طالب من الأحساء يحصد المركز الأول في مسابقة تحدي القراءة العربي
تاريخ النشر: 1st, September 2023 GMT
حصد الطالب حسين صالح المهدي من الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء المركز الأول على مستوى المملكة في مسابقة تحدي القراءة العربي للعام 2022 -2023 في دورتها السابعة التي أعلن عنها في محافظة الطائف يوم أمس الخميس.
وقدم مدير عام التعليم بالأحساء حمد العيسى التهنئة لوالدي الطالب المهدي، معربًا عن سعادته ومنسوبي ومنسوبات التعليم في المحافظة بهذا المنجز الجديد الذي يأتي ضمن سلسلة من المنجزات والجوائز المحلية والدولية التي حققها أبناء الأحساء الذي عرفوا بالتميز والتفوق العلمي والأدبي وتشريف وطنهم في كافة المجالات.
وأثنى على الأداء المتميز الذي قدمه الطالب حسين في المسابقة، حتى فوزه بالمركز الأول لهذه الجائزة من بين 1.200.000 طالب وطالبة على مستوى المملكة.
وأشار إلى أن الطالب حسين المهدي من ثانوية الفيصلية سيمثل المملكة العربية السعودية للمنافسة على مستوى الدول العربية، والتي ستقام منافساتها خلال الفترة القريبة القادمة في دولة الإمارات العربية المتحدة الشقيقة.
الطالب المهدي سيمثل المملكة للمنافسة على مستوى الدول العربية في الإمارات - اليوم
تعليم الأحساءوأعرب عن ثقته وأمنياته في أن يحقق الطالب تطلعات وزارة التعليم وقياداتها وفي مقدمتهم وزير التعليم الأستاذ يوسف البنيان.
بدورها أوضحت مدير إدارة الإعلام والاتصال في تعليم الأحساء فاطمة الراجح، إلى أن مسابقة تحدي القراءة في نسختها السابعة شهدت مشاركة 40 إدارة تعليمية، وقرأ فيها الطلاب 50 كتابًا.
وأشارت إلى أن مدارس تعليم الأحساء تزخر بالعديد من المواهب، التي تمتلك مهارات عالية خلقت منهم جيلاً منافسًا عالميًا.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: عودة المدارس عودة المدارس عودة المدارس محمد العويس الأحساء الأحساء تعليم الأحساء مسابقة تحدي القراءة العربي السعودية مسابقة تحدی القراءة على مستوى
إقرأ أيضاً:
التعليم الأخضر في المناهج الأردنية / Green education
#سواليف
#التعليم_الأخضر في #المناهج_الأردنية / Green education
الباحثة الدكتورة : ختام علي محاسنة
معلمة في وزارة التربية والتعليم .
مقالات ذات صلةيعد التعليم الأخضر أحد المفاهيم الحديثة التي تعبر عن نوع من أنواع التعليم والذي يخدم المجال البيئي وتحقيق التنمية المستدامة الذي دعا اليها جلالة الملك عبد الله الثاني بن الحسين في الأوراق النقاشية الذي اهتمت في التعليم وتطويره ومواكبة كل ما هو جديد
إن التعليم الأخضر أو ما يسمى بالمدرسة الخضراء، هو التعليم العصري الذي يسعى إلى التنمية المستدامة ومواكبة التطور التكنولوجي والاستفادة منه في سائر عناصر العملية التعليمية بكفاءة عالية ونواتج متميزة، وفق معايير صديقة للبيئة.
فهو بذلك يركز على شقين: الشق المتعلق بالبرامج البيئية من مبان وطاقة وتشجير وخدمات، وهذا الجانب نجده بشكل واضح وجلي في كثير من دول العالم العربي، و قد بدأ تطبيقه منذ عدة سنوات. وأما الشق الآخر فهو كل ما يركز على العملية التعليمية بالتقنيات والتطبيقات والاستراتيجيات والممارسات المرتبطة بمفهوم التعليم الأخضر، وقد بدأت كثير من الدول في اعتماده في مؤسساتها ونظامها التعليمي.
ويهدف التعليم الأخضر بجميع مكوناته إلى تنشئة أجيال قادرة على المساهمة في حل المشكلات البيئية والحد من تأثيراتها المختلفة، وذلك من خلال إكساب المتعلمين في المراحل الدراسية المختلفة مجموعة من المعارف والمفاهيم والمهارات والقيم الوجدانية الضرورية التي تشمل في مضمونها تحقيق متطلبات جودة الحياة في شتى المجالات.
من فوائد التعليم الأخضر:
-ربط الطلبة بالبيئة وتطوير قدراتهم ومهاراتهم وتشجيع العمل الجماعي بينهم والإفادة من التقنيات الحديثة والتدريب عليها وتوفير الوقت والجهد وتطوير أدوات القياس والتقويم واعتماد أساليب التقويم الرقمي …
وزيادة مراكز التدريب بتفعيل التدريب عن بعد، والاستفادة بشكل فعال من تقنيات التعليم الحديثة، مما له الأثر الأكبر على:
1-جودة التعليم وتوسيع مدارك الطالب والتواصل المباشر والنشط بين الطالب والمعلم.
2-تنمية مهارة الإبداع والاستكشاف لديه والبعد عن روتين التعلم التقليدي.
-3اطلاع ولي أمر الطالب بشكل مستمر ودقيق على مستوى ابنه الدراسي.
-4تحويل الفصول التقليدية إلى عالم افتراضي يحاكي الواقع.
-5وخلق فضاء تفاعلي بإمكانيات مثيرة ومثرية لتفكير الطالب ومعرفته في آن واحد وفي ظل بيئة صحية وآمنة.
وحتى يتم تضمين مكونات التعليم الأخضر في المناهج الدراسية لابد من مراعاة مصفوفة المدى والتتابع فيما يتم تضمينه من هذه المكونات في منظومة المنهج الدراسي والذي يشمل خمسة عناصر أساسية هي:
-1 أهداف المنهج الدراسي.
-2المحتوى المنهج الدراسي .
-3الطرق واستراتيجيات تعليم وتعلم المنهج الدراسي.
-4الوسائل والأنشطة للمنهج الدراسي.
-5أساليب ووسائل تقويم نواتج التعلم المتوقعة من المنهج الدراسي.
وعلينا الاهتمام في التعليم الأخضر ونشر ثقافة التعليم الاخضر ومراجعة السياسيات التربوية، وأنشاء منظمة وطنية تدعم التحول الى التعليم الأخضر في المدارس الأردنية والجامعات الأردنية لما له من فوائد كثيرة على الفرد والمجتمع والمناخ.
زيارة السيسي الخليجية تؤكد الدور المصري المحوري في حل أزمات المنطقة ودعم القضية الفلسطينية