اتحادات الطلاب اليمنيين في الخارج تطالب بصرف المستحقات المتأخرة وحل مشكلة الأسماء المسقطة من الكشوفات
تاريخ النشر: 27th, August 2023 GMT
طالبت اتحادات الطلاب اليمنيين في 9 دول، بسرعة صرف المستحقات المتأخرة، ومعالجة قضية الأسماء التي تم إسقاطها من كشوفات المساعدات المالية لمن مازالوا بفترتهم الدراسية والقانونية.
جاء ذلك، خلال اجتماع لرؤساء الاتحادات الطلابية في (الهند، الصين، المغرب، تركيا، اندونيسيا، السودان، ماليزيا، باكستان، والمانيا)، عبر تقنية الإتصال المرئي، وفقا لبيان وصل "مأرب برس" نسخة منه.
وفي الإجتماع تم الإتفاق على رفع مذكرة مشتركة الى وزارة التعليم العالي للقاء بالوزير خلال شهر أغسطس لبحث الصعوبات التي تواجه الطلاب اليمنيين في الخارج.
وأكد الاجتماع على متابعة قضية طلاب السودان ومطالبة التعليم العالي لمعالجة أوضاعهم، والمطالبة برفع المخصصات المالية لطلاب باكستان.
كما طالب الاجتماع بحل مشاكل الطلاب الدارسين في الهند مع الملحقية الثقافية في دلهي وفتح أبوابها أمام معاملات ومراجعات الطلاب، وفتح ملحقية ثقافية في تركيا.
وشدد رؤساء الاتحادات الطلابية على النظر بعين الإهتمام لطلاب اليمن في إندونيسيا وإعتماد المستحقات المالية للمستحقين لها من الطلاب.
المصدر: مأرب برس
إقرأ أيضاً:
أولياء أمور طلاب مدارس المتفوقين يناشدون وزير التعليم العالي: دعم خريجي STEM ضرورة وطنية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
وجه أولياء أمور طلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا (STEM) التماسًا إلى الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس المجلس الأعلى للجامعات، طالبوا فيه بتقديم الدعم لخريجي هذه المدارس بما يضمن استثمار طاقاتهم الإبداعية وتميزهم الأكاديمي.
تضمن الالتماس مجموعة من المطالب، أبرزها:
1. تطبيق معامل التفوق على النسبة المرنة سنويًا لطلاب STEM، بما يضمن التوزيع العادل لمقاعد الجامعات الحكومية وفقًا لتميزهم.
2. احتساب النسبة وفق عدد الحاصلين على شهادة STEM، وليس على عدد المتقدمين لمكتب التنسيق.
3. زيادة المنح الدراسية في الجامعات الحكومية والأهلية والخاصة، وتفعيل نسبة الـ5% للطلاب المتفوقين بشكل حقيقي، مع اقتراح جعل الجامعات الأهلية امتدادًا لمدارس STEM.
4. تقديم خصومات على المصروفات، سواء عبر نظام الشرائح أو خصم موحد بنسبة 50%، أسوة بجامعتي النيل والجامعة المصرية اليابانية.
5. إلغاء القيود الجغرافية للتنسيق بالنسبة للخمسين الأوائل من طلاب STEM، كما هو معمول به مع أوائل الثانوية العامة.
6. تسريع إجراءات التنسيق بالتزامن مع المرحلة الأولى لتنسيق الثانوية العامة، لتجنب فقدان فرص الالتحاق بالجامعات الأهلية والمدن الجامعية.
أكد أولياء الأمور أهمية استثمار عقول الشباب المتفوقين، محذرين من إحباط الطلاب بسبب إجبارهم على دراسة تخصصات لا يرغبون فيها، أو هجرة الكفاءات للدول الأجنبية. ودعوا إلى خطة متكاملة لدعم هؤلاء الطلاب المتميزين، باعتبارهم أمل مصر في المستقبل.
واختتموا رسالتهم بتأكيد ثقتهم في قيادة الوزير لمنظومة التعليم العالي، وحرص الدولة على تنمية قدرات الطلاب المتفوقين، لضمان استثمار هذا الجيل من المبتكرين في خدمة الوطن.
عادل حمودة: الثورة السورية أصبحت صراعا دوليا متعدد الأطراف