أعلنت مديرية التربية والتعليم محافظة القاهرة ، أن آخر موعد لتقديم طلبات حالات دمج ذوي الهمم في المدارس بالعام الدراسي الجديد 2023 / 2024 يوم 30 نوفمبر 2023  وفقا للضوابط  التالية :

 

الإعاقة ذهنية بسيطة 

الاوراق المطلوبة : تقرير طبي شامل للحالة + مقياس ستانفورد بينيه للذكاء + مقياس فاينلاند للسلوك التكيفي للحاصلين على درجة ذكاء من 60 لـ 65


بطء التعلم 

الأوراق المطلوبة : تقرير طبي شامل للحالة + مقياس ستانفورد بينيه للذكاء ، بالاضافة إلى قيد المدرسة وطلب التحويل و صورة الميلاد وبطاقة الاب و 2 صورة للطفل

 

داون أو CP 

الأوراق المطلوبة : تقرير طبي شامل موضح به احتياج الطالب إلى مرافق من عدمه + مقياس ستانفورد بينيه للذكاء + مقياس فاينلاند للسلوك التكيفي للحاصلين على درجة ذكاء من 60 لـ 65 ،  بالاضافة إلى قيد المدرسة وطلب التحويل و صورة الميلاد وبطاقة الاب و 2 صورة للطفل

 

طيف التوحد 

الأوراق المطلوبة : تقرير طبي شامل موضح به احتياج الطالب إلى مرافق من عدمه + مقياس ستانفورد بينيه للذكاء على الجانب الادائي فقط + مقياس كارز أو مقياس جيليام ، بالاضافة إلى قيد المدرسة وطلب التحويل و صورة الميلاد وبطاقة الاب و 2 صورة للطفل

الإعاقة البصرية 

الأوراق المطلوبة : قياس واحد بالكمبيوتر + تقرير طبي شامل مع توضيح نسبة الابصار بالعينين طبقا لمقياس الكمبيوتر + مقياس ستانفورد بينيه بدرجة 80 فأكثر ، بالاضافة إلى قيد المدرسة وطلب التحويل و صورة الميلاد وبطاقة الاب و 2 صورة للطفل

الإعاقة السمعية 

الأوراق المطلوبة : مقياس سمع بالسماعة بدرجة من 40 لـ 70 ديسيبل + تقرير طبي طبقا لمقياس السمع + مقياس ستانفورد بينيه بدرجة 80 فأكثر ، وفي حالة زارعي القوقعة قبل عمر عامين بيتم قبول مقياس فايلاند على درجة 80 فأكثر  بدلا من مقياس ستانفورد بينيه ، بالاضافة إلى قيد المدرسة وطلب التحويل و صورة الميلاد وبطاقة الاب و 2 صورة للطفل

الإعاقة الحركية 

الأوراق المطلوبة : تقرير طبي شامل للحالة + مقياس ستانفورد بينيه للذكاء ويشترط الحصول على درجة ذكاء 85 فأكثر

صعوبات التعلم 

الأوراق المطلوبة : اختبار إلينوي أو مايكل بست أو مقياس أ.

د. عادل عبد الله ، أو بطارية فتحي الزيات + تقرير طبي شامل يتضمن اختبار ذكاء مقياس ستانفورد بينيه بدرجة ذكاء 90 درجة فأكثر ، بالاضافة إلى قيد المدرسة وطلب التحويل و صورة الميلاد وبطاقة الاب و 2 صورة للطفل

فرط الحركة وتشتت الانتباه 

الأوراق المطلوبة : اختبار كونورز بدرجة 65 فأكثر + تقرير طبي شامل للحالة متضمن اختبار ذكاء ستانفورد بينيه بدرجة من 80 لـ 85 ، بالاضافة إلى قيد المدرسة وطلب التحويل و صورة الميلاد وبطاقة الاب و 2 صورة للطفل

وتم التشديد على أنه في حالة اقتران الاعاقة الحركية بأي إعاقة من الاعاقات الاخرى فإنها لا تعد اعاقة حيث أنها لا تؤثر على التحصيل الدراسي ويصنف الطالب وفقا لدرجة الذكاء من 60 لـ 84 ، بالاضافة إلى قيد المدرسة وطلب التحويل و صورة الميلاد وبطاقة الاب و 2 صورة للطفل

ويتم مراعاة التوصيات الواردة في التقارير الطبية بشأن الطالب ( فصل دراسي ولجنة بالدور الارضي - مرافق للكتابة ... إلخ حسب درجة الاعاقة

ويتوجه ولي الأمر بالأوراق إلى مسئول الدمج بالادارة التعليمية لمراجعة واستكمال الاوراق واعتمادها من مسئول الدمج قبل التوجه إلى ادارة التربية الخاصة بالمديرية

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: دمج الإعاقة مقياس ستانفورد الأوراق المطلوبة على درجة

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم : مدير المدرسة الناجح يفرض القوانين لتحقيق العدالة والانضباط

أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مديرى المدارس هم القادة الأساسيون داخل المؤسسة التعليمية

 وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هم مديرى المدارس يملكون آليات الإدارة من خلال الالتزام باللوائح والقرارات المنظمة لضمان تحقيق الانضباط داخل المدار

 وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ،  أن المدير القوى الناجح هو من يفرض القوانين لتحقيق العدالة والانضباط والنظام بحزم؛ لتحقيق بيئة تعليمية مستقرة داخل المدرسة.

وكان قد عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اليوم، لقاءً مع ٣٧٣ معلما من السادة المرشحين للالتحاق بالدورة الثانية ضمن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة"؛ وذلك للاستماع إلى رؤاهم ومناقشة مقترحاتهم لأحداث التطوير المنشود خلال المرحلة المقبلة.

جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والأستاذة نادية عبدالله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين.

وتناول اللقاء التحديات التي تواجه المعلمين ومديري المدارس واستمع لمقترحاتهم حول الحلول لمختلف المشكلات التى تواجههم أثناء العملية التعليمية، كما تمت مناقشة العديد من الموضوعات ومنها تطوير الأداء التعليمي لطلاب الدمج، وتدريب المعلمين، وتطوير المبنى المدرسى، وتحقيق الاستفادة المثلي من معلمي الحصة، وتطوير لائحة الانضباط المدرسي والتحفيز التربوى والأنشطة المدرسية، وتأسيس نظام إلكتروني موحد للمعلمين، فضلا عن البنية التكنولوجية بالمدارس، ومستوى القرائية والحساب بالمدارس.
 

وخلال اللقاء أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة اتخذت عدة إجراءات لجذب الطلاب للحضور بالمدارس 

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أنه من أبرز هذه الاجراءات :

تطبيق نظام أعمال السنة تطبيق نظام التقييماتتفعيل الواجبات المدرسيةتفعيل الاهتمام بكراسة الحصة

وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أن تطبيق هذه الاجراءات ، يتماشى مع معايير التعليم الدولية فى مختلف دول العالم.

مقالات مشابهة

  • جامعة قناة السويس تنظم حفل الإفطار السنوي لذوي الهمم وتكرّم حفظة القرآن الكريم
  • إشادة بوزير التعليم لإعادته دور المدرسة وتحقيق الانضباط خلال العام الدراسى
  • وزير التعليم : مدير المدرسة الناجح يفرض القوانين لتحقيق العدالة والانضباط
  • مدير تعليم بورسعيد يبحث تنفيذ لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي وتفعيل لجنة الحماية المدرسية
  • إدارة “تعليم الجوف” تنظم لقاءً عن آلية قبول الطلاب ذوي الإعاقة في الجامعات
  • القصة الكاملة لاعتداء مدير مدرسة على طالبتين بفناء المدرسة بالبحيرة.. آخر التطورات
  • الأوراق المطلوبة لاستخراج قيد عائلى .. تعرف عليها
  • مصادر تكشف عرض ترامب لـ”السودان” لتوطين اافلسطينيين
  • من دون زي مدرسي ولا كتب.. طلاب غزة يعودون لمدارسهم المدمرة
  • دولة أوروبية تحظر استخدام «الهواتف الذكية» في المدارس