98 ٪ نسبة نجاح طلاب الدور الثاني للشهادة الإعدادية الأزهرية بالشرقية
تاريخ النشر: 27th, August 2023 GMT
تسلم الدكتور السيد أحمد الجنيدي، رئيس المنطقة الأزهرية بالشرقية، نتيجة الدور الثاني للشهادتين الابتدائية والإعدادية للعام الدراسي 2023/2022 لمعاهد منطقة الشرقية، والتي بلغت نسبة النجاح للشهادة الابتدائية 99% بينما بلغت نسبة نجاح الشهادة الإعدادية، 98% .
وقدم الجنيدى، التهنئة للناجحين من التلاميذ والطلاب، مطالبًا إياهم ببذل مزيد من الجهد والمحافظة علي التفوق والنجاح، كما وجه الشكر لجميع المعنيين بالشهادتين الابتدائية والإعدادية وعلى الأخص رئيسي لجنتي النظام والمراقبة للشهادة الإعدادية والابتدائية.
وأكد الدكتور حسني على عطوة، الوكيل المنطقة للعلوم الدينية والعربية للمنطقة، أن ارتفاع نسب نجاح الطلاب هذا العام يعد مؤشرًا جيدًا، يعكس جهود منطقة الشرقية الأزهرية وسعيها الدائم لتحقيق أفضل النتائج على كافة الأصعدة.
وأوضح الدكتور عبدالله حسين ، الوكيل الثقافي للمنطقة، أن كشوف الدرجات واستمارات الناجحين ستصل المعاهد اعتبارًا من اليوم الأحد.
وأضاف حسيني، أنه من المقرر انتظام أعمال الطعون على نتائج الشهادتين الابتدائية الإعدادية للدور الثاني من اليوم ولمدة خمسة عشر يومًا بمقر الكنترول الكائن بمعهد الصفوة النموذجي للفتيات.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: نسبة نجاح الشهادة الاعدادية للشهادة الابتدائية الدور الثانى المنطقة الأزهرية أزهر الشرقية
إقرأ أيضاً:
طبعًا، معالي المستشارة. إليك إعادة صياغة العنوان بشكل صحفي محترف: "تعليم الفيوم يحيل إدارة مدرسة الإعدادية الحديثة للتحقيق بسبب خروج طلاب أثناء اليوم الدراسي" ولو تحبي، ممكن أجهز لك كمان 3 أو 4 صيغ
قرر الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، إحالة إدارة مدرسة الفيوم الإعدادية الحديثة بنين، التابعة لإدارة غرب الفيوم التعليمية، وهيئة الإشراف اليومي بالمدرسة، إلى التحقيق، وذلك على خلفية رصد حالات خروج عدد من الطلاب أثناء اليوم الدراسي، مما يعد إخلالًا بالانضباط المدرسي.
ضبط 112 مخالفة تموينية متنوعة في الفيوم خلال حملات مكثفة على الأسواق رئيس جامعة الفيوم يستقبل فريق "ضمان جودة التعليم" لمراجعة برنامج الهندسة الميكانيكيةوأكد الدكتور قبيصي أن هذا القرار يأتي في إطار حرص مديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم على تعزيز مبادئ الانضباط والالتزام داخل المدارس، باعتبارهما من الركائز الأساسية لنجاح العملية التعليمية.
وشدد وكيل الوزارة على أن أي تهاون أو إهمال في أداء الواجبات الوظيفية سيتم التعامل معه بكل حسم، مشيرًا إلى أن الانضباط داخل المدارس يمثل أولوية قصوى لضمان بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للطلاب.