الصيد يحصد الدرع العام لبطولة الجيزة للسباحة
تاريخ النشر: 28th, August 2023 GMT
نجح فريق السباحة بنادي الصيد في الحصول الدرع العام لبطولة الجيزة الصيفية للسباحة، بمجموع نقاط 975 نقطة،كما حصل النادي على (316) ميدالية متنوعة بواقع 119 ذهبية – 103 فضية – 93 برونزية .
الأهلي يُعلن التعاقد مع نبيل شريف لاعب اليدكما حصل الصيد على عدد (19) كاس في المراحل السنية المختلفة..
وحصل سباحو النادي على عدد كؤوس كاس أحسن سباح وهم:
نادي الصيد1.
2. السباحة / لارا طارق عبد المحسن مرحلة 12 سنه بنات
3. السباحة / ملك احمد جمال الشاذلي مرحلة 15 سنه بنات
4. السباح / عبد الرحمن عمرو فرج مرحلة 16 سنه أولاد
5. السباح / احمد محمد احمد على مرحلة 17 سنه أولاد
6. السباحة / فريدة محمد عبد المطلب مرحلة 18 سنه بنات
7. السباح / احمد طارق محمد مرحلة 19 سنه أولاد
8. السباحة / فرح عمرو عبد المطلب مرحلة العمومي آنسات
وعلى عدد كؤوس في كاس أحسن رقم وهم:
1. السباح / ادم عمرو محسن مرحلة 11 سنه أولاد
2. السباحة / روكان تامر إسماعيل مرحلة 15 سنه بنات
3. السباح / عبد الرحمن عمرو فرج مرحلة 16 سنه أولاد
4. السباحة / فريدة محمد عبد المطلب مرحلة 18 سنه بنات
5. السباح / احمد طارق محمد مرحلة 19 سنه أولاد
6. السباحة / فريدة ايمن سمرة مرحلة 19 سنه بنات
7. السباح / مهند محمد وجية مرحلة العمومي رجال
8. السباحة / فرح عمرو عبد المطلب مرحلة العمومي آنسات
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الصيد بطولة الجيزة بوابة الوفد
إقرأ أيضاً:
“خليفة التربوية”: بدء مرحلة التقييم الميداني لأعمال المرشحين للدورة الحالية
بدأت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية – إحدى مؤسسات إرث زايد الإنساني – زيارات التقييم الميدانية التي تقوم بها فرق التحكيم المتخصصة في الجائزة، للاطلاع على الأعمال المرشحة للدورة الثامنة عشرة 2025 في مختلف المجالات والفئات المطروحة في هذه الدورة، بهدف تقييم هذه الأعمال والاطلاع على أثرها الإيجابي – ميدانياً – ودورها في دعم تطوير منظومة التعليم على المستوى المحلي، وفقاً لمعايير التميز التي حددتها الجائزة.
وأكد حميد الهوتي، الأمين العام للجائزة، أهمية هذه المرحلة التي يشارك فيها خبراء ومختصون في مختلف القطاعات التربوية والأكاديمية ذات العلاقة بالمجالات المطروحة في الدورة الحالية، حيث تقوم لجان مختصة من هؤلاء الخبراء بزيارات ميدانية لتقييم هذه الأعمال، ودراسة النتائج التي ترتبت على تنفيذها، ومدى إسهامها في دعم النهوض بقطاع التعليم، ومواكبتها للعصر، واستشرافها للمستقبل.
وأوضح أن هذه المرحلة تمثل إحدى الركائز الأساسية في عملية تحكيم وتقييم أعمال المرشحين، والوقوف على ما تحقق من نتائج إيجابية لهذه الأعمال على صعيد بيئة التعلم، ومدى استفادة عناصر العملية التعليمية منها، وفي مقدمتها الطالب، الذي يُعتبر العمود الأساسي لعملية التعليم، وتتوجه إليه كافة المبادرات التطويرية التي تعزز من جودة بيئة التعليم وأثرها في ضمان جودة المخرجات التعليمية.
وأعرب الأمين العام عن تقديره لجهود كافة لجان وفرق التحكيم، وهي جهود تعزز من مكانة الجائزة وريادتها في صدارة الجوائز التربوية المتخصصة على المستويين الإقليمي والدولي.