مستشار شيخ الأزهر: الإمام الأكبر يهتم بالوافدين ويوفر أحدث الأساليب التعليمية لهم
تاريخ النشر: 4th, September 2023 GMT
عقد مركز تطوير وتعليم الطلاب الوافدين والأجانب، محاضرة تفاعلية تحت عنوان" مراحل ومهارات بناء منظومة الهوية المؤسسية الرقمية المتكاملة للكيانات العلمية والتعليمية ذات المعايير العالمية" اليوم الإثنين.
حضر المحاضرة، حضور الدكتور نهلة الصعيدي، مستشار شيخ الأزهر لشؤون الوافدين، مدير مركز تطوير وتعليم الطلاب الوافدين، والشيخ أيمن عبدالغني، رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، واللواء حسام بدر الدين، الرئيس التنفيذي لشركة دماس مصر، وحاضر فيها أحمد حبيب، خبير بناء منظومة الهوية المؤسسية الرقمية المتكاملة.
وقالت الدكتورة نهلة الصعيدي، إن الإمام الأكبر يولي الطلاب الوافدين اهتماما كبيرا ويوجه دائما بتطوير منظومة التعليم بأحدث الأساليب لتطوير مهارات الطلاب لتخريج طلاب متميزين في كل المجالات، ونعمل على إدخال أنظمة وأساليب جديدة بمواصفات عالمية للارتقاء بالمنظومة التعليمية للطلاب الوافدين.
من جانبه أوضح أحمد حبيب، خبير بناء منظومة الهوية المؤسسية الرقمية المتكاملة، أن أفضل الاستثمار هو الاستثمار في بناء الإنسان وبناء مهاراته وقدراته لبناء مستقبل أفضل ومشرق، لذا الاهتمام بتطوير التعليم أصبح مطلب مهم لكل مجتمع يسعى إلى أن يكون في مقدمة الأمم والحضارات.
وأوضح، أن الهوية المؤسسية تساعد على تطوير المواهب المناسبة للإدارة والحفاظ على مسار تطوير الفرص، مؤكدا أن منظومة الهُوية المؤسسية الرقمية المتكاملة هي أحد أهم الدعائم والركائز المساهمة بقوة في دعم الكيانات العلمية والتعليمية ذات معايير الجودة والتميز المؤسسي.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الوافدين شيخ الأزهر الإمام الاكبر مهارات الطلاب
إقرأ أيضاً:
بعد مناقشة تضمينها في المناهج… ما هي بنود وثيقة الأخوة الإنسانية؟
ناقش الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، و محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، تضمين «وثيقة الأخوَّة الإنسانية» التاريخية التي وقَّعها الإمام الأكبر و البابا فرنسيس عام 2019، بمناهج التعليم قبل الجامعي.
وينشر موقع «الأسبوع» لزواره ومتابعيه بنود وثيقة الأخوة الإنسانية التي ناقشها شيخ الأزهر ووزير التعليم، من خلال السطور التالية:
وثيقة الأخوة الإنسانيةوأكَّد فضيلة الإمام الأكبر على أهمية بنود هذه الوثيقة في نشر قيم التعايش والأخوة، وتعزيز ثقافة احترام الآخر، حيث رحَّب وزير التربية والتعليم بمقترح شيخ الأزهر، مؤكدًا دراسة كيفية تضمين نصوص هذه الوثيقة التاريخية والاستفادة منها على أكمل وجه.
وأكَّدا الجانبان أيضا على ضرورة غرس القيم الدينية والأخلاقية، وبث الاعتزاز بالهوية، وإحياء العادات الأصيلة التي تربينا عليها كحبِّ القراءة والاطلاع وربط النشء والشباب بتراثنا وجذورنا الثقافية والحضارية وتاريخنا العريق، وذلك من خلال المناهج التعليميَّة، بشكل مبسط يسهل معه تلقي المعلومات واستدامة المعرفة، في ظل هذا الطوفان من الغزو الثقافي الذي يحاول اقتلاع عقول أبنائنا وبناتنا، وفصلهم عن واقع وطنهم وأمتهم، وإقصاء منظومة القيم والأخلاق عن حياة الشباب والنشء، من خلال الوسائل التكنولوجية الحديثة التي تقتحم عليهم عقولهم دون رقيب.
وأوضح الوزير محمد عبد اللطيف حرصَ الوزارة على تنمية الجانب الأخلاقي لدى التلاميذ، والجمع بينه وبين تحصيل العلوم والمعارف، مؤكدًا منهج الوزارة في استعادة المدارس لدورها كمؤسسات تربوية تعمل على تنشئة الطلاب وتربيتهم بشكل سليم، وتحصينهم ضد الأفكار المتطرفة ونزعات الانسلاخ من الهوية التي تستهدفهم بشكل مكثف.
اقرأ أيضاً«الصحة» تكشف عن 9 نصائح مهمة للحفاظ على صحة كبار السن (إنفوجراف)
هيئة الدواء تكشف أعراض وأسباب الإصابة بسرطان المثانة
الموافقة على مشروعات قوانين الحسابات الختامية للموازنة العامة الأبرز.. حصاد جلسات البرلمان خلال أسبوع
غدًا.. تدابير سير على الطريق البحرية من بيروت الى الضبيه