1300 طالب وطالبة من مختلف المحافظات في الاختبار التأهيلي للماراثون البرمجي للصغار واليافعين
تاريخ النشر: 26th, August 2023 GMT
دمشق-سانا
تقدم 1300 طالب وطالبة من مختلف المحافظات اليوم للاختبار التأهيلي للماراثون البرمجي للصغار واليافعين لعام 2023، الذي تنظمه الجامعة الافتراضية السورية وهيئة التميز والإبداع ضمن مشروعهما للتنمية الرقمية للصغار واليافعين.
وجرى الاختبار لفئة الصغار من عمر 8 إلى 11 عاماً على مدى أربع ساعات ضمن مراكز الجامعة الافتراضية المعتمدة في محافظات (دمشق وريفها والسويداء وحمص وحماة وطرطوس واللاذقية وحلب)، ومن خلال نظامها الامتحاني المعتمد.
المهندسة لين قاسم مديرة الأولمبياد العلمي السوري في هيئة التميز والإبداع أشارت في تصريح لمراسلة سانا إلى أن الاختبار يهدف إلى تقييم المهارات التي اكتسبها المشاركون خلال مرحلة التدريب استعداداً للمرحلة الأخيرة، لافتة إلى أهمية رفع المستويات العلمية العامة وتعزيز مهارات التحليل المنطقي والتفكير الإبداعي لدى الصغار واليافعين من خلال تعليمهم لغات البرمجة النصية والرسومية، وتوفير التدريب البرمجي لهم على نحو ينعكس إيجاباً على تحصيلهم العلمي ومشاركاتهم العالمية.
وأشارت قاسم إلى أن الاختبار التأهيلي لفئة اليافعين من عمر 12 حتى 16 عاماً سيجري في الـ 2 من أيلول القادم، مبينة أن الناجحين من فئتي الصغار واليافعين سيتأهلون إلى المنافسات النهائية للماراثون البرمجي التي ستقام في تشرين الأول القادم في مركز التميز باللاذقية.
ولفتت قاسم إلى أن الطلاب المشاركين في هذا الماراثون خضعوا خلال الفترة الماضية لاختبارات تحديد مستوى، شارك فيها 2850 طالباً وطالبةً والتي تم من خلالها تحديد مستواهم في لغتي (سكراتش) و(سي بلس بلس) البرمجيتين، حيث أقيم اختبار تحديد المستوى الأول للطلبة من فئة اليافعين الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و16 عاماً في السابع والعشرين من أيار الماضي، فيما أقيم الاختبار الثاني لتحديد مستوى فئة الصغار من عمر 8 حتى 11 عاماً في الثالث من حزيران الماضي، وتم توزيع الطلاب ضمن مستويين (مبتدئ ومتقدم).
كما خضع الطلاب وفق قاسم لمرحلة التدريب من خلال منصة الجامعة الافتراضية عبر الصفحة الرسمية للماراثون البرمجي على فيسبوك، وذلك بهدف تعزيز معارفهم البرمجية.
وتعد مسابقة الماراثون البرمجي مرحلة أولى من مراحل تحقيق التحول الرقمي الذي يخدم التنمية الاقتصادية والاجتماعية، ومرحلة تأسيسية يمكن الاستفادة من مخرجاتها لبناء جيل من اليافعين تصبح التقانة لديه أداة تعلم يومية، حيث يهدف مشروع التنمية الرقمية للصغار واليافعين المشترك بين الجامعة الافتراضية وهيئة التميز والإبداع إلى الوصول تدريجياً إلى مئة ألف طفل ويافع على امتداد الجغرافيا السورية بين عامي 2020 و2030 بخطوات متلاحقة.
هيلانه الهندي
المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
كلمات دلالية: من خلال
إقرأ أيضاً:
إحالة مُعلم للتحقيق في القليوبية لتعديه بالضرب على طالب
قرّر مصطفى عبده مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية ، إحالة معلم بمدرسة طوخ الثانوية الصناعية ، للتحقيق، بسبب تعديه بالضرب على طالب.
وأكد مصطفى عبده أنه لا تهاون مطلقا مع أى معلم يقوم بالتعدي على أي طالب بالمدرسة، مضيفاً أن استخدام العقاب البدني ممنوع نهائيا داخل المدارس ويعرض فاعله للمساءلة القانونية.
من جانبه ترأس الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها اجتماع مجلس إدارة التحول الرقمي بحضور الدكتور السيد فوده نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ، والدكتورة جيهان عبد الهادي نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث ، وأعضاء مجلس الإدارة .
وقال الدكتور ناصر الجيزاوي إن المجلس ناقش عددًا من التقارير المقدمة من مديري وحدات ومراكز الاختبارات الإلكترونية ، وشبكة المعلومات الرقمية ، و نظم المعلومات الإدارية ، والتعلم الإلكتروني ، وتكنولوجيا المعلومات ، والتدريب على تكنولوجيا المعلومات، والمكتبة الرقمية.
وأكد " الجيزاوي " سعي جامعة بنها علي توجيه التحول الرقمي نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة ، وتوفير التدريب والتعليم على المهارات الرقمية لمنتسبي الجامعة لتعزيز فهمهم وقدرتهم على التعامل مع التكنولوجيا الرقمية.
من ناحية أعلن المجلس إطلاق تطبيق رابط والذي يهدف إلي ميكنه المخاطبات والمراسلات الإدارية بين قطاعات الجامعة المختلفة وكلياتها لتقليل الوقت الذي تستغرقه تلك المراسلات في وصولها لقطاعات الجامعة وتنفيذها، بالإضافة إلى مساعدة متخذي القرار بقطاعات الجامعة في التعرف على مؤشرات أداء إدارات الجامعة المختلفة في تنفيذ المهام الوظيفية.
تعرض دورية لليونيفيل لإطلاق نار في جنوب لبنان