المباحث تستمع لأقوال شهود العيان فى حريق الشرابية
تاريخ النشر: 15th, April 2025 GMT
يستمع رجال المباحث بمديرية أمن القاهرة لأقول شهود العيان وتفريغ كاميرات المراقبة للوقوف على ملابسات حريق محلات أخشاب بمنطقة الشرابية .
تلقت غرفة عمليات الحماية المدنية، حريق بعدة محال للخشب المستعمل (الروبابيكيا)، وعلى الفور انتقلت قوات الحماية المدنية ومسئولو الحى لموقع البلاغ، حيث تم السيطرة على الحريق، ومنع امتداده إلى العقارات المجاورة.
مشاركة
المصدر: اليوم السابع
كلمات دلالية: حريق الشرابية حريق الروبابيكيا الحماية المدنية اخبار الحوادث سيارات الاطفاء حريق
إقرأ أيضاً:
الاستماع لأقوال دفاع محمد مجدي أفشة في قضية تحرير شيك بدون رصيد
استمعت جهات التحقيق المختصة بالقاهرة، لأقوال دفاع محمد مجدي أفشة لاعب النادي الأهلي في البلاغ المقدم ضده بإصدار شيك موقوف لأحد الأشخاص والنصب عليه في مبلغ مالي.
أشارت التحريات التي أجرتها أجهزة أمن القاهرة إلى أن أفشة حرر شيكا لأحد الأشخاص وأعطاه الأخير لشخص آخر لصرفه في البنك وحينها تم إصدار أمر بإيقاف الصرف بسبب عدم تواجد صاحب الشيك.
وأضافت التحريات التي أجرتها الأجهزة الأمنية في القاهرة، أن الشاكي حاول صرف الشيك وحينما فشل في ذلك اعتقد أنه بدون رصيد فقام بتحرير محضر في قسم الشرطة اتهم فيه لاعب الأهلي بإصدار شيك بدون رصيد.
تلقت الأجهزة الأمنية بمديرية أمن القاهرة إخطارا من قسم شرطة مدينة نصر ثان تضمن ورود بلاغا من شخص اتهم لاعب الأهلي محمد مجدي أفشة بالنصب عليه وتحرير شيك بدون رصيد له.
خدمات سبب حصول الشاكي على الشيك من أفشة
وذكر صاحب البلاغ أنه تحصل من اللاعب محمد مجدي أفشة على شيك مقابل تقديم بعض الخدمات إلا أنه حينما توجه إلى البنك وجده بدون رصيد فقام بتحرير محضر بالواقعة وتم اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة.
وأكد صاحب البلاغ خلال محضر الشرطة أنه حاول صرف الشيك البنكي المحرر له من قبل لاعب النادي الأهلي محمد مجدي أفشة إلا أن قوبل بالرفض من البنك وفوجئ بأن الشيك صادر له أمر إيقاف.
وأشارت التحريات الأمنية لأجهزة أمن القاهرة أن الشاكي قام بإعطاء الشيك إلى شخص آخر ثم أعطاه الثاني لشخص ثالث قام بالذهاب به إلى البنك لصرفه.
وأفادت التحريات التي أجرتها أجهزة الأمن أن البنك قام بإصدار أمر إيقاف صرف على الشيك بسبب عدم تواجد صاحبه المتواجد اسمه عليه وظن صاحب الشيك أنه بدون رصيد على غير الحقيقة.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا