عدن(عدن الغد) صديق الطيار:

 

أكدت الدكتورة نوال جواد، مدير مكتب التربية والتعليم بالعاصمة عدن، أن التحديات التي تواجه المعلمين والتربويين بشكل عام في العاصمة عدن أضعفت العملية التعليمية وأفقدتها قيمتها.

جاء ذلك لدى لقائها، اليوم الخميس، باللواء الركن أحمد سعيد بن بريك، نائب رئيس المجلس الانتقالي الجنوبي في مكتبه بالعاصمة عدن.

وفي اللقاء، أوضحت د. نوال جواد أن استمرار عملية النزوح من المحافظات الأخرى إلى العاصمة عدن أثر سلباً على العملية التعليمية في المحافظة.. 
مؤكدة أن موجة نزوح الأسر إلى عدن بشكل كثيف ومستمر نتج عن ذلك كثافة كبيرة في عدد الطلاب في مدارس المحافظة، الأمر الذي تسبب بإعاقة سير العملية التعليمية في المدارس على الوجه المطلوب، حيث ضاعف ذلك من مشكلة الاحتياج إلى صفوف إضافية، ناهيك عن أنه فاقم من معضلة شحة الكتاب المدرسي.

كما استمع اللواء بن بريك من د. نوال جواد، مدير مكتب التربية والتعليم بعدن، إلى شرح مقتضب حول سير  العملية التعليمية في مدارس العاصمة عدن، تطرقت من خلاله إلى الأسباب الرئيسية التي أدت إلى تدني مستوى التعليم بشكل ملحوظ في الآونة الأخيرة، وافتقار المدارس إلى الكتاب المدرسي، بالإضافة إلى تراجع هيبة المعلم.
وقالت د. جواد: "هدفنا الأساسي في التربية والتعليم هو بناء شخصية متكاملة للطالب"..
كما أكدت على أهمية تفعيل عملية التدوير الوظيفي في الارتقاء بالعملية التربوية والتعليمية في  عدن.

وفي سياق متصل، التقت الدكتورة نوال جواد مدير مكتب التربية والتعليم بعدن، اليوم، بالدكتورة منى باشراحيل، رئيس هيئة التدريب والتأهيل المساعدة لهيئة رئاسة المجلس الانتقالي الجنوبي، في مكتبها بالعاصمة عدن.

وبحث الجانبان عدة قضايا في الجانب التربوي والتعليمي، في مقدمتها أهمية استعادة الدور الريادي لمدارس عدن، فيما يخص تدريب وتأهيل وتوعية الطلاب في المستويات كافة، وكيف يمكن تحقيق ذلك بواسطة التعاون بين هيئة التدريب والتأهيل وبين مكتب الوزارة في العاصمة عدن.

وتناول اللقاء الكيفية التي يتم بها رفع وعي التلاميذ والطلاب في مدارس العاصمة عدن عبر مختلف الوسائل والطرق، والعمل على غرس مفاهيم الانتماء الوطني لديهم.

كما شدد اللقاء على أهمية رفع وعي طلاب المدارس بكل القضايا والأفكار والمخاطر التي تحيط بهم وتدور حولهم، عبر المحاضرات وتنظيم الورش، وتدريبهم على آليات النقاش والحوار والرد على كل ما من شأنه أن يهز ثوابتهم ويضللهم.

المصدر: عدن الغد

كلمات دلالية: العملیة التعلیمیة التربیة والتعلیم التعلیمیة فی العاصمة عدن نوال جواد

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم يزور مدرسة "كومينيوس" للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية بألمانيا

 
قام  محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بزيارة مدرسة "كومينيوس" للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية "برلين"؛ للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.

وتفقد الوزير فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.

واطلع الوزير، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.

كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.

وتفقد الوزير فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.

وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.

كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.

مقالات مشابهة

  • عبدالمنعم سعيد يكشف أبرز التحديات التي تواجه الحكومة.. وهذه حقيقة مشروع التوريث - (حوار)
  • التعليم العالي: إنجازات بارزة وجهود مستمرة لتطوير المنظومة التعليمية
  • وزير التعليم: نسعى إلى تعزيز قيم التربية الإيجابية في جميع جوانب العملية التعليمية
  • ندوة اللغة العربية والتقنيات تناقش التحديات والفرص في ظل الذكاء الاصطناعي
  • حصاد التعليم العالي خلال أسبوع| جهود مستمرة لتطوير المنظومة التعليمية
  • حصاد وزارة التعليم العالي في أسبوع لتطوير المنظومة التعليمية
  • إنفاذًا لتوجيه ولي العهد بتعزيز انتماء الطلاب الوطني .. وزارة التعليم تؤكد على إداراتها التعليمية تطبيق الزي السعودي داخل المدارس الثانوية
  • إنفاذًا لتوجيه ولي العهد.. وزارة التعليم تؤكد على إداراتها التعليمية إلزام طلاب المدارس الثانوية بالزي الوطني
  • وزير التعليم يزور مدرسة «كومينيوس» في برلين للتعرف على أحدث الأساليب التعليمية
  • وزير التعليم يزور مدرسة "كومينيوس" للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية بألمانيا