رسميا.. إنتر ميلان يمدد عقد مدربه إنزاجي حتى 2025
تاريخ النشر: 5th, September 2023 GMT
أعلن نادي إنتر ميلان الإيطالي، اليوم الثلاثاء، تمديد عقده سيموني إنزاجي، مدرب الفريق، حتى عام 2025.
وقال النادي الإيطالي في بيان رسمي:" يسر نادي إنترميلان أن يعلن عن توقيع سيميوني إنزاجي عقدًا جديدًا مع النادي ليظل مدربًا للفريق حتى عام 2025".
وكان إنزاجي قاد إنتر ميلان للتأهل إلى نهائي دوري أبطال أوروبا الموسم الماضي، لكنه خسر أمام مانشستر سيتي الإنجليزي بهدف دون رد.
وبدأ إنتر ميلان الموسم الحالي من مسابقة الدوري الإيطالي بشكل مثالي، إذ حقق العلامة الكاملة في أول 3 جولات.
ويتصدر إنتر ميلان ترتيب الدوري الإيطالي برصيد 9 نقاط، متفوقا بفارق الأهداف عن إيه سي ميلان صاحب المركز الثاني.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: إنتر ميلان إنزاجي دوري ابطال أوروبا الدوري الايطالي إنتر میلان
إقرأ أيضاً:
رسميا.. تعديل مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب صفوف النقل بالمدارس
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه قد تقرر رسميا تعديل مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب صفوف النقل لطلاب المدارس .
حيث قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، انها وجهت مديريات التربية والتعليم بعقد امتحانات الترم الثاني 2025 للصفين الأول والثاني الثانوي العام بدءا من 21 مايو 2025 حتى 27 مايو 2025
وأضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنها وجهت مديريات التربية والتعليم بعيد امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب صفوف النقل بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية بدءا من 22 مايو 2025 حتى 27 مايو 2025
وأشارت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، إلى ان امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب الشهادة الإعدادية 2025 تبدأ يوم 31 مايو 2025
وكانت قد حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، مواصفات أسئلة امتحانات الترم الثاني 2025 لصفوف النقل ، حيث تقرر ما يلي :
ألا تخرج الاسئلة عن المنهج المقرر أن تغطي المقرر الدراسي للمادة مع مراعاة الاوزان النسبية لموضوعات المقررالالتزام بالمادة العلمية بالكتاب المدرسي الموزع على الطلاب في المادة الدراسية خلال العام الدراسي الذي يوضع فيه الامتحانأن تفقيس الاسئلة الاهداف الاجرائية للمادة الدراسيةأن تتضمن ورقة الامتحان بعض الاسئلة متكافئة في قياس المستوى المستهدفيراعى عند وضع الاسئلة التي تحتوي على عدة اجزاء أن تكون هذه الاجزاء متكافئة ، وإذا لم تكن متكافئة فيجب تدوين درجة كل جزء على حدة سلفا أن تقيس بعض الاسئلة مدى تفاعل الطالب مع الأحداث الجارية ومدى إلمامه بالظروف القوميةأن تجمع ورقة الامتحان بين الأسئلة المقالية والأسئلة الموضوعية على أن تكون الاسئلة المقالية من النوع الذي تعتمد اجابته على عناصر أساسية ومحددة ويمكن أن توزع عليها الدرجات المخصصة لكل سؤال حتى يكون التقدير موضوعياتكون الاسئلة الموضوعة من النوع الذي يقيس الأهداف التقويمية للمادة الدراسيةأن تتدرج الاسئلة في قياس مهارات التفكير المختلفة وذلك حسب طبيعة كل مادة بما يناسب المستويات المختلفة للطلابأن يكون الوقت الذي يحتاجه الطالب لقراءة الاسئلة والاختيار بينهما والاجابة عليها والمراجعة كافياأن تتمثل نماذج الاسئلة الموزعة على الطلاب أحد المصادر الاساسية لأسئلة الامتحانات من حيث الاسلوب أو الشكل.
ثمانية وكلاء للنائب العام يتلقون تدريبًا متقدمًا ضمن اتفاق تعاون دولي مع فرنسا