السليمانية.. تلاميذ الابتدائية يتجهزون بالكتب وآلاف الخريجين يتنافسون على 10 مقاعد وظيفية
تاريخ النشر: 28th, August 2023 GMT
شفق نيوز/ يتنافس منذ يومين، قرابة ثلاثة آلاف خريج على عشرة مقاعد وظيفية في دائرة عمل محافظة السليمانية باقليم كوردستان.
وقال سامان ستار "أحد المتقدمين للوظيفة"، لمراسل وكالة شفق نيوز، "منذ يومين يتزاحم المئات من الخريجين في هذا الجو الحار أمام دائرة عمل السليمانية للحصول على استمارات التعيين".
وأضاف، "نأتي يوميا منذ الصباح الباكر للحصول على استمارة ترشيح للتعيين ضمن ملاكات دائرة عمل السليمانية، وكلاً حسب اختصاصه والدرجة الوظيفية المتاحة".
فيما بين نجم الدين عمر، لمراسل الوكالة، إن قرابة ثلاثة آلاف خريج يتنافسون على عشرة مقاعد وظيفية وهذا يدل على الحجم الكبير للبطالة في هذه المحافظة، كما يدل على أن خريجي السليمانية لايجدون فرص تناسبهم.
وأشار نجم الدين إلى أن هذه الدرجات الوظيفية القليلة جدا تندرج ضمن الدعاية الانتخابية المبكرة لبرلمان كوردستان، لكن على حساب الخريجين في السليمانية، مؤكدا ان الدرجات المتاحة ستكون لذوي ومعارف المسؤولين الحزبيين.
وطالب عمر، الجهات المسؤولة بتسهيل إجراءات الحصول على استمارة التعيين والتي تصل الى قرابة خمسة آلاف متقدم او اكثر اضافة الى زيادة المقاعد الوظيفية للعاطلين عن العمل في المحافظة.
وكانت حكومة اقليم كوردستان قد أعلنت خلال الأيام الماضية عن طريق الوزارات والمديريات العامة عن درجات وظيفية للخريجين في محافظات الإقليم، كان حصة دائرة العمل في السليمانية عشرة درجات وظيفية لخريجي الجامعات والمعاهد والاعداديات والابتدائية على أن يتراوح عمر المتقدم مابين 18 الى 40 عام.
إلى ذلك، شرعت مديرية تربية غرب السليمانية صباح اليوم الاثنين، بتوزيع الكتب المدرسية على اكثر من 100 ألف طالب وطالبة في أكثر من 250 مدرسة.
وقال ريزان دلير مسؤول مخازن تربية غرب السليمانية، لمراسل وكالة شفق نيوز، تم اليوم استلام 1025 ألف كتاب مدرسي، سيتم توزيعها اعتبارا من اليوم الاثنين 2023/8/25 ولغاية 2023/9/11 على 101 ألف طالب وطالبة موزعين على 259 مدرسة حكومية وأهلية ضمن حدود مديرية تربية غرب السليمانية.
واضاف ان الكتب المدرسية ستوزع للمراحل من الاولى ولغاية المرحلة السادسة للسنة الدراسية 2023-2024 كمعدل 55 مادة من أصل 60 مادة دراسية.
وبين ريزان أن الكتب المدرسية ستوزع بالمجان على طلبة المدارس الحكومية وتوزع ببدل مالي للمدارس الأهلية، وفقا للتسعيرة الحكومية الرسمية المرفقة مع كل كتاب.
المصدر: شفق نيوز
كلمات دلالية: العراق هاكان فيدان تركيا محمد شياع السوداني انتخابات مجالس المحافظات بغداد ديالى نينوى ذي قار ميسان اقليم كوردستان السليمانية اربيل نيجيرفان بارزاني إقليم كوردستان العراق بغداد اربيل تركيا اسعار الدولار روسيا ايران يفغيني بريغوجين اوكرانيا امريكا كرة اليد كرة القدم المنتخب الاولمبي العراقي المنتخب العراقي بطولة الجمهورية خانقين البطاقة الوطنية مطالبات العراق بغداد ذي قار ديالى حادث سير عاشوراء شهر تموز مندلي السليمانية وظائف كتب مدرسية
إقرأ أيضاً:
«تعليم أبوظبي» تطلق علامة جودة الحياة المدرسية
أبوظبي (الاتحاد)
أخبار ذات صلةأعلنت دائرة التعليم والمعرفة - أبوظبي عن إطلاق برنامج علامة جودة الحياة المدرسية، الذي يهدف إلى تصنيف المدارس بناءً على معايير تتعلق بثقافة جودة الحياة المدرسية، لتُضاف إلى المعايير الأكاديمية التقليدية، مما يجعل جودة الحياة المدرسية في المدارس عاملاً مهماً وشفافاً، ومعياراً قابلاً للقياس. ويأتي البرنامج الجديد انسجاماً مع الأهمية التي يوليها أولياء الأمور للبيئة، التي توفرها المدارس للطلبة. ومن المقرر تطبيق البرنامج في جميع المدارس الخاصة ومدارس الشراكات التعليمية في أبوظبي اعتباراً من بداية العام الدراسي 2025-2026، ليمثل نقلة نوعية في مفهوم العملية التعليمية.
وكشفت الأبحاث عن وجود علاقة مباشرة بين جودة الحياة المدرسية والنتائج التعليمية للطلبة، حيث تسهم البيئات الداعمة والمحفزة في تحسين الأداء الأكاديمي، وتعزيز القدرة على التكيّف، وزيادة التفاعل الإيجابي مع عملية التعلم. كما أظهرت الدراسات أن المدارس التي تعطي أولوية لجودة حياة الطلبة والمعلمين تشهد ارتفاعاً في مستوى رضا المعلمين، وانخفاضاً في معدلات الإرهاق، بالإضافة إلى زيادة التفاعل ضمن الفصول الدراسية. وبالتالي فإن جودة الحياة المدرسية ليست مجرد خيار، بل شرط أساسي لتحقيق نتائج أكاديمية مميزة. وتضمن علامة جودة الحياة المدرسية مستوى غير مسبوق من الشفافية، حيث تتيح لأولياء الأمور لأول مرة الحصول على مقياس واضح وموحد، لمدى دعم المدرسة للصحة النفسية والجسدية والعاطفية للطلبة والمعلمين. كما يمكنهم الاطلاع على جهود المدرسة لتوفير بيئة تعليمية أكثر سعادة وصحة ودعماً للطلبة، فجودة التعليم لا تقتصر على تحقيق الدرجات العالية، بل تشمل أيضاً تنشئة الأطفال في مدرسة تُعطي أولوية لتطوير جميع جوانب شخصية الطفل.
وتستند علامة جودة الحياة المدرسية في تقييمها إلى خمسة أبعاد أساسية للجودة، وهي التمكين الذاتي، والصحة البدنية، والتطوير الذهني، والمهارات التواصلية، والسلامة العاطفية. ويشمل كل منها ثلاثة عناصر رئيسية، مما يضمن اعتماد المدارس منهجية منظمة ومرنة لدمج جودة الحياة المدرسية في التجارب اليومية.
وتشمل المرحلة التجريبية لهذا العام 64 مدرسة، بما في ذلك 47 مدرسة خاصة و17 مدرسة من مدارس الشراكات التعليمية. ما يتيح لدائرة التعليم والمعرفة - أبوظبي تحسين المنهجية قبل تطبيقها بشكل كامل، بما يضمن منهجية عادلة وشاملة وقابلة للتطبيق، مع معايير تحقق واضحة لدعم التغيير الهادف. وبالتالي تحقيق مبادرة فاعلة لمكافأة المدارس على إرساء ثقافة مدرسية تُعطي الأولوية لجودة حياة الطلبة.
وتُوسع علامة جودة الحياة المدرسية نطاق التركيز من الامتثال إلى الالتزام الفعلي، ومن السياسات إلى التأثير العملي، لتكون جودة الحياة المدرسية ليس مجرد مصطلح شائع بل معيار أساسي.
مياه القليوبية ترفع حالة الاستعداد القصوى خلال شهر رمضان