رئيس جامعة أسيوط يزور مركز رعاية الطلاب ذوي الإعاقة
تاريخ النشر: 6th, September 2023 GMT
أجرى الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، اليوم الأربعاء، زيارة لمركز رعاية طلاب ذوي الإعاقة بالجامعة، لرفع الروح المعنوية لأبطال "قادرون باختلاف"، وأيضا، مسئولي، ومدربي المركز.
رافق رئيس جامعة أسيوط في الزيارة، الدكتور أحمد عبد المولى القائم بعمل نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، وكان في استقبالهما الدكتور محمد حسين موسى مدير المركز، والدكتور جمال الصاوي المدير الإداري للمركز، والدكتور هيثم إبراهيم مدير عام الإدارة العامة لرعاية الشباب، وأعضاء فريق الكورال.
تأتي الزيارة، في إطار اهتمام جامعة أسيوط بطلابها من ذوي القدرات الخاصة، وتقديم الدعم، والرعاية والاهتمام لهم، لما لديهم من القدرة، والإرادة، والتحدي على الإنتاج، والعمل، وفي إطار اهتمام الدولة، وتنفيذا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، بهذه الفئة، وأنهم جزء لا يتجزأ من المجتمع، ومن حقهم الحصول على الدعم، والرعاية الكاملة في شتى المجالات، وأثناء الزيارة، شهد الدكتور أحمد المنشاوي، البروفات، والتدريبات على الفقرات الغنائية الخاصة بفريق كورال المركز، في إطار استعداداتهم للمشاركة في عدد من الفعاليات الوطنية.
وأشاد الدكتور أحمد المنشاوي، بالمواهب الفنية، والأداء الرائع لفريق كورال المركز، والذي يعد أول فريق كورال غنائي من طلاب ذوي الهمم على مستوى الجامعات المصرية، معربا عن بالغ تقديره لكل الجهود المخلصة والمتعلقة برعاية، وتمكين أبنائنا من ذوي القدرات الخاصة، أصحاب الهمم، والعزيمة، مؤكدا أن الجامعة لا تدخر جهدا في رعاية ذوي القدرات الخاصة، وتقديم كل أوجه الدعم، والرعاية، والتشجيع، ليحتفظوا بتفوقهم، وتميزهم، ، لأنهم يقدمون للشباب نموذجا، يؤكد أن الإعاقة أيا ما تكون لا تمثل عقبة أمام إرادة الإنسان، للتفوق، والتميز.
ومن جانبه، أشاد الدكتور أحمد عبد المولى، بالدور المتميز لمركز رعاية الطلاب ذوي الإعاقة بالجامعة في تسهيل حصول الطلاب على مختلف الخدمات الجامعية، بالإضافة لتنظيم الكثير من الأنشطة، والفاعليات المهمة التي تسهم في تكوين شخصيات الطلاب، ومساعدتهم على إنجاز مسيرتهم التعليمية، وتدريبهم على أساليب التواصل، واستخدام التكنولوجيا الحديثة، وتوفير فرص للاشتراك في مختلف الأنشطة الطلابية، بالإضافة إلى التأهيل النفسي، والأكاديمي، والتربوي لهم، بشأن تسهيل المهمة على أولياء أمورهم في رعايتهم.
وأوضح الدكتور محمد حسين موسى، إن فريق كورال المركز تم تكوينه خلال العام الجامعي 2022/2023، ويعد فريدا من نوعه على مستوى الجامعات المصرية، ويضم 20 طالبا وطالبة من المتميزين من مختلف كليات الجامعة، ويشارك باستمرار في الكثير من الفاعليات، والمحافل، والمسابقات في مختلف أنواع الفنون، سواء المنظمة من قبل وزارة الشباب والرياضة "إبداع"، أو المواهب الذاتية المنظمة من قبل قصور الثقافة، مشيرا إلى أنه يتم تدريب الفريق 3 مرات أسبوعيا، بواقع 3 ساعات يوميا.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: أسيوط جامعة أسيوط رئيس جامعة أسيوط الدکتور أحمد جامعة أسیوط
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يزور مدرسة "كومينيوس" في ألمانيا
زار محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، مدرسة "كومينيوس" للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية "برلين"؛ للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
تفقد وزير التربية والتعليم الفصولوتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.