النيجر.. هل دقت ساعة الصفر للتدخل العسكري لمجموعة إيكواس؟
تاريخ النشر: 27th, August 2023 GMT
26/8/2023مقاطع حول هذه القصةتطورات النيجر.. مظاهرة بنيامي دعما للانقلاب والمطالبة برحيل قوات فرنساplay-arrowمدة الفيديو 01 minutes 21 seconds 01:21دخان الاقتتال يغطي سماء الخرطوم وتحذيرات أممية من انهيار السودانplay-arrowمدة الفيديو 02 minutes 49 seconds 02:49ارتبط بالعودة للمدرسة.. تعرف على حكاية مخبز أبو السعود بالسعوديةplay-arrowمدة الفيديو 02 minutes 32 seconds 02:32انطلاق أعمال التنقيب عن الغاز في حقل قانا جنوبي لبنانplay-arrowمدة الفيديو 02 minutes 49 seconds 02:49ماذا بعد خطوة توسيع البريكس؟play-arrowمدة الفيديو 03 minutes 33 seconds 03:33سان بطرسبورغ تبكي بريغوجينplay-arrowمدة الفيديو 01 minutes 10 seconds 01:10كونكورد القابضة".
تابع الجزيرة نت على:
facebook-f-darktwitter-whiteyoutube-whiteinstagram-whiterss-whiteجميع الحقوق محفوظة © 2023 شبكة الجزيرة الاعلاميةالمصدر: الجزيرة
إقرأ أيضاً:
استشاري صحة نفسية: تعريف الأطفال بالذكاء الاصطناعي يبدأ من عمر 7 سنوات
أكد الدكتور عبد الله أبو عدس، استشاري الصحة النفسية، أن الأباء الآن في مرحلة تلمس الخطوات الأولى في التعامل مع الذكاء الاصطناعي، مشددًا على أن تقاطع الطفل مع الذكاء الاصطناعي يبدأ منذ اللحظة الأولى للكلام وعلاقته مع البيئة الخارجية.
وقال: «يرى الآباء يتعاملون مع الأجهزة الرقمية ويرى المدرس ايضًا يتعامل بالأجهزة الرقمية.. أصبحنا نتعامل مع الذكاء الاصطناعي باعتباره واقع الآن».
وأوضح «أبو عدس»، خلال مداخلة عبر الإنترنت مع الإعلامي محمد جاد وآية الكفوري، ببرنامج «صباح جديد»، المٌذاع عبر شاشة «القاهرة الإخبارية»، أن الجيل الحالي من الأطفال هو الذي سيتعامل مع الطفرة الثالثة والرابعة من الذكاء الاصطناعي.
واكد أن الذكاء الاصطناعي يقسم لعدد من المراحل، أولهما الآلات التفاعلية والذي يعيش معظم الأطفال في العالم بتأثيرها.
ووجه عدد من النصائح للأباء، بأنه لابد من تعريف الأطفال بالذكاء الاصطناعي من سن 7 لـ 9 سنوات، وتكون البداية بتعريف الأطفال عن ما هو الذكاء الاصطناعي؟ وتبسيط المفاهيم واستخدام الألعاب، مشددًا على أنه من سن الـ10 سنوات يحصل الطفل على بعض الفرص لتصميم بعض تقنيات الذكاء الاصطناعي، مؤكدًا أنه لابد أن نبدأ بتعليم الطفل بعد سن الـ12 عام تعليم لغة البرمجة المعقدة لكي يستوعب ما يجري حوله.
وتابع : «الذكاء الاصطناعي جزء من نظام التعليم للطلاب.. وقد يكون هو المدرس الخصوصي للأطفال ويستطيع قراءة قدرات الطفل الفكرية وتصميم برامج تعليمية لكل طفل على حدى.. وأصبح المعلم ويتلمس نقاط الضعف والقوة للأطفال، وأصبح الذكاء الاصطناعي هو المشرف التربوي ويقيس الديناميكية التعليمية ويضع نقاط الضعف ونقاط القوة».