قال مصدر مسؤول في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إنّ رابط نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023، المتداول عبر مواقع التواصل الاجتماعي و«جروبات الغش» غير صحيح، ولم يتم اعتماد النتيجة رسميا.

رابط نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023

وأضاف المصدر لـ«الوطن»، أنّ نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023، جاهزة وسيتم اعتمادها من الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال الساعات المقبلة، وإعلانها عبر الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم فور اعتمادها مباشرة على الرابط.

 

لا تغيير في نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني

وتابع المصدر، أنّ ما يتم تداوله على مواقع التواصل، بتغيير نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023 داخل الكنترولات لا أساس له من الصحة، وأنّ الكنترولات مؤمّنة ولا أحد يستطيع تغيير النتيجة، قائلا: «ما يتم تداوله نصب على الطلبة وأولياء الأمور».

ووجّه المصدر، رسالة لأولياء الأمور، بعدم الالتفات لهذه الشائعات، موضحا أنّ نتيجة الثانوية العامة دور ثاني 2023 سرية ومؤمنة، ولا أحد يستطيع تغيير درجات أي طالب.

رابط نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023

في إطار الخدمات التي تقدمها «الوطن» لطلاب الثانوية العامة، جرى إتاحة رابط نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023، للحصول على النتيجة فور اعتمادها مباشرة من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

ويستطيع طلاب الثانوية العامة الذين أدوا امتحانات الدور الثاني 2023، الحصول على النتيجة بخطوة واحدة، تتمثل في الدخول إلى رابط نتيجة الثانوية العامة 2023 بإدخال رقم الجلوس.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: رابط نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023 رابط نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2023 التعليم رابط نتیجة الثانویة العامة الدور الثانی 2023 التربیة والتعلیم

إقرأ أيضاً:

رئيس الوزراء يُتابع مع وزير التربية والتعليم عددًا من ملفات العمل

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

التقى الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، اليوم، محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لمُتابعة عدد من ملفات عمل الوزارة.

 واستهل رئيس الوزراء الاجتماع، بالإشارة إلى أن الدولة تولي قطاع التعليم أهمية قصوى، باعتباره أحد الركائز الأساسية للتنمية البشرية، وبناء الإنسان المصري، لافتاً إلى أن هناك توجيهًا من الرئيس عبدالفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، بضرورة الاهتمام بمواصلة النهوض بمستوى التعليم من كل جوانبه، بما يسهم في بناء مستقبل أفضل للوطن، وإعداد أجيال مؤهلة متميزة في مُختلف المجالات، فضلاَ عن ضرورة التركيز على مجالات التعليم المُرتبطة بالتكنولوجيا الحديثة مثل: الذكاء الاصطناعي والرقمنة، باعتبارها مجالات رئيسية في عملية التنمية، وتزايد الطلب عليها بسوق العمل.

رئيس الوزراء يلتقي وزير التعليمرئيس الوزراء يُتابع مع وزير التربية والتعليم عددًا من ملفات العمل

 وفي هذا الإطار، أشار الدكتور مصطفى مدبولي إلى أن الدولة تعمل على تكثيف الاستثمارات العامة المُوجهة لقطاع التعليم، ويشمل ذلك الاهتمام بتوفير الدعم والاستثمارات اللازمة لمراحل التعليم المختلفة، وكذا التعليم الفني الذي له دور فعال في تطوير رأس المال البشري.

وخلال الاجتماع، أكد وزير التربية والتعليم حرص الوزارة على ربط مناهج التعليم باحتياجات سوق العمل بالفعل، وإعداد متعلم ومتدرب قادر على التفكير ومُتمكن فنيًا وتقنيًا وتكنولوجيا؛ حتى يسهم ذلك في الأنشطة الاقتصادية وزيادة الإنتاجية، مُشيراً إلى ضرورة مُواصلة تطوير العملية التعليمية لتكون محفزًا على الإبداع والابتكار وريادة الأعمال مع إدخال التكنولوجيا كعنصر تعليمي أساسي، مما يؤدي في النهاية إلى التنمية البشرية، وينعكس إيجابيًا على الاقتصاد.

 وخلال الاجتماع، أشار الوزير إلى أبرز أولويات الخطة الاستثمارية للعام المالي المُقبل 2025 – 2026 لقطاع التعليم، التي تتمثل في توفير فصول دراسية وتطوير المدارس القائمة، في ضوء أهمية التوسع في إتاحة خدمات التعليم خاصة بالمناطق المحرومة والمناطق الأكثر أولوية وخفض كثافات الفصول لضمان جودة التعليم وتطوير المدارس القائمة؛ إلى جانب التوسع في إتاحة مدارس التعليم المُتميز والتنافسي، بما يضمن تنافسية مُخرجات العملية التعليمية، وذلك بالتوازي مع تطوير منظومة التعليم الفني والتطبيقي من خلال تعزيز الشراكة مع القطاع الخاص في إنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي تساعد في توفير العمالة التي تتواكب مهاراتها مع سوق العمل، فضلاً عن التحول الرقمي الداعم للعملية التعليمية.

 كما قدم وزير التعليم نُبذة حول نتائج مُشاركته في مؤتمر "مُبادرة تنمية القدرات البشرية HCI" الذي عقد في العاصمة السعودية الرياض، خلال الفترة من 13-14 أبريل الجاري، مُشيرًا إلى أنه تم عرض أبرز ملامح التجربة المصرية في تطوير التعليم العام والفني، وجهود مواءمته مع متطلبات سوق العمل والتحول الرقمي، والتعاون بين الحكومة والقطاع الخاص في تطوير المهارات المستقبلية.

 وفي هذا الإطار، نوّه  محمد عبد اللطيف، إلى اللقاءات العديدة التي عقدها على هامش مُشاركته في مؤتمر "مبادرة تنمية القدرات البشرية HCI"، من بينها لقائه برئيس قسم التعليم بشركة جوجل لمنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، حيث شهد اللقاء بحث تعزيز سبل التعاون في مجال مدارس التكنولوجيا التطبيقية؛ بهدف إطلاق مدرسة تكنولوجيا تطبيقية لشركة جوجل في مصر. 

 وعلى صعيد آخر، تطرق الوزير إلى مُواصلته القيام بجولات تفقدية في مُختلف المحافظات؛ لمُتابعة انتظام سير العملية التعليمية بعدد من المدارس، منها جولاته بمحافظات: كفر الشيخ، والدقهلية، والقليوبية، للاطمئنان على مُستوى التحصيل الدراسي للطلاب بها.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم يناقش مع مديري التربية بالمحافظات الاستعدادات ‏لامتحانات الشهادات العامة ‏
  • وزيرا التربية والتعليم والأوقاف يناقشان القضايا المشتركة وأمور التعليم ‏الشرعي
  • وزارة التربية والتعليم تعلن تفاصيل امتحانات الثانوية العامة 2024-2025: جداول الامتحانات ونظام توزيع الدرجات
  • هل تعقد امتحانات الثانوية العامة 2025 بالجامعات؟|التعليم تحسم الجدل
  • وزارة التربية والتعليم تنظّم ندوة تعريفية حول توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم
  • رابط أرقام جلوس الثانوية العامة 2025 .. تفاصيل رسمية
  • مظاهرة للمعلمين في تعز تطالب بتحسين أوضاعهم المعيشية ومكتب التربية يطالب بتأجيل امتحانات الثانوية العامة
  • رئيس الوزراء يُتابع مع وزير التربية والتعليم عددًا من ملفات العمل
  • مصدر بـ "التعليم": الانتهاء من إعداد أسئلة الثانوية العامة وفق المواصفات الرسمية
  • توزيع أرقام جلوس الثانوية العامة منتصف مايو.. تجهيزات مكثفة من وزارة التعليم لضمان انتظام الامتحانات