات وطرق التدريس.
وبدأت الأمانة العامة للجائزة اعتباراً من، الخميس، استقبال طلبات المرشحين في مختلف المجالات حتى 12 يناير المقبل ويتم تقديم ملفات المرشحين إلكترونياً عبر موقع الجائزة كما تتم عمليات فرز وتقييم وتحكيم الأعمال المرشحة إلكترونياً من قبل لجان علمية متخصصة في كل مجال من المجالات المطروحة.
جاء ذلك خلال المؤتمر الذي نظمته الأمانة العامة للجائزة اليوم في فندق قصر الإمارات بأبوظبي للإعلان عن فعاليات الدورة السابعة عشرة والمجالات المطروحة بها والمعايير المحددة للترشح لكل مجال منها وغيرها من آليات تقديم الملفات إلكترونياً، بالإضافة إلى الخطة الزمنية لهذه الدورة وورش العمل التطبيقية والبرامج التعريفية المطروحة بها.
وقال محمد سالم الظاهري عضو مجلس أمناء الجائزة: تُدشن اليوم جائزة خليفة التربوية الدورة السابعة عشرة لتواصل هذه الجائزة مسيرة التميز في الميدان التربوي محلياً وعربياً ودولياً، ونفخر بما حققته الجائزة من تميز وريادة منذ انطلاق مسيرتها ونعتز بما سجلته من منجزات في هذا الصدد.
وأضاف: سلطت الجائزة الضوء على كوادر تدريسية وإدارية وجهات مجتمعية متميزة قدموا جميعاً إسهامات بارزة في مسيرة التعليم على مختلف الصُعد ونجحوا في أن بكونوا جسراً لتبادل الخبرات والتجارب بين مختلف عناصر العملية التعليمية.
وأكدت الدكتورة سعاد السويدي نائب الأمين العام للجائزة على أهمية هذه الدورة التي تمثل إضافة حيوية لمسيرة جائزة خليفة التربوية منذ انطلاقها ورسالتها وأهدافها وبرامجها التنفيذية التي تستهدف تحفيز العاملين في الميدان التربوي على التميز وإطلاق المبادرات والمشاريع التي تعزز من نهضة التعليم وجودة الأداء وتميز المخرجات التعليمية.
واستعرضت سعاد السويدي الخطة الزمنية للدورة الحالية والتي بدأت اعتباراً من، الخميس، في استقبال طلبات المرشحين إلكترونياً عبر الموقع الإلكتروني الذي طورته الأمانة العامة للجائزة وفق أرقى المعايير التطبيقية للمنصات الذكية بما يعزز من جودة الخدمات المقدمة للمرشحين واختصار الوقت والجهد.
وأكدت على اهتمام الجائزة بتعزيز قاعدة التوعية بالمجالات المطروحة وآليات الترشح من خلال ورش العمل التي تُعزز تبادل تجارب التميز بين الفائزين والمرشحين المحتملين، بالإضافة إلى وجود فرق عمل متخصصة من المنسقين والمحكمين على المستويات المحلية والعربية والدولية بهدف تعزيز التواصل مع المرشحين من مختلف المؤسسات التعليمية داخل الدولة وخارجها سواء للمجالات المطروحة في جائزة خليفة التربوية أو مجال جائزة خليفة العالمية للتعليم المبكر.
ومن جانبها تطرقت الدكتورة جميلة خانجي عضوة اللجنة التنفيذية إلى مجالات جائزة خليفة التربوية المطروحة على مستوى الدولة والتي تشمل مجالات: التعليم العام ( فئة المعلم المبدع محلياً وعربياً وفئة الأداء التعليمي المؤسسي) ومجال التعليم وخدمة المجتمع ( فئة المؤسسات وفئة الأسر الإماراتية المتميزة ) وأصحاب الهمم ( فئة الأفراد وفئة المؤسسات والمراكز ) وتحدثت عن المعايير المحددة للترشح لكل مجال منها، وآليات الترشح.
وقدم الدكتور خالد العبري عضو اللجنة التنفيذية عرضاً لمجالات الجائزة المطروحة على مستوى الوطن العربي ومنها: الشخصية التربوية الاعتبارية التي تمنح للشخصيات التي قدمت إسهامات بارزة لمسيرة التعليم على المستويين المحلي والعربي ومجال الإبداع في تدريس اللغة العربية ( فئة المعلم المتميز وفئة الأستاذ الجامعي المتميز محلياً وعربياً ) ومجال التعليم العالي ( فئة الأستاذ الجامعي المتميز ) ومجال البحوث التربوية ( فئة البحوث التربوية) ومجال التأليف التربوي للطفل (فئة الإبداعات التربوية وفئة بحوث دراسات أدب الطفل ) ومجال المشروعات والبرامج التعليمية (فئة الأفراد وفئة المؤسسات وفئة الطلاب ).
كما قدم حميد إبراهيم عضو اللجنة التنفيذية عرضاً حول مجال جائزة خليفة العالمية للتعليم المبكر والذي طرح لأول مرة على مستوى العالم بهدف تعزيز مسيرة النهوض بالطفولة المبكرة وتسليط الضوء على أبرز الممارسات العلمية والعملية برعاية هذه الفئة وتوفير البيئة المحفزة لها على النمو والإبداع والتميز، حيث يطرح هذا المجال فئتين هما: البحوث والدراسات والبرامج والمناهج والمنهجيات وطرق التدريس وتتولى اللجنة المانحة التي تضم عدداً من كبار المتخصصين في التعليم المبكر على مستوى العالم عملية تقييم وتحكيم الأعمال المرشحة لهذا المجال.
المصدر: صحيفة الخليج
كلمات دلالية: فيديوهات جائزة خليفة التربوية الأمانة العامة على مستوى
إقرأ أيضاً:
احتجاجات في الدار البيضاء للأطر التربوية وعوائل الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية
احتشد العشرات من الأطر التربوية العاملة بجمعية آباء وأصدقاء الأطفال المعاقين ذهنيا، الخميس، أمام مقر الجمعية بمدينة الدارالبيضاء، احتجاجا على عدم التوصل بمستحقاتهم الشهرية، وذلك بمعية ٱباء وأمهات الأطفال بالدار البيضاء.
وطالب المحتجون بالإفراج عن أجورهم من قبل الوزارة الوصية، رافعين شعارات غاضبة، وطوقت القوات العمومية والأمنية احتجاجاتهم، ما حدث اغماءات في صفوف بعض المحتجين.
وعلق ما يقارب 240 الأطر التربوية بالجمعية المعروفة بالدار البيضاء، خدماتهم لفائدة الأطفال المعاقين ذهنيا، الأمر الذي أربك أسر 670 طفلا من الحق في التعليم والصحة.
وانتقد علي رضوان، رئيس جمعية آباء وأصدقاء الأطفال المعاقين ذهنيا بالدار البيضاء، في تصريح »اليوم24″، الحكومة ووزارة التضامن والإدماج الاجتماعي والأسرة، متهما إياهما بتجاهل مطالب الأطر التربوية.
وأوضح رضوان أن المشكلة الرئيسية تتمثل في عدم صرف الدعم المالي، بحجة وجود فائض في ميزانية الجمعيات، ومطالبة الحكومة لجمعيته بإعادة هذا الفائض الذي يقول إنه تم إنفاقه على الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة.
كما أكد رضوان أن هذه هي الوقفة الاحتجاجية الثالثة، معتبرا أن « هذه ليست حكومة اجتماعية »، وأن مشاكل ذوي الاحتياجات الخاصة تتفاقم، منتقدا غياب الإرادة لدى الحكومة لحل هذه المشاكل، مشيرا إلى أن هذه الأزمة لا يشعر بها إلا ذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم.
وناشد المتحدث نفسه الملك محمد السادس بالتدخل لحل هذه الأزمة، مشيرا إلى أن الجمعية رفعت رسالة إلى الديوان الملكي والحكومة بهذا الخصوص صباح اليوم الخميس
وأكدت والدة أحد الأطفال المعاقين، ل »اليوم 24″ أن وزارة التضامن والإدماج الاجتماعي والأسرة أوقفت صرف الدعم المالي وصرف مستحقات الأطر التربوية لمدة ستة أشهر، مما أدى إلى توقف غالبية الأطر عن العمل، مبرزة أن الأطفال المعاقين ذهنيا يدفعون ثمن هذا الإجراء، لكون الأسر لا تتمكن من تقديم التأطير المناسب لهم.
كلمات دلالية الجمعيات الحكومة الدار البيضاء المعاقين ذهنيا تعليق الدعم
وصية نبوية.. حسام موافي يوضح حقوق الجار في الإسلام| فيديو