تستضيف النسخة الـ12 من المنتدى الدولي للاتصال الحكومي التي ينظمها المكتب الإعلامي لحكومة الشارقة يومي 13 و14 سبتمبر الجاري 28 جلسة حوارية وخطاباً ملهماً ضمن 4 قاعات متخصصة مع عدد من الشركاء تتناول عدة قضايا تنموية وتسلِّط الضوء على أفضل الممارسات والخبرات في قطاعات اقتصادية ومجتمعية متنوعة وتستهدف إثراء معرفة الأكاديميين والخبراء والمسؤولين والعاملين في مجال الاتصال الحكومي وتعزيز دوره في دعم قضايا التنمية المستدامة انطلاقاً من شعار المنتدى لهذا العام “موارد اليوم.

. ثروات الغد”.

وتناقش قاعة “دائرة الإحصاء والتنمية المجتمعية” قضايا التطوير والتمكين المجتمعي والاقتصادي، كما تطرح قاعة “دائرة الزراعة والثروة الحيوانية” موضوعات الأمن الغذائي والاستدامة الزراعية لضمان ازدهار المجتمع والاقتصاد، أما القاعة المخصصة لـ”دائرة العلاقات الحكومية” فتركز جلساتها على دور الاتصال الدبلوماسي والعلاقات الدولية في فتح قنوات التعاون المشترك مع العالم، في حين تناقش قاعة “شبابنا ثروتنا” تمكين الشباب لقيادة التغيير الإيجابي وذلك بالتعاون مع كل من “مركز تريندز للبحوث والاستشارات” و”مجلس الشارقة للشباب” و”مركز الشارقة لريادة الأعمال (شراع)” و”مؤسسة ربع قرن”.

وتشارك “دائرة العلاقات الحكومية” بقاعة “ربط الأمم.. بناء العلاقات” التي تجمع نخبة من الدبلوماسيين والخبراء في 5 جلسات منها “تجربة كوستاريكا في مجال الأمن الغذائي المستدام : العمليات والممارسات المؤثرة والمبتكرة” وتسلط الضوء على التجربتين الرائدتين لإمارة الشارقة ودولة كوستاريكا في تحقيق الأمن الغذائي المستدام وتوضح كيف يمكن للتبادل الثقافي أن يمكّن الدول من التغلب على أكبر التحديات التي تواجه العالم اليوم.

أما جلسة “الإمارات العربية المتحدة واليابان: التعليم متعدد الثقافات في زمن العولمة” فتضيء على أفضل الممارسات التي تكفل حصول الجميع على التعليم، وتنظر جلسة “شح وسط الفائض.. فهم وحل مفارقة الأمن المائي” إلى كيفية إدارة الموارد المائية بطرق فعالة ومسؤولة ودور الاتصال الحكومي في صناعة التغيير الإيجابي لتحقيق الأمن المائي.

وفي جلسة “دور العلاقات الدولية في عالم تتلاشى فيه الحدود” يتفاعل الحضور في محادثات حول العلاقات الدولية كأداة لتعزيز التعاون الدولي ودورها في تشكيل مستقبل الاقتصادات العالمية وفي جلسة “الشارقة وكوريا الجنوبية: بناء مستقبل الدبلوماسية الثقافية” يطرح المشاركون جهود دائرة الثقافة التي أثمرت عن اختيار الشارقة مقراً إقليمياً لمعهد الملك سيجونغ الدولي المرموق.

وتشارك “دائرة الإحصاء والتنمية المجتمعية” بقاعة تحتضن 6 جلسات وخطابات منها جلسة “تمكين الأسر ودعم ازدهار الأمم: الإستراتيجيات الحكومية للاستثمار في الموارد البشرية وتكوين الأسرة” حول أهمية تأسيس أسر سعيدة في تطوير رأس المال البشري، أما في جلسة ” شكل جديد من أشكال القوة “الناعمة”: تمكين المرأة باعتبارها شريكاً أساسياً في التنمية الاقتصادية” فيستكشف الحضور فرص وإمكانات المرأة في نمو الاقتصاد وإستراتيجيات تعزيز مشاركة النساء المجتمعية.

وفي جلسة “تعزيز جودة الحياة والصحة النفسية لتحقيق الازدهار الاقتصادي والاجتماعي” يتبادل المتحدثون آراءهم حول كيفية التعامل مع التحديات والضغوط النفسية لزيادة الإنتاجية إلى جانب جلسة “سدّ الفجوة في المهارات الشخصية لتنمية رأس المال البشري” والتي تناقش سبل انخراط الشباب في سوق العمل بثقة وكفاءة بينما يقدم الدكتور خليل الزيود المستشار التربوي والأسري خطابين ملهمين على مدار يومي المنتدى.

وتقدم “دائرة الزراعة والثروة الحيوانية” في قاعة متخصصة 7 جلسات وخطابات وورش عمل تشمل جلس حوارية “الاستدامة الزراعية” و”تجربة الشارقة الزراعية” فضلاّ عن خطاب حول “تجربة الشارقة في زراعة القمح” وورش عمل “التنوع البيولوجي” و”التنمية المستدامة للثروة الحيوانية ومزرعة الألبان المتكاملة” و”إستراتيجية مراعي الشارقة المستدامة” و”الأنظمة الزراعية في البيوت المحمية المستدامة”.

وللشباب الباحثين عن تطوير فرصهم المهنية والحياتية يخصص المنتدى قاعة “شبابنا ثروتنا” التي توسع مدارك وأُفق الشباب في موضوعات متشعبة بالتعاون مع مجموعة من الشركاء الاستراتيجيين من خلال 10 جلسات حوارية وخطابات ملهمة.

وينظم “مجلس الشارقة للشباب” مجموعة جلسات تشمل: جلسة “دور الشباب في تنمية الاقتصاد” التي تستكشف فرص وإمكانات الشباب في المساهمة في نمو الاقتصاد بينما تناقش جلسة “المواطنة الإيجابية في الإعلام الرقمي” سُبل استخدام منصات التواصل الاجتماعي بطرق مسؤولة وإبداعية كما يجد الباحثون عن أفضل ممارسات الكوكب مبتغاهم في جلسة “الأمن الغذائي ودوره في المستقبل” التي تبرز التحديات والحلول المستدامة لضمان توفر غذاء كافٍ وآمن وصحي للجميع.

كما تنظم “مؤسسة تريندز للبحوث والاستشارات” حلقة نقاشية بعنوان “إدارة الثروة في عالم مضطرب: تسخير رأس المال البشري والاستثمار في شباب اليوم” وتناقش دور إدارة الثروات في تحقيق الأمن المالي والازدهار وتستعرض قوة الشباب كعنصر رئيسي في التغلب على التحديات والاستفادة من الفرص.

وتنظم “مؤسسة ربع قرن” جلسة “الاستدامة (الموارد الطبيعية والبيئة)” التي تناقش أهم التحديات والحلول المتعلقة بحماية البيئة وجلسة “رواق – نهاية العالم” التي تناقش الطرق التي يستخدم بها المؤلفون البيئة والغلاف الجوي لتمثيل عالم مدمَّر نتيجة للكوارث البيئية في الأدب البيئي بينما ينظم مركز الشارقة لريادة الأعمال (شراع) حلقة مستديرة بعنوان “حوارات شراع المجتمعية: التسويق الإبداعي في ريادة الأعمال” لمناقشة مواضيع مختلفة تتطرق إلى تحديات هذا المجال والاستراتيجيات والآليات المختلفة لجذب الانتباه وتعزيز الإبداع.

وتستضيف القاعة المتخصصة خطابات ملهمة حول قصص النجاح الشبابية يستمع المشاركون إلى تجارب ريادية لشباب نجحوا في إحداث تأثير مجتمعي وتحقيق إنجازات تركت بصماتها وتأثيرها الواسع كما تسلط الضوء على دور الحكومات في دعم مشاريع الشباب وفي خطاب بعنوان “عندما تبصر الكلمات” تستعرض الدكتورة سعاد عبد الله الطربان تجربة ترجمة أطروحة الدكتوراه التي عممت فائدة إنتاجها العلمي على ذوي الإعاقة البصرية عندما ترجمتها إلى لغة برايل.وام


المصدر: جريدة الوطن

إقرأ أيضاً:

جلسة حوارية عن مستقبل التعليم في عصر الثورة الرقمية بمكتبة الإسكندرية

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق د. حسام بدراوي:  ينبغي للتقنيات التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي أن تضبطها قواعد اخلاقية حاسمة لمنع النتائج الكارثية 

 

نظمت مكتبة الإسكندرية اليوم الثلاثاء جلسة حوارية بعنوان "مستقبل التعليم في عصر الثورة الرقمية" ضمن سلسلة "حوارات الإسكندرية"، وتحدث فيها الدكتور حسام بدراوي، وأدار اللقاء الدكتور أحمد زايد؛ مدير مكتبة الإسكندرية، وذلك بحضور كبار شخصيات محافظة الإسكندرية وأدباء وعلماء وباحثين وأساتذة الجامعة ونواب البرلمان و ممثلي الإعلام.

وقال الدكتور أحمد زايد، مدير المكتبة إن الدكتور حسام بدراوي شخصية استثنائية ، فهو العالم والطبيب والمفكر والسياسي  الذي يبدع في كتبه ومقالاته، وهو صاحب مدرسة فلسفية فكرية ، واضح التوجهات وقد استمتعت بواحد من آخر كتبه "أنا والميمات" ، وأضاف: زاملت د.حسام مراراً في لجان التعليم ، وهو معلم وأستاذ عظيم.. واسهاماته في التعليم محترمه وموثقة.

وحول الرقمنة؛ أشار زايد إلى أن العالم الحالي دخل عالم الرقمنة وفرض على الجميع متطلبات تكنولوجية هائلة، وأصبحت الأجيال الجديدة تمتلك طموحات ونظرة للمستقبل مختلفة كثيرًا عن أجيال القديمة وهو ما يطرح العديد من التساؤلات عن كيفية التعامل مع الرقمنة.

وفي بداية حديثه؛ عبر الدكتور حسام بدراوي، عن سعادته بالتواجد في مكتبة الإسكندرية، والمحاضرة شملت رؤية عامه للتعليم في العالم وفي مصر، ثم أخذ الحاضرين معه في جولة لرؤية مصر ٢٠٣٠ في التعليم، لأنها الأساس الذي يتم البناء عليه للدخول في عالم الرقمنه والذكاء الإصصناعي، وأكد أن أطفالنا وشبابنا قادر علي مواكبة التطور وأعطيناهم الفرصة ومنحناهم المناخ الذي يبدعون فيه. 
وقال د.حسام: كيف يمكن للنهج الشامل القائم علي الذكاء الاصطناعي أن يكون مؤثراً في تحقيق أهداف التنمية المستدامة ، مع ما يمثل ذلك من  مخاطر وفرص لرفاهية الإنسان، وفي حين أن الAI  يبشر بالتقدم المجتمعي، فإن استخدامه السائد في الحروب  والمراقبة  يثير المخاوف ، ولمنع النتائج الكارثية الممكنة، ينبغي للتقنيات التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي أن تضبطها قواعد اخلاقية حاسمة. 
وامتد الحديث الي الفرق بين التعريفات وشرح ماهية الذكاء الاصطناعي فقال: علينا أن ندرك  معاني نظن أنها مفهومة للعامة وهي ليست كذلك، وذكر الدكتور حسام مثلين وهما الفرق بين رد الفعل والفعل الاستباقي. ( reactive vs proactive ) والثاني هو الفرق بين الحوسبة العادية مهما تطورت،  والذكاء الاصطناعي .
وأكد الدكتور حسام إن الفرق الأساسي بين السلوك التفاعلي (Reactive) والسلوك الاستباقي (Proactive) يكمن في كيفية الإستجابة  للمواقف و الأحداث. فالسلوك التفاعلي (Reactive) يكون التركيز  علي مواجهة التحديات  بعد ظهورها.
وأضاف أنه غالبًا ما ينطوي هذا النهج على قرارات قصيرة الأمد دون النظر إلى الأثر طويل الأجل و يركز على الحالة الراهنة .

أما السلوك الاستباقي (Proactive) فيعتمد علي  التوقع والتحضير  واتخاذ إجراءات قبل حدوث المواقف، وهو سلوك موجه نحو  اغتنام الفرص الممكنة  وتجنب المشاكل قبل حدوثها بل قد تشارك في صناعة الحدث نفسه. 

وقال الدكتور حسام الأمر الثاني هو الإختلاف بين مفهوم الحوسبة العادية مهمابلغت قدرتها، والذكاء الاصطناعي، حيث أن الحوسبة العادية، والمعروفة أيضًا بالحوسبة الكلاسيكية،  أخذت زمناً حتي يستوعبها كثير من البشر ، وتعتمد على مجموعة محددة من التعليمات أو الخوارزميات لأداء المهام إلا  أن نفس الإدخال سينتج دائمًا نفس المخرجات.

وعرض الدكتور حسام أمثلة تشمل العمليات الحسابية الأساسية، مهام معالجة البيانات، وتطبيقات البرمجيات التي لا تتعلم من البيانات ولكن تعمل ضمن قدراتها المبرمجة.

وأضاف أن الذكاء الاصطناعي، يشير إلى تطوير أنظمة تتمكن من  أداء مهام تتطلب عادة ذكاءً بشرياً، وذلك وعلى عكس الحوسبة العادية، حيث أنه تم تصميم أنظمة الذكاء الاصطناعي لتحسين أدائها بمرور الوقت من خلال التعلم من البيانات التي تعالجها.
وفي حوار مستمر مع الحاضرين وترحيب وتقدير انتهت المحاضرة بصور تذكارية مع الجميع وسط جو من الاحترام المتبادل والأمل في غدٍ أفضل لمصر، حضر اللقاء وعلق مثنيا علي المحاضرة د.يسري الجمل وزير التعليم الأسبق.

مقالات مشابهة

  • مهم لطلبة التوجيهي قبل امتحان الغد
  • جلسة حوارية عن مستقبل التعليم في عصر الثورة الرقمية بمكتبة الإسكندرية
  • إطلاق النسخة الثانية من برنامج “مستشار المستقبل” لبناء كوادر قانونية متخصصة
  • مفوضية الانتخابات تقيم جلسة حوارية ببلدية وادي عتبة
  • الأردن وأيرلندا يبحثان جهود وقف “العدوان” الإسرائيلي على غزة
  • جلسة حوارية حول دور المكتبات في البحث العلمي
  • أولى جلسات “مجالس الإمارات” تستعرض قصص النجاح الملهمة لسبعة من رواد الأعمال
  • الشبكة العامة للاتصال الحكومي بدبي تناقش الدروس المستفادة من التعامل الإعلامي للمنخفض الجوي
  • “إيتيرنال هوم” تفتتح رسمياً صالة عرضها في الشارقة
  • “الثروة السمكية” و”رُوّاد” تناقشان دعم قطاع صيادي الأسماك في الشارقة