تواصل جماعة الحوثي، استغلال المدارس في محافظة إب لنشر أفكارها المذهبية، في الوقت الذي قامت بتغيير المناهج التعليمية وفقا لأفكارها الطائفية. وقالت مصادر مطلعة، إن جماعة الحوثي تمارس ضغوطات واسعة على مدراء المدارس بمحافظة إب، لإجبار المعلمين على الإستماع لمحاضرات طائفية بشكل أسبوعي.

وأضافت المصادر أن الجماعة تسعى لإجبار المعلمين لسماع محاضرات طائفية مسجلة لزعيم الجماعة كل أربعاء من كل أسبوع بجميع مدارس محافظة إب.

وأشارت المصادر إلى إرسال جماعة الحوثي فرق ميدانية لمختلف مدارس المديريات بهدف إلزام مدراء المدارس لسماع محاضرات زعيم الجماعة وتعطيل العملية التعليمية في كل أربعاء.

ولفتت المصادر إلى أن الضغوط الحوثية تأتي بالتزامن مع تواصل الإضراب الشامل بعدد من مدارس المحافظة للمطالبة بصرف الرواتب، في الوقت الذي لجأت فيه الجماعة لبدائل وأشخاص من عناصر الجماعة أو الموالين لها للتدريس حتى بدون مؤهلات لتغطية العجز الكبير في المدارس نتيجة الإضراب وتسرب المعلمين منها نتيجة قطعها لرواتب موظفي الدولة منذ ثماني سنوات

المصدر: مأرب برس

إقرأ أيضاً:

محافظ أسيوط يلتقي مديري مدارس البرنامج الرئاسي 1000 مدير مدرسة

التقى اللواء دكتور هشام أبوالنصر محافظ أسيوط، عدداً من مديري المدارس ضمن المبادرة الرئاسية "1000 مدير مدرسة"، والتي تهدف إلى تطوير الإدارة المدرسية والنهوض بالعملية التعليمية على مستوى المحافظة.

 ويأتي هذا اللقاء في إطار خطة المحافظ لتحسين جودة التعليم وتعزيز دور المديرين في تنظيم ورسم الخطط التي تساهم في رفع كفاءة المدارس تماشياً مع جهود الدولة بالنهوض بالعملية التعليمية تنفيذا لتوجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية ووفقا لرؤية مصر 2030، وإستراتيجية التنمية المستدامة.

جاء ذلك بحضور الدكتور مينا عماد نائب المحافظ ومحمد إبراهيم دسوقي وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط ومحمد النمر مدير التعليم الفني بمديرية التربية والتعليم بالمحافظة ومديري المدارس الحاصلين على البرنامج التدريبي ضمن المبادرة الرئاسية "1000 مدير مدرسة".

آليات جذب الطلاب للمدرسة

وخلال اللقاء استمع محافظ أسيوط إلى مقترحات وآراء مديري المدارس حول آليات جذب الطلاب للمدرسة، وتحسين البيئة التعليمية والارتقاء بالمنظومة التعليمية بشكل عام.

وأكد المحافظ على ضرورة وضع خطة واضحة لتحسين العملية التعليمية وتطويرها لافتاً إلى أهمية دور مديري المدارس بالعملية التعليمية والقيادة، حيث أن القائد يمتلك التأثير في الآخرين وله القدرة على فهم قدراتهم والاهتمام الفردي بهم وخلق طاقة إيجابية بين أفراد فريق العمل الواحد للنهوض بالعملية التعليمية.

وأضاف أبوالنصر أنه يجب وضع برامج لجذب الطلاب للمدارس من خلال تقديم بيئة تعليمية محفزة تشد انتباه الطلاب من خلال تعزيز دور الأنشطة الثقافية والرياضية والبرامج المدرسية التي تساهم في ربط الطالب بالمدرسة وجعله يشعر بالانتماء إليها فضلاً  عن إشراك أولياء الأمور في العملية التعليمية، مؤكداً أن التواصل الفعال بين جميع الأطراف المعنية سواء من معلمين أو إداريين أو أولياء الأمور تحقق التكامل في عملية التطوير وتحفز الطلاب ويعزز من جودة التعليم داخل المدارس.

محافظ أسيوط يبحث الموقف التنفيذي لمشروعات "حياة كريمة"محافظ أسيوط يتفقد مدرستي الإمام علي الابتدائية ونزلة باقور المشتركة

وفي ختام اللقاء، وجه المحافظ مديري المدارس بضرورة تعزيز التعاون فيما بينهم لتبادل الخبرات والإبتكار في طرق وأساليب جذب الطلاب للمدارس، بالإضافة إلى ضرورة الإلتزام بالبرامج التي تحقق النهوض بالمنظومة التعليمية وتؤدي إلى تحسين مستوى الطلاب مؤكداً على استعداده الكامل لتقديم كافة أوجه الدعم لتحقيق هذه الأهداف.

مقالات مشابهة

  • الولايات المتحدة تشن 15 غارة على جزيرة كمران اليمنية في تصعيد جديد
  • محافظ أسيوط يلتقي مديري مدارس البرنامج الرئاسي 1000 مدير مدرسة
  • الحوثي: غارات أميركية تستهدف مناطق في وسط وغرب اليمن
  • اليمن: «الحوثي» حولت البلاد إلى ساحة صراعات
  • جماعة الحوثي تعلن عن سلسلة غارات أمريكية على جزيرة كمران
  • لماذا زجّ ترامب بالصومال في حديثه عن جماعة الحوثي؟
  • أين "اختفى" سجل ممتلكات جماعة الدار البيضاء؟
  • الأونروا: 88% من مدارس غزة تحتاج لترميم نتيجة الاستهداف المباشر
  • لا مدارس... إضراب الأساتذة مستمرّ
  • مدير "تعليم السويس" يتفقد المدارس.. ويؤكد: "لا تهاون فى حق الطالب"