الثانوية العامة "دور ثان".. ضبط حالتي غش إلكتروني بختام الماراثون
تاريخ النشر: 29th, August 2023 GMT
اختتم طلاب الثانوية العامة، ومدارس "المتفوقين" اليوم الثلاثاء، امتحانات الدور الثاني، للعام الدراسي الحالي 2022/2023.
وأدى طلاب الشعبة العلمية (علوم) امتحان الدور الثاني في مادة "الأحياء" بإجمالي عدد (5698) طالب/ وطالبة، كما أدى طلاب الشعبة العلمية (رياضيات) امتحان مادة "الرياضيات التطبيقية (الإستاتيكا)" بعدد (7573) طالب/ وطالبة.
بينما أدى طلاب الثانوية العامة الشعبة الأدبية امتحان الدور الثانى في مادة "الفلسفة والمنطق" بعدد (3331) طالب/ وطالبة.
كما أدى طلاب مدارس المتفوقين امتحان مادة "اختبار الاستعداد للدخول بالجامعات (الكيمياء- الفيزياء)" بعدد (3) طالب/ وطالبة بينما أدى طلاب مدارس المكفوفين امتحان مادة "التاريخ ورقة ثانية " بعدد (1) طالب/ وطالبة.
وتداولت جروبات الغش على موقع التواصل الاجتماعي “تليجرام”، والمعروفة باسم “شاومينج”، نماذج لاسئلة واجابات امتحانات أمس في “الفلسفة، والاستاتيكا، والأحياء”.
وقد تمكن أعضاء فريق مكافحة الغش الإلكتروني بغرفة العمليات المركزية من رصد عدد حالتي غش إلكترونى؛ إذ تم ضبط طالب بمحافظة (القليوبية) قام بالغش الإلكتروني خلال امتحان مادة "الأحياء"، كما تم ضبط طالب بمحافظة (المنوفية) قام بالغش الإلكترونى خلال امتحان مادة "الفلسفة والمنطق".
وقد تم التحفظ على أجهزة الهواتف المستخدمة، واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال الطلاب المذكورين، وتطبيق القرار الوزاري رقم (34) لسنة 2018 بشأن تنظيم أحوال إلغاء الامتحان، والحرمان منه، والقانون رقم (205) لسنة 2020 بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات.
وفي السياق ذاته، شهدت جميع مواد الامتحانات منذ انطلاقها السبت الماضي، وحتى انتهاء الماراثون اليوم الثلاثاء، تداول لصور الامتحانات عبر جروبات الغش، وذلك عقب بدء اللجان بأقل من ساعة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الاستاتيكا الثانوية العامة الثانوية العامة امتحان الدور الثاني جروبات الغش طلاب الثانوية العامة غرفة العمليات المركزية مكافحة الغش غش إلكتروني غرفة العمليات طلاب الثانوية امتحان مادة أدى طلاب
إقرأ أيضاً:
65 طالبا وطالبة في برنامج للكشف عن الموهوبين بالداخلية
يشارك 65 طالبًا وطالبة من مختلف مدارس محافظة الداخلية في اختبارات المرحلة الثانية من برنامج "الكشف عن الطلبة الموهوبين" «ثروة 3» التي تشرف عليها دائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية؛ حيث يستهدف الطلبة الذين اجتازوا المرحلة الأولى من البرنامج ويستمر تطبيق المقياس ثلاثة أيام.
وقد أدى الطلبة المرشحون المقياس الذي يعد من أهم البرامج ذات البعد الاستراتيجي في مجال الموهبة وتنميتها على مستوى سلطنة عُمان إذ انطلق التطبيق من مدرسة مارية القبطية للتعليم الأساسي بولاية سمائل التي استضافت 15 طالبًا وطالبة من طلبة مدارس القطاع، أما في اليوم الثاني فتستضيف مدرسة الشعثاء بنت جابر للتعليم الأساسي بولاية نزوى 31 طالبًا وطالبة من طلبة قطاع مدارس نزوى ومنح وأدم والجبل الأخضر؛ أما في اليوم الثالث فتستضيف مدرسة آمنة بنت الأرقم للتعليم الأساسي بولاية بهلا 19 طالبًا وطالبة من قطاع مدارس بهلا والحمراء ومدرسة تنوف.
ويهدف التطبيق إلى تقييم مستوى الإبداع لدى الطلبة المشاركين في برنامج ثروة، وقياس مدى فعالية البرنامج في تنمية مهاراتهم الإبداعية، ويتضمن مجموعة من الأسئلة التي تقيس قدرة الطلاب على التفكير بشكل إبداعي، وإيجاد حلول جديدة للمشكلات، والتعبير عن أنفسهم بطرق إبداعية، كما ستساعد نتائج هذا التطبيق في تطوير برنامج ثروة وتحسينه، لضمان فعاليته في تنمية مهارات الطلبة الإبداعية.
حظك اليوم برج العقرب الجمعة 22 نوفمبر.. خصص وقتا للاسترخاء مساء