الوضيع (عدن الغد) محمد المارمي

عقد صباح اليوم الأحد بقاعة مدرسة الشهيد باروت بمدينة الوضيع الاجتماع الموسع لمدراء المدارس الأساسية والثانوية وذلك بحضور مدير عام المديرية الشيخ ناصر أحمد سُمّن ومدير مكتب التربية والتعليم بالمديرية الأستاذ سالم العواص.


وخلال اللقاء بارك مدير عام مديرية الوضيع ومدراء المدارس الأساسية والثانوية للاستاذ سالم العواص وذلك بمناسبة نيلة الثقة وتعيينه مدير لمكتب التربية والتعليم بالمديرية خلفا للاستاذ الفاضل علي قاسم الجعدني متمنين له التوفيق والنجاح في مهام عمله،حيث تحدث المدير العام خلال اللقاء وأوضح بأن هذا العام سيكون عام التعليم بامتياز في المديرية كما تقتضيها توجيهات ودعم محافظ المحافظة اللواء أبو بكر حسين سالم متمنياً تفاعل الجميع من مدراء مدارس ومدرسين وطلاب وبما من شأنه أن يصب وسهم في انتشال العمل التربوي بالمديرية نحو الأفضل.


من جانبه رحب مدير مكتب التربية والتعليم الأستاذ سالم العواص بالحضور في لقائه الاول بهم حيث أكد على أن سعيه القادم سيصب في صالح العمل التربوي متمنيا من الجميع التعاون في سبيل نجاح العمل التربوي بالمديرية وتحسنه إلى الأفضل ،ومؤكداً في ذات السياق بأنها ستكون هناك نزولات دورية وشبه أسبوعية إلى جميع مدارس المديرية لتفقد مدى الانضباط فيها وبما يضمن تحسين جودة ونوعية العمل فيها.


هذا وناقش اجتماع اليوم  الاستعدادات الجارية لبدء العام الدراسي الجديد 2032/2042 والذي بدأ تدشينه اليوم من مدرسة الشهيد باروت الأساسية بنين  ومجمع بلقيس الأساسي الثانوي بنات،وكذلك مناقشة الصعوبات التي تواجه القطاع التعليمي بالمديرية وفي مقدمتها نقص  الكتاب المدرسي وأهمة توفيره خلال الفترة القادمة،حيث وجه في ذات السياق  المدير العام  قيادة مكتب التربية بالمديرية سرعة متابعة الجهات ذات العلاقة بمكتب التربية بالمحافظة وبما من شأنه توفيره باسرع وقت ممكن أسوةً بالمديريات الأخرى وبالكميات المعقولة وبحسب الكثافة الطلابية لمدارس المديرية.


حضر اللقاء الأستاذ فيصل الحنشي نائب مدير مكتب التربية ورؤساء الأقسام بمكتب التربية والتعليم بالمديرية.

المصدر: عدن الغد

كلمات دلالية: مکتب التربیة والتعلیم

إقرأ أيضاً:

التربية والتعليم تبحث مع "اليونيسف" تنسيق الجهود للإغاثة في غزة

بحث وزير التربية والتعليم العالي الفلسطيني أمجد برهم مع ممثلة اليونيسف في فلسطين جين غوف، سبل إغاثة وإسناد التعليم في قطاع غزة ، ودراسة آفاق العمل في المرحلة المقبلة خاصة مع وقف عدوان الاحتلال الإسرائيلي على القطاع.

وفي هذا السياق، ثمن برهم جهود اليونيسف، معتبراً إياهم من الشركاء الدوليين الرئيسيين في تنفيذ تدخلات ميدانية، معرباً عن أمله في أن يكون وجود المنظمة في المرحلة المقبلة بزخم يتناسب وما شهدته المرحلة السابقة من تعاون مشترك.

وتطرق الطرفان إلى الخطوات العملية المندرجة في إطار خطة عمل الوزارة بهذا الخصوص. وتم التوقف عند أبرز التحديات الماثلة وآلية التعامل معها؛ خاصة في ظل التغيير المتوقع على أماكن تجمع المواطنين والتوجه للتوسع في عدد المراكز التعليمية.

وحضر اللقاء؛ ممثلون عن الجهات ذات العلاقة في الوزارة واليونيسف.

المصدر : وكالة سوا اشترك في القائمة البريدية ليصلك آخر الأخبار وكل ما هو جديد المزيد من آخر أخبار فلسطين صورة: سلطة المياه: الاحتلال دمر محطة تحلية المياه الوحيدة في غزة إصابة مسن برصاص الاحتلال في الفخذ بمخيم جنين أوتشا: الوصول إلى الرعاية الصحية يتدهور في الضفة بسبب القيود الإسرائيلية الأكثر قراءة التحدي الأكبر خلال الهدنة لأوّل مرة.. إسرائيل تتخذ هذا القرار لحماية مستوطنات غلاف غزة شاهد: مئات شاحنات المُساعدات بالعريش تستعد للدخول إلى قطاع غزة الذهب يتألق في عام 2024 محققًا أكبر مكسب سنوي منذ عام 2010 وسط اضطرابات السوق عاجل

جميع الحقوق محفوظة لوكالة سوا الإخبارية @ 2025

مقالات مشابهة

  • وظائف «التربية والتعليم» في المدارس اليابانية.. خطوات ورابط التقديم
  • مدير مستشفى براك: مركز غسيل الكلى الجديد بحاجة لدعم لتلبية احتياجات المرضى
  • مصر.. قرار ضد شخص انتحل صفة مستشار وزير التربية والتعليم
  • وزارة التربية والتعليم ..تجديد عقود جميع المتعاقدين بموجب مسابقة أو اختبار  ‏
  • التربية والتعليم تبحث مع "اليونيسف" تنسيق الجهود للإغاثة في غزة
  • اعتماد التشكيل الجديد لمجلس وزارة التربية والتعليم للشباب
  • وزير التربية والتعليم: نظام البكالوريا يخدم مصلحة الطلاب
  • مدير التربية والتعليم ببورسعيد يؤكد انتهاء امتحانات الشهادة الإعدادية بنجاح
  • مدير التربية والتعليم بالإسكندرية.. لاشكاوى بامتحانات الاعدادية في اليوم الاخير
  • وزير التربية والتعليم نذير القادري في تصريحٍ لـ سانا: بعد التقييمات التي أجرتها اللجان الوزارية، تبين وجود حوالي 23 ألف معلم غير ملتزمين بمراكز عملهم المحددة سابقاً، وهو إجراء غير قانوني