برلماني: إنشاء وحدة بريكس يستهدف تحقيق أكبر استفادة من التكتل الاقتصادي للمجموعة
تاريخ النشر: 2nd, September 2023 GMT
قال النائب أحمد سعد نويصر، عضو مجلس النواب، إن موافقة مجلس الوزراء برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، بإنشاء وحدة بريكس، يستهدف تحقيق أكبر استفادة من التكتل الاقتصادي للمجموعة الذي يشكل نسبة كبيرة من الاقتصاد العالمي.
وأوضح نويصر، في تصريحات صحفية له، أن تشكيل اللجنة جاء في وقت قياسي خاصة مع اقتراب موعد انضمام مصر لمجموعة بريكس في يناير 2024.
وأكد عضو مجلس النواب، أن انضمام مصر لمجموعة البريدي سيعمل على زيادة التبادل التجاري وزيادة الفرص الاستثمارية.
وأشار النائب أحمد سعد نويصر، إلى أن التبادل التجاري بين دول مجموعة البريدي سيعمل على تعزيز العملات الخاصة بكل دولة نظرا للتعامل بالعملة الرسمية لكل دولة فيما بينهم كما يساهم بشكل رئيسي في خفض الضغط على الدولار.
وتابع عضو مجلس النواب، أن التبادل التجاري بين دول المجموعة سيشمل السلع الأساسية من خلال تعويض النقص بين الدول وبعضها البعض مما سيعمل على حل أزمة نقص السلع الأساسية والاستراتيجية.
يشار إلى أن مجلس الوزراء وافق خلال اجتماعه على إنشاء وحدة "بريكس" بالمجلس، بحيث تُعنى بملفات التعاون مع تجمع "بريكس"، وتضم في عضويتها الوزراء والمسئولين المعنيين.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: النائب أحمد نويصر إنشاء وحدة بريكس
إقرأ أيضاً:
تحرك برلماني عاجل بسبب قواعد تطبيق البكالوريا المصرية
كتب- نشأت علي:
طالب النائب محمود قاسم عضو مجلس النواب، من الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء اتخاذ قرارًا عاجلًا بعدم تطبيق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قواعد تطبيق نظام بديل الثانوية العامة "البكالوريا المصرية" لطلاب الصف الأول الثانوي، المقرر تطبيقها العام الدراسي المقبل إلا بعد إجراء حوار مجتمعي موسع يشارك فيه الطلاب وأولياء أمورهم وأساتذة كليات التربية والآداب ودار العلوم وكلية اللغة العربية وخبراء التربية والتعليم واللجان البرلمانية المختصة بمجلسى النواب والشيوخ.
وتساءل البرلماني، فى طلب إحاطة موجه إلى الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء ومحمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قائلاً: كيف يخرج الوزير فجأة ومابين ليلة وضحاها ويعلن عن هذا النظام الجديد؟.. ومن الذي طلب منه تطبيق هذا النظام؟.. ومن الذي شارك في إعداده؟.
كما تسائل: "هل منظومة التعليم قبل الجامعي لديها القدرة على تطبيقه؟.. وهل لدينا العدد الكافي من المعلمين لتطبيقه؟.. ولماذا هذا التوقيت لإعلان هذا النظام الجديد؟".
وأوضح النائب محمود قاسم، أن النظام داخل مختلف مراحل التعليم قبل الجامعي أصبح عبارة عن حقل تجارب وكل ما أعلن عنه الوزير من إجراءات لعودة الانضباط داخل العملية التعليمية لم يحدث فلايزال هناك مشكلات مزمنة في العملية التعليمية سواء فيما يتعلق بأزمة العجز الصارخ في أعداد المعلمين أو ظاهرة الدروس الخصوصية وانتشار السناتر التعليمية أو الغياب داخل مختلف المدارس بمختلف مراحل التعليم قبل الجامعي.
وطالب البرلماني بضرورة ايجاد حلول جذرية لمثل هذه الأزمات والمشكلات التعليمية قبل الحديث عن أي نظام تعليمي جديد لأن أي نظام جديد لم ينجح مع وجود مثل هذه الأزمات والمشكلات المزمنة.
إسكان الجيزة تنفذ 12 مشروعا خدميا خلال النصف الأول من العام المالي