كورال قيثارة عدن يدشن أولى اختبارات الأداء لقبول المواهب الغنائية
تاريخ النشر: 3rd, September 2023 GMT
عدن(عدن الغد)خاص.
تحت إشراف و رعاية مكتب الثقافة في عدن أقام كورال قيثارة عدن عصر يوم السبت الموافق الثاني من سبتمبر ٢٠٢٣ أولى اختبارات الأداء لقبول المتقدمين للانضمام الى الكورال.
و قد كانت الاختبارات بقيادة لجنة من الموسيقيين الكبار يرأسهم مدير مكتب الثقافة في عدن الموسيقار أحمد بن غودل و قائد الفرقة الموسيقية في مكتب الثقافة الأستاذ وهيب جرادي و نائب قائد الفرقة الموسيقية الأستاذ جميل باشماخ.
و قد عبر المتقدمين للاختبارات عن سعادتهم للمشاركة في هذه الفرصة ، و التي ستكون واحدة من التجارب الفريدة و الغير مسبوقة في عدن.
كما أوضح مدير الفعاليات في الكورال هشام حسن بأن الاختبارات ستكون لهدف اختيار مجموعة من الأصوات سيتم تدريبهم على يد نخبة من الموسيقيين في مكتب الثقافة ثم الانتقال بهم الى مرحلة الأداء المباشر على المسارح في الاحتفالات الجماهيرية.
و أضاف حسن بأن الاختبارات لن تكون الأخيرة و لكنها ستتاح عند توافر أعداد جديدة من المتقدمين.
و من الجدير بالذكر أن قيثارة عدن تهدف إلى إحياء التراث الغنائي المحلي على هيئة أداء جماعي يقدمه مجموعة من الشباب و الفتيات المتطوعين لهدف استعادة الشغف الموسيقي للجمهور و تقديم الفنون الغنائية التراثية بصورة حديثة ملائمة للعصر الحالي.
تمت اختبارات الأداء بحضور الفريق الإداري للكورال و حضور مديرة مكتب المدير العام لمكتب الثقافة في عدن الأستاذة منى حداد و كذلك مدير العلاقات العامة و الاعلام في المكتب الأستاذ نزار القيسي و محاسب مكتب الثقافة الأستاذ إيهاب عبدالرحمن و عدد من الاعلاميين و الصحفيين.
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: فی عدن
إقرأ أيضاً:
"التعليم" تُطبق آليات جديدة لضبط جودة الاختبارات المركزية
قررت وزارة التعليم وضع خطة شاملة لتجويد الاختبارات المركزية التي تُطبق لأول مرة هذا العام الدراسي.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وتتضمن الخطة آليات دقيقةً لضمان جودة الاختبارات، بدءًا من بناء ومراجعة أربعة نماذج لكل مادة دراسية وصف دراسي، ورفعها عبر منصة ”أخيار“ إلى الإدارة العامة لتقويم الأداء المعرفي والمهاري.ضبطوفي إطار ضمان الحيادية، تُوزع النماذج بشكل عشوائي على إدارات التعليم كمحكم خارجي، قبل اعتمادها وتطبيقها تجريبيًا على عينة عشوائية لقياس صدق وثبات الاختبارات.
أخبار متعلقة التعليم تُطلق "فرص" لسد الاحتياج والنقل لشاغلي الوظائف التعليميةالتوائم الملتصقة وذويهم يزورون معرض استضافة كأس العالم وحي طريف .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم" تُطبق آليات جديدة لضبط جودة الاختبارات المركزية
كما تشمل الخطة مرحلة ضبط الجودة التي تتضمن تحليل نتائج الاختبارات واستخراج البيانات، وتحديد أوراق إجابات منتقاة من بيانات الطلاب، وطلب إرسالها من إدارات التعليم، ورفع تقارير بنتائج المراجعة وتضخم الدرجات، ومراجعة تصحيح أوراق إجابات العينة المنتقاة.
وفيما يخص آلية تشكيل اللجان على مستوى إدارات التعليم، فقد تقرر أن تكون اللجنة الإشرافية برئاسة مدير التعليم في كل منطقة، مع بيان بأسماء فريق إدخال النماذج الاختبارية والمحكمين في نظام ”اختبار“ إلى الإدارة العامة لتقويم الأداء المعرفي والمهاري.
انهيار حميد الشاعري في جنازة محمد رحيم