مدير التربية طورالباحة في زيارة تفقدية لمدرسة الفقيد محمد حسن محرد .
تاريخ النشر: 3rd, September 2023 GMT
لحج (عدن الغد) خاص
ضمن نشاطاته العملية وجدول زياراته تفقد الاستاذ عفيف الجعفري مدير التربية بطورالباحة صباح يومنا هذا الاحد مدرسة الفقيد محمد حسن محرد الكائنة بمنطقة الهاجرية . كما اطلع الجعفري على سير العمل بالمدرسة كما استمع لشرح مفصل من قبل ادارة المدرسة لاحتياجات المدرسة خلال المرحلة المقبلة.
علما بان المنظمة النرويجية بالشراكة مع الاتحاد الاروبي تم بناء اربعة فصول دراسية كبداية تأسيسه لمبنى مدرسة اساسية وضمن خطة الانشاء والتعمير المدرجة في جدول اعمال التربية بالمديرية والسلطة المحلية خلال المرحلة القادمة سيتم بناء باقي الفصول ليكتمل مبنى المدرسة حتى تستوعب جميع فصول المرحلة التعليمية الاساسية
وفي نفس السياق كرم الاستاذ الجعفري الاستاذ وحيد محمد علي بشهادة شكر وعرفان نظير جهوده التي بذلها في عملية الاشراف والمتابعة لبناء مدرسة الفقيد محمد حسن محرد .
رافق الجعفري اثناء الزيارة .
الاستاذ سعيد حسن ردمان
رئيس قسم التدريب والتأهيل
الاستاذ وحيدمحمدعلي
رئيس قسم الصحة المدرسية
الاستاذ فهيم سعيد ثابت
رئيس قسم التغذية المدرسية ..
تقرير الاعلام التربوي طورالباحه .بليغ السروري .
المصدر: عدن الغد
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يزور مدرسة «كومينيوس» في برلين للتعرف على أحدث الأساليب التعليمية
قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بزيارة مدرسة «كومينيوس» للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية «برلين»، للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد الوزير فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع الوزير، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
وتفقد الوزير فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
اقرأ أيضاًوزير التعليم يصدر قرارات عاجلة بشأن واقعة الاعتداء على طالبة بمدرسة خاصة في القاهرة
في الدقيقة 70 | بيراميدز يصعب موقف الزمالك ويحرز الهدف الثالث