مراكز قنا التكنولوجية تستقبل 531 ألف معاملة
تاريخ النشر: 26th, August 2023 GMT
ترأس الدكتور حازم عمر نائب المحافظ، اليوم السبت، اجتماع اللجنة الفنية لمتابعة المراكز التكنولوجية بمدن المحافظة ، لمتابعة جهود أعضاء اللجنة ، ومستوى آداء المراكز التكنولوجية طبقا لتقارير اللجنة .
وذلك بحضور محمد صلاح أبوكريشة السكرتير العام المساعد للمحافظة ، وأحمد يوسف مدير وحدة التحول الرقمي بالمحافظة.
استعرض نائب المحافظ التقارير التى اعدها أعضاء اللجنة حول مستوى آداء المراكز التكنولوجية التابعة للوحدات المحلية لمدن المحافظة ، والمدد الزمنية للمعاملات المختلفة التى يقدمها المركز التكنولوجى لخدمة المواطنين ، وذلك من خلال الزيارات الدورية التى يقوم بها أعضاء اللجنة لتلك المراكز ، والتى تضمنت بعض الملاحظات اللوجيستية والفنية.
وجه نائب المحافظ بسرعة تلافى تلك الملاحظات ، وتذليل كافة العقبات لتحسين مستويات الآداء داخل المراكز التكنولوجية وتقديم خدمات مميزة للمواطنين .
و أكد " عمر " على أهمية استمرار متابعة المراكز التكنولوجية وتلافى أى ملاحظات يتم رصدها ، للوصول إلى مستوى آداء مثالى لتلك المراكز ، كما وجه بضرورة التنسيق المستمر مع الجهات الخارجية التي لها دور في استخراج الأوراق اللازمة لإنهاء المعاملات المسجلة على منظومة المراكز التكنولوجية ، لضمان عدم تجاوز المدة الزمنية المقررة لكل معاملة ، بما يساهم في تحقيق معدلات آداء عالية.
توجيهات جديدةكما وجه بزيادة عدد العاملين المكلفين بإدخال البيانات في المراكز التكنولوجية ، لإنهاء تسجيل جميع ملفات الكم المتراكم على المنظومة .
وأضاف نائب المحافظ ، أن المراكز التكنولوجية لخدمة المواطنين، نجحت في تحسين مستوى الخدمات التي يحصل عليها المواطن من المحليات ، وتبسيط الخدمات وتقليل زمن أدائها.
مشيرا إلى أن المراكز التكنولوجية بمحافظة قنا نجحت خلال الفترة الماضية في استقبال أكثر من 531 ألف معاملة ، تم إنهاء عدد كبير منها ، وجارى إنهاء المعاملات المتبقية فور استيفاء الأوراق المطلوبة .
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مراكز قنا التكنولوجية معاملة ألف
إقرأ أيضاً:
تسارع الثورة التكنولوجية.. الصين تدرج الذكاء الاصطناعي بالمناهج الدراسية
في خطوة تعكس التسارع الكبير في الثورة التكنولوجية، أعلنت الصين عن إدراج الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية للمدارس الابتدائية والثانوية ابتداءً من العام المقبل.
وفي تقرير مصور بعنوان "تسارع الثورة التكنولوجية.. الصين تدرج الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية" على قناة القاهرة الإخبارية، أُعلن عن القرار الذي يُعد جزءًا من استراتيجية طموحة تهدف إلى إعداد جيل جديد قادر على التعامل مع التقنيات الحديثة.
ويشمل ذلك تدريس الذكاء الاصطناعي كمادة مستقلة أو دمجه ضمن مقررات العلوم والتكنولوجيا، بهدف تعزيز مهارات الطلاب في التفكير الإبداعي والتحليل المنطقي.
من خلال هذه الخطوة، تسعى بكين إلى ترسيخ مكانتها كقوة رائدة في مجال الذكاء الاصطناعي، لا سيما بعد النجاح الكبير الذي حققه روبوت المحادثة "ديب سيك" الذي تفوق على نماذج غربية بارزة بفضل إمكانياته المتطورة وتكلفته التشغيلية المنخفضة.
هذا الإنجاز يعكس مدى التقدم الكبير الذي أحرزته الصين في هذا المجال الذي أصبح يشكل ركيزة أساسية في الاقتصاد العالمي.
المبادرة الصينية لا تقتصر فقط على التعليم المدرسي، بل تمتد أيضًا إلى تعزيز التعاون بين الجامعات والمؤسسات البحثية، بهدف تطوير كوادر شابة قادرة على الإبداع والابتكار في مجالات التكنولوجيا الحديثة.
ومع هذا التقدم السريع، يطرح المراقبون سؤالًا مثيرًا: هل سيصبح الذكاء الاصطناعي جزءًا أساسيًا من المناهج الدراسية على مستوى العالم، أم أنه سيظل محصورًا في الدول الرائدة تكنولوجيًا؟