انتفعت 25 عائلة في معتمديتي جندوبة وبوسالم من برنامج التمكين الاقتصادي لأمهات الأطفال المهددين بالانقطاع المدرسي في مشاريع عائلية اقتصادية بقيمة ألف دينار.

وقبل الإعلان عن المنتفعين التأمت بمقر ولاية جندوبة جلسة عمل حول برنامج التمكين الاقتصادي لأمهات الأطفال المهددين بالانقطاع المدرسي تم خلالها المصادقة على القائمة النهائية للمقترحين للانتفاع بهذا البرنامج الذي أطلقته المندوبية الجهوية لشؤون المرأة والأسرة .

وأكد المعتمد الأول لولاية جندوبة الطيب الدريدي أهمية البرنامج في خلق موارد رزق لهذه الشريحة الهامة من المجتمع التي وجب العناية بها ومساعدتها على تخطي الظروف الاجتماعية القاسية والصعبة ومد يد العون وذلك قصد الاندماج في الحياة الاجتماعية والاقتصادية والمساعدة على بعث مشاريع صغرى تكون احدى بوابات التصدي للانقطاع المدرسي المبكر.

وحسب المندوب الجهوي لشؤون المرأة والأسرة منير المديوني فان هذه المشاريع تتمثل في تربية أغنام ودجاج الضيعة ومشاريع ذات صبغة تجارية تتماشى وإمكانيات العائلات المستفيدة مع العمل على ضمان ديمومتها.

 

عبد الكريم السلطاني 

 

المصدر: موزاييك أف.أم

إقرأ أيضاً:

“البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي” يحصل على جائزة “جستن” للتميز في دورتها الرابعة

المناطق_واس

حصل البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي، الذي تنفذه هيئة تقويم التعليم والتدريب، على جائزة “جستن” للتميز، فرع المبادرات المؤسسية من الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية “جستن”؛ نظير دور البرنامج في تعزيز جودة التعليم المدرسي في المملكة.

وتسلّم الجائزة المدير التنفيذي للمركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي “مركز تميز” التابع للهيئة؛ الدكتور أحمد بن يحيى الجبيلي، وذلك خلال حفل التكريم الذي أقيم برعاية رئيس جامعة الملك سعود المكلف؛ الدكتور عبدالله بن سلمان السلمان، في الرياض.

يأتي التكريم تتويجًا لدور البرنامج الذي تنفذه الهيئة في تطوير منظومة التقويم والاعتماد والتصنيف المدرسي، ونشر ثقافة التقويم في منظومة التعليم العام في المملكة، وإحداث حراك على المستوى الوطني للتحول نحو التقويم والجودة والتميز.

ويعد البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي منظومة تقويم متكاملة لتقويم أداء مدارس التعليم العام، وفق منهجية علمية مستمرة لجمع البيانات عن أداء المدرسة الحكومية والأهلية بأساليب وأدوات متعددة؛ لتحليلها والحكم على مستوى جودتها، في ضوء معايير محددة سابقًا، وتقديم مقترحات التحسين والتطوير.

فيما حقق البرنامج الوطني للتقويم المدرسي عددًا من الإنجازات والأرقام، حيث استكملت أكثر من 24 ألف مدرسة التقويم الذاتي بنسبة 100%، كما استكملت الهيئة التقويم الخارجي لأكثر من 22 ألف مدرسة، ونتج عن البرنامج مليار وسبع مئة مليون وحدة بيانات ناتجة عن عمليات التقويم، بمشاركة أكثر من 10 ملايين مشارك في البرنامج من الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور، و450 ألف رحلة للتقويم الخارجي لـ2,100 مدينة وقرية وهجرة، وأكثر من 800 مدرسة، يتم تقييمها أسبوعيًا، من خلال 1881 أخصائي تقويم، تم تأهيلهم للتقويم المدرسي، وكرمت الهيئة 292 مدرسةً متميزةً في الملتقى الوطني الأول للتميز المدرسي 2024، وأصدرت السجل الوطني للتميز المدرسي.

مقالات مشابهة

  • “البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي” يحصل على جائزة “جستن” للتميز في دورتها الرابعة
  • القائم بأعمال محافظ تعز يتفقد ورش الدمج المهني لمشروع التمكين الاقتصادي
  • تفقد ورش الدمج المهني لمشروع التمكين الاقتصادي في الحوبان
  • أفضل 7 دقائق في رمضان.. تفاعل كبير وإشادات من نجوم الفن ببرنامج قطايف لـ سامح حسين
  • بعد قرار صندوق النقد..برلماني: مصر حققت نجاحات كبيرة بفضل برنامج الإصلاح الاقتصادي
  • جرعة يومية من القيم الإنسانية.. مصطفى شعبان يشيد ببرنامج قطايف
  • رئيسة القومي للمرأة: تحقيق التمكين الاقتصادي مسؤولية جماعية تتطلب تعاونًا وثيقًا
  • مناقشة البدء بتنفيذ برامج التمكين الاقتصادي في محافظة إب
  • نهال طايل تشيد ببرنامج ساعة الفطار لـ هاني النحاس
  • 1600 شركة مالية تستعين ببرنامج الفيدرالي للإقراض الطارئ