مجموعة المعاهد الكندية تعلن تطبيق نظام الساعات المعتمدة في دراسة الهندسة
تاريخ النشر: 31st, August 2023 GMT
كشفت مجموعة المعاهد الكندية CIC، اليوم الخميس، عن تعديل اللوائح بمختلف معاهدها، التي من خلالها يمكن للدارسين بالمعهد العالي للهندسة، دراسة 150 ساعة، طبقًا للإطار المرجعي المعتمد من لجنة قطاع المعاهد الهندسية بالمجلس الأعلى للجامعات، وذلك بنظام الساعات المعتمدة، بما يسمح لبعض الطلاب إمكانية الانتهاء من دراسة مقرراتهم في مدة أقل من 5 سنوات، قد تصل إلى 4 سنوات، طبقًا للمستوى الأكاديمي للطالب وقدراته في الانتهاء من المقررات، ويعد القرار هو الثاني على التوالي بعد إعلان كلية الهندسة جامعة القاهرة تطبيق النظام الجديد.
وتستعرض «الوطن» في النقاط التالية أبرز المعلومات عن النظام الجديد، بعد تعديل اللوائح الخاصة بكليات الهندسة والمعاهد، وفقا لما كشفه الدكتور محمد شعيرة، رئيس لجنة القطاع الهندسي بالمجلس الأعلى للجامعات، وفقا لتقرير صادر عنه:
- يتم في نظام الساعات المعتمدة، مطالبة الطالب بالانتهاء من دراسة عدد محدد من الساعات المعتمدة، واستكمال كافة متطلبات الحصول على الدرجة، دون تحديد سنوات محددة قاطعة للقيام بذلك، حيث يمكن أن ينتهي الطالب من الدارسة في عدد سنوات يعتمد على قدراته في التحصيل.
- كل طالب له الحق في اختيار المقررات الدرسية التي يرغب في دراستها (تحت إشراف مرشد أكاديميي)، وتعتمد على قدراته في محاولته للحصول على أعلى تقدير بغض النظر عن عدد السنوات التي يقوم بالدارسة بها.
- التطور الديناميكي الهائل في التكنولوجيا وفر علينا تطوير المناهج بشكل مستمر، مما دفع لجنة قطاع الدراسات الهندسية بالمجلس الأعلى للجامعات، مطالبة كافة المؤسسات التعليمية التي تمنح درجة بكالوريوس الهندسة، سواء كانت كليات جامعية او معاهد عليا هندسة، بتعديل لوائحها وتطويرها كل خمس سنوات على أقصى تقدير.
- الأطر المرجعية تعتمد على متطلبات سوق العمل وزيادة الجرعة التعليمية المهارية المتطورة بشكل مستمر.
- وضعت لجنة قطاع الدراسات الهندسية، منذ عشرات السنين، أطرا مرجعية لوضع لوائح الدراسة، وتطورها بشكل دائم، وآخر هذه الأطر تم العمل به منذ منتصف عام 2022، وهو متاح على شبكة المعلومات، ولا تستطيع أي كلية أو معهد هندسي إعداد لائحة دراسية دون التقيد بالقواعد والأسس الموجودة في هذه الأطر، وكذلك المواصفات المرجعية لهيئة ضمان الجودة والاعتماد المصرية.
الطالب هو محور العملية التعليمية وليس الأستاذ- التطور الهائل في توفر المواد التعليمية على شبكات المعلومات، أدى إلى أن يكون الطالب قادرا على جمع مادة تعليمية ضخمة في زمن يقل تدريجيا سنة بعد الأخرى.
- في النظام الجديد أصبح الطالب هو محور العملية التعليمية وليس الأستاذ، وهو قادر على جمع المعلومات التي يوجهه الأستاذ لتحصيلها، وبمعنى آخر تحول الطالب إلى باحث عن المعلومة.
- طرق التدريس تعتمد على تنمية مهارات الطالب طبقا لمتطلبات سوق العمل الحالية والمتوقعة مستقبلا.
- يعتمد عدد الفصول الدراسية التي يدرسها الطالب لتحقيق متطلبات التخرج، إلى حد كبير على قدراته وتميزه، فلديه فصلان أساسيان للدراسة هما الخريف والربيع وفصل صيفي اختياري.
الحد الأدنى لعدد الساعات المعتمدة لأي برنامج دراسي هو 144 ساعة معتمدة- عدد الساعات المعتمدة المطلوبة في الإطار المرجعي الحالي وعلاقتها بسنوات الدراسة، وهو الحد الأدنى المطلوب (في الإطار المرجعي الحالي) لعدد الساعات المعتمدة لأي برنامج دراسي هو 144 ساعة معتمدة، وقد يصل العدد الى 165 ساعة معتمدة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الأعلى للجامعات كلية الهندسة الجامعات الساعات المعتمدة
إقرأ أيضاً:
"مكتب الشورى": مجلس الوزراء يؤكد المضي قدمًا في تطبيق نظام العمل عن بُعد
◄ وزير العمل: تخصيص ميزانية لتمويل فرص التدريب والتوظيف للباحثين عن عمل
مسقط- الرؤية
استعرض مكتب مجلس الشورى رد مجلس الوزراء على الرغبة المبداة بشأن تطبيق نظام العمل عن بعد لبعض الوظائف بوحدات الجهاز الإداري للدولة؛ والذي أفاد بأن الحكومة ماضية قدمًا في مواكبة المستجدات في منظومة العمل مع مراعاة الجوانب الفنية وطبيعة عمل كل وحدة، تجنبًا لأي أثار سلبية على سير العمل.
جرى ذلك خلال اجتماع مكتب المجلس العادي التاسع لدور الانعقاد السنوي الثاني من الفترة العاشرة (2023- 2027)، برئاسة سعادة خالد بن هلال المعولي رئيس المجلس، وحضور أصحاب السعادة أعضاء المكتب، وسعادة الشيخ أحمد بن محمد الندابي أمين عام المجلس.
واطلع مكتب المجلس خلال اجتماعه على رد معالي وزير الاقتصاد بشأن طلب الإحاطة المقدم حول إجراءات مجلس المناقصات لدعم المحتوى المحلي، والذي تضمن تقريرًا حول إجراءات الأمانة العامة لمجلس المناقصات لدعم المحتوى المحلي، والإجراءات المتخذة لتعزيز المحتوى المحلي، وتحديات تطبيق سياسات شراء المنتجات الوطنية.
واستعرض الاجتماع كذلك، رد معالي الدكتور وزير العمل على طلب الإحاطة المقدم بشأن التدريب المقرون بالعمل في القطاعين العام والخاص، والذي أفاد بأنه تم تخصيص ميزانية لتمويل فرص التدريب والتوظيف للباحثين عن عمل، كما تسعى لموائمة الميزانية مع أعداد الباحثين عن عمل وأهم الإجراءات المتبعة للتوظيف عن طريق فرص التدريب، كما تضمن مرفقًا حول مسارات مركز دعم التشغيل والتدريب.
وناقش مكتب المجلس، تقرير لجنة الشباب والموارد البشرية، بشأن الرغبة المبداة حول تطبيق الخدمة الوطنية العسكرية على الشباب العُماني؛ حيث تضمن التقرير موافقة اللجنة على موضوع الرغبة المبداة، وأوصت اللجنة خلاله بالتدرُّج في تطبيق الخدمة الوطنية العسكرية على الشباب العُماني بناءً على العدد والمنطقة الجغرافية.
وشهد اجتماع مكتب المجلس، استعراض عددٍ من الرسائل الحكومية وجملة من أدوات المتابعة المقدمة من قبل أصحاب السعادة أعضاء المجلس، وتقارير اللجان الدائمة.