الثورة نت|

أعلنت وزارة التعليم الفني والتدريب المهني، اليوم، نتائج أوائل الجمهورية في الاختبارات النهائية للمعاهد الفنية والمهنية بأمانة العاصمة والمحافظات، للعام الدراسي ١٤٤٤هـ ٢٠٢٢ /٢٠٢٣ م.

واعتبر وزير التعليم الفني والتدريب المهني، غازي أحمد علي محسن، في مؤتمر صحفي، النتيجة العامة للامتحانات طبيعية وواقعية بالنظر إلى الأوضاع الصعبة التي يمر بها الوطن جراء العدوان .

ولفت إلى المشاكل الفنية المتعلقة بضعف الإقبال على التعليم الفني والمهني وتقادم المناهج و تهالك المعدات والتجهيزات وشحة الدعم فيما يتعلق بالتغذية والسكن.

واكد أن نتيجة هذا العام جيدة وأن الاختبارات جرت بصورة ناجحة و في موعدها المحدد.. منوها بتعاون وزارة المالية في هذا الجانب من خلال توفير الموازنة اللازمة لتنفيذ وإنجاح العملية الامتحانية.

ووجّه وكلاء القطاعات والوكلاء المساعدين ببذل المزيد من الجهد في تقييم وضع العملية التعليمية والتدريبية بمختلف المحافظات والرفع بتقارير حول المشاكل والصعوبات التي تواجهها والحلول المقترحة لمعالجتها تمهيدا للرفع بتقرير شامل للمعنيين في الحكومة.

واكد الوزير غازي الحرص على إيجاد بيئة صالحة للتعليم الفني والمهني والارتقاء بمنظومته إلى مستويات افضل باعتباره قطاع حيوي يساهم بدرجة اساسية في رفد سوق العمل بمختلف الخبرات الفنية والمهنية بما ينعكس ايجابا على واقع النمو الاقتصادي للوطن

وفي المؤتمر أشار وكيل الوزارة المساعد لقطاع المعايير والجودة المهندس سعيد الخليدي إلى أن إجمالي الطلاب الذين تقدموا للامتحان للعام الدراسي ٢٠٢٢/ ٢٠٢٣م بلغ ثلاثة آلاف و ٢٨٩ طالباً وطالبة في جميع المستويات التقنية والمهنية، نجح منهم ألفان و ٣٨٤ طالباً وطالبة، وأكمل في الاختبار ٥٨٠ طالباً وطالبة، ورسب في الامتحان ٣٢٥ طالباً وطالبة.

وذكر أن نسبة النجاح في الدبلوم التقني بلغت ٥ ر ٧٦ بالمائة، حيث تقدم للاختبار ألفان و ٦٠٠ طالبا و طالبة.

وأوضح أن نسبة النجاح في الثانوية المهنية بلغت ٦٦ بالمائة، حيث تقدّم للاختبار 241 طالباً وطالبة، ونجح في الاختبار ١٥٩ طالبا وطالبة، وأكمل ٤٧ طالباً وطالبة، في حين رسب ٣٥ طالباً وطالبة.

وأفاد بأن نسبة النجاح في شهادة دبلوم التدريب المهني بلغت نحو ٥٣ بالمائة، حيث تقدّم للاختبار ٤٤٨ طالباً وطالبة، نجح في الاختبار ٢٣٧ طالبا وطالبة، و أكمل ١٣٣ طالبا وطالبة، ورسب في الاختبار ٧٨ طالباً وطالبة .

عقب ذلك تم إعلان أسماء الأوائل على مستوى الجمهورية في الاختبارات النهائية للمعاهد المهنية والتقنية بمختلف الأقسام والتخصصات المهنية والتقنية.

حضر المؤتمر الصحفي وكلاء الوزارة والوكلاء المساعدون ومدراء العموم وعدد من عمداء المعاهد وكليات المجتمع.

المصدر: الثورة نت

كلمات دلالية: صنعاء وزارة التعليم الفني والتدريب المهني التعلیم الفنی فی الاختبار

إقرأ أيضاً:

كيف تنجح التعليم في عقد امتحانات الثانوية العامة بالجامعات؟| خبير يحسم الجدل

أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس ، أنه لا شك أن فكرة عقد امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات من الأفكار الجيدة، والتي تقع خارج الصندوق، وتزداد أهميتها بعد تزايد حالات الغش في امتحانات الثانوية العامة التي تم عقدها ببعض المدارس خلال السنوات السابقة.

وقال الدكتور تامر شوقي، في بيان له : إن عقد امتحانات الثانوية العامة 2025 في بعض الجامعات، من شأنه تقليل حالات الغش مقارنة بعقدها في المدارس، ولكن هناك بعض الشروط التي يجب مراعاتها لنجاح تلك الفكرة ومنها :

عقد امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات في المحافظات التي شهدت حالات غش خلال السنوات السابقة، بحيث تكون لها الأولوية، حتى يتم تقييم مدى نجاح التجربة، ولأنه من الصعب التطبيق في كل الجامعات، فضلا  عن وجود  محافظات لم تشهد حالات غش أو تسريب استمرار عقد امتحانات الثانوية العامة 2025 في المدارس التي لم تشهد حالات غش في السنوات السابقة  التأكد من توافر أماكن (مدرجات أو قاعات) شاغرة بالجامعات لاستقبال الطلاب لآداء امتحانات الثانوية العامة 2025يفضل تفريغ كليات كاملة داخل الجامعة لعقد امتحانات الثانوية العامة 2025 ، بحيث لا توجد أي امتحانات لطلاب الجامعة في نفس الوقت، ويمكن في هذا الصدد نقل طلاب بعض الكليات للامتحان في كليات أخرى، أو تبكير مواعيد امتحانات الجامعات لتنتهي قبل امتحانات الثانوية العامة 2025 ، مما يفرغ الجامعات أو الكليات المستهدفة لاستقبال طلاب الثانوية العامةالتقليل قدر الإمكان من عدد اللجان التي تستوعب أعداد كبيرة جدا من الطلاب لما قد يحدث فيها من مشكلات في النظام التأكد من إمكانية وصول الطلاب لآداء امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات في مواعيدها المحددة ويمكن هنا توفير وسائل مواصلات(باصات) مجانية لنقل الطلاب إلى مقار امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعة، أو تأخير موعد بدء امتحانات الثانوية العامة 2025 لتبدأ الساعة العاشرة صباحا بدلا من التاسعة صباحا تحسبا لحالات التأخير توفير نقاط تجمع للطلاب أمام مدارسهم لنقلهم إلى الجامعات من خلال “الباصات” مع إتخاذ الإجراءات اللازمة لعدم ازدحام الطرق المؤدية للجامعاتإتاحة الفرصة للطلاب الذين تأخروا عن الالتحاق بلجان امتحانات الثانوية العامة 2025 الجامعية للامتحان بأقرب مدرسة بها لجنة امتحانية واتخاذ الإجراءات الادارية والقانونية الخاصة بذلك .  استثمار امكانات كليات الذكاء الاصطناعي في توفير الأجهزة اللازمة للكشف عن ادوات الغش الإلكترونية أو للتشويش عليها أثناء امتحانات الثانوية العامة 2025توعية الطلاب  وأولياء الأمور من خلال وسائل الاعلام والسوشيال ميديا بالقواعد المنظمة لعقد امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات، ومنها منع تجمع الأهالي وأولياء الأمور أمام الجامعات

وأخيرا شدد الدكتور تامر شوقي ، على أن نجاح مقاومة الغش في امتحانات الثانوية العامة 2025 لن يتوقف على مكان عقد الامتحانات، بقدر ما يتوقف على تعاون كل أطراف المنظومة التعليمية من مسؤولين ومراقبين وملاحظين وأولياء الأمور وطلاب ، في مكافحة الغش بإعتباره إخلالا بمبدأ تكافؤ الفرص.

مقالات مشابهة

  • الزناتي يكرم 55 طالبا وطالبة من حفظة القرآن الكريم من أبناء المعلمين
  • التعليم العالي: نستهدف أن تكون مصر ضمن أفضل 50 دولة في مؤشر الابتكار العالمي بحلول2030.
  • تكريم الفائزين بالمركز الأول على مستوى الجمهورية في مسابقة أوائل الطلبة
  • تعليم القاهرة والمجلس الأعلى للأمناء يكرمان أوائل الجمهورية بمسابقة أوائل الطلبة
  • التعليم العالي: ورشة عمل لعرض السياسة الوطنية للابتكار المستدام والمبادرة الرئاسية "تحالف وتنمية"
  • التعليم تنفي تأجيل امتحانات شهر ابريل 2025 وتحذر من الشائعات
  • التعليم تؤجل تدريب مقيمي سوق العمل بالمدارس الفنية 2025
  • كيف تنجح التعليم في عقد امتحانات الثانوية العامة بالجامعات؟| خبير يحسم الجدل
  • هل امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات؟.. «التعليم» تحسم الجدل
  • كيف ستعقد امتحانات الثانوية العامة 2025 للطلاب المحبوسين؟| قرار عاجل من التعليم