رابط نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023| خبر عاجل من التعليم
تاريخ النشر: 4th, September 2023 GMT
تلقى موقع صدى البلد العديد من الاستفسارات بشأن رابط نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023
ومن جانبها حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الجدل المثار بشأن البحث عن رابط نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023
حيث قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في بيان رسمي لها الان : ترقبوا رابط نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023 على موقع وزارة التربية والتعليم.
واعتمد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، منذ قليل، نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023 برقم الجلوس للعام الدراسي ، 2022/ 2023
وأشارت إحصائيات نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023 وفقا لما اعلنته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الصادر منذ قليل ، أنه قد بلغ عدد المتقدمين لامتحانات الدور الثاني 119 ألف 348 طالب/طالبة، حضر منهم 119 ألف 271 طالب/طالبة، وبلغ عدد الناجحين 106 ألف و194 طالب/طالبة
وبلغت النسبة العامة للنجاح في نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023 التي اعتمدها وزير التربية والتعليم منذ قليل 89.04%.
وقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، بدء تلقى طلبات التظلمات من نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023 اعتبارا من غد الثلاثاء الموافق 5 سبتمبر 2023، وذلك لمدة أسبوع .
خطوات الاستعلام عن نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023ادخل على موقع وزارة التربية والتعليم https://moe.gov.eg/ادخل على الخدمات الالكترونية واختر منها بوابة مركز المعلومات https://emis.gov.eg/اضغط على رابط نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023اكتب رقم الجلوس بشكل صحيحاضغط على زر عرض النتيجةالمصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023 نتيجة الثانوية العامة نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني الثانوية العامة الدور الثاني الثانوية العامة الدور الثاني 2023 رابط نتیجة الثانویة العامة الدور الثانی 2023 وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
23 ألف مرتبة وترقية علمية في وزارة التربية.. هل تكفي لتطوير التعليم في العراق؟
مارس 10, 2025آخر تحديث: مارس 10, 2025
المستقلة/- أعلنت وزارة التربية العراقية، اليوم الاثنين، عن إنجازها 23 ألف مرتبة وترقية علمية خلال العام الماضي، في خطوة تهدف إلى تعزيز مستوى التعليم في البلاد. ورغم الإشادة بهذه الإنجازات، يبقى السؤال: هل ستكون هذه الخطوات كافية لتحقيق تغيير حقيقي في جودة التعليم في العراق؟
وفقا للبيان الصادر عن المكتب الإعلامي للوزارة، فقد تم منح 19,827 مرتبة علمية و3,149 ترقية أكاديمية خلال عام 2024، تحت إشراف وكيل الوزارة للشؤون العلمية، مهدي العوادي. وأكد البيان أن هذه الترقيات قد تمت وفق الضوابط والتعليمات النافذة، وذلك لتحفيز الكوادر التدريسية والبحثية على المضي قدماً في تحسين جودة التعليم من خلال نتاجاتهم البحثية.
لكن في ظل الأزمات المتلاحقة التي يعاني منها قطاع التعليم في العراق، مثل نقص الإمكانيات التعليمية، ضعف البنية التحتية، وتدني الأجور للمعلمين، هل يمكن لعدد من الترقيات أن يصنع الفرق المطلوب؟ صحيح أن تحسين الوضع الأكاديمي للمجتمع التعليمي يعد خطوة مهمة، ولكن يظل تطوير التعليم يتطلب استثمارًا شاملاً يشمل البنية التحتية، المنهجيات التعليمية، وتأهيل الكوادر التعليمية بشكل أوسع.
هذه الخطوة من وزارة التربية يمكن أن تكون بداية لتغيير إيجابي إذا تم تنسيقها مع مشاريع تطويرية أخرى تركز على تحسين جودة التعليم داخل الفصول الدراسية. لكن إذا استمرت هذه التحسينات على الورق فقط، دون تنفيذ حقيقي على الأرض، فقد تبقى جهودًا غير كافية لمواجهة التحديات الكبيرة التي يواجهها التعليم في العراق.
لجنة حماية المعطيات: هجومات سيبرانية تستهدف مواقع حكومية مغربية