أعلن المنسق الوطني لملف الأساتذة النواب مالك العياري عن اعتزامهم الدخول في سلسلة من التحركات الاحتجاجية انطلاقا من الأسبوع القادم.

وقال في تصريح لموزاييك، أن التنسيقية الوطنية للأساتذة النواب دعت منظوريها للقيام بتحرك احتجاجي وطني الأسبوع القادم أمام وزارة التربية على خلفية مطالبتهم بتطبيق ما ورد في محضر الاتفاق الممضى مع وزارة التربية في 23 ماي 2023.

وطالب العياري سلطة الإشراف باستكمال صرف مستحقات النواب سواء المسترسلة منها أو الضرفية وإدراج النواب خارج قاعدة البيانات 23/16 ضمن قائمة الانتدابات والقضاء على أشكال التشغيل الهش.

كما طالب بتوضيح مستقبل النواب من حاملي الشهائد العلمية التي لا تخضع للأمر 3123 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسة وشروط التحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة في مختلف مجالات التكوين والمواد والمسالك والتخصصات في نظام ''إمد'' بالإضافة إلى توضيح مسألة التنفيل العمري خاصة للنواب من تجاوز سنهم الخمسون سنة .

ودعا كذلك المنسق الوطني لملف الأساتذة النواب مالك العياري وزارة التربية إلى تحديد طبيعة العقد الذي ينتدب على ضوئه النواب من ناحية طبيعة الخلاص ومدة العقد والتفاصيل المتعلقة بالنيابات الظرفية.

وعبّر العياري عن استيائه من تعثر تطبيق اتفاقية ماي وما ينجر عن ذلك من تبعات سلبية خاصة قبيل العودة المدرسية بأيام قليلة.

وأفاد بوجود أكثر من 9 آلاف شغور في صفوف الأساتذة وهو ما يسبب اكتظاظا داخل الأقسام .

بشرى السلامي 
 

المصدر: موزاييك أف.أم

إقرأ أيضاً:

التربية: مشروع الـ 1000 مدرسة الأول من نوعه وسيقلل من تحديات الواقع التربوي

الاقتصاد نيوز - بغداد

أكدت وزارة التربية، السبت، أن بناء المدارس بوتيرة وجدية الـ1000 مدرسة سيقلل من تحديات الواقع التربوي مستقبلاً، فيما أشارت إلى أهمية تحسين واقع المعلم ومستوى معيشته.

وقال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية كريم السيد في تصريح لأوردته كالة الأنباء الرسمية، واطلعت عليه "الاقتصاد نيوز"، "خلال عامين، دخلت 1000 مدرسة جديدة الى الخدمة من مشروع المدارس النموذجيّة الصينيّة، ومعها مدارس من مشاريع أخرى"، لافتاً إلى أن "هذه المدارس جزء من خطة طويلة الأمد لتغطية حاجة العراق التي وصلت لأكثر من 8000 مدرسة جرّاء التوسّع السكاني الذي انعكس بازدواج المدارس والاكتظاظ داخل الصفوف خلال أكثر من عقد ونصف العقد من دون عمل أو بناء في ملف الأبنية المدرسيّة".

وأضاف أن "هذا المشروع هو الأوّل من نوعه كميّاً ونوعيّاً في تاريخ الدولة العراقيّة، وعلى ضوئه يُجرى بالتوازي مع مشاريع عدّة في مُحافظاتنا العزيزة، والتي يُمكنها أن تُقلل من تحدّيات عمل وزارة التربية في تراكمات نقص المباني والبيئة التعليميّة والذي ينعكس بشكل واضح على مستوى وجودة وبيئة التعليم".

وبين السيد أن "استمرار بناء المدارس بهذه الوتيرة وهذه الجديّة يمكن أن يُقلل من تحديات الواقع التربوي مُستقبلاً، وبالتالي التقليل من إشكالاته المُتجذرة والمُتراكمة، بالتوازي مع أهداف أخرى للوزارة تهدف الى تحسين طُرق التدريس والنظر لتحسين واقع المُعلم ومُستوى معيشته، ومواكبة مناهجنا وقدرتها في بناء جيل واع مُتعلّم وقادر للنهوض بالعراق ومُستقبله".


ليصلك المزيد من الأخبار اشترك بقناتنا على التيليكرام

مقالات مشابهة

  • التربية تغضب لكوادرها وتضع مقارنة مع بقية الموظفين: لا تستهينوا بالمعلم!
  • وكيل وزارة التربية يتفقد سير اختبارات الشهادة الأساسية العامة في البيضاء
  • توجيه حكومي بطرح ملف الدراما على مائدة الحوار الوطني.. ونواب: بداية التطوير وخطوة لدعم استقرار الدولة
  • برلماني: طرح ملف الدراما بالحوار الوطني بداية تطوير يستهدف تنوير العقول
  • برلمانية: مناقشة الحوار الوطني لملف الدراما يعزز من مسار الإصلاح الديمقراطي
  • إسكان النواب: لا تصالح على مخالفات البناء من هذا التاريخ
  • وكلاء وزارة التربية يزورون المرابطين في جبهتي نجران وعسير
  • التربية: مشروع الـ 1000 مدرسة الأول من نوعه وسيقلل من تحديات الواقع التربوي
  • رابط تقييمات الصف الرابع الابتدائي عبر موقع وزارة التربية والتعليم
  • رئيس مجلس النواب يهنئ نظيره السنغالي بالعيد الوطني