الثلاثاء .. أجواء باردة نسبياً وغائمة جزئياً
تاريخ النشر: 15th, April 2025 GMT
#سواليف
ترتفع درجات الحرارة قليلاً مع #طقس_بارد نسبيًا في معظم المناطق، ومعتدل في الأغوار والعقبة. تبقى هناك فرصة في ساعات الصباح لهطول #زخات خفيفة من #الأمطار شمالاً وشرقاً.
ليلاً: بارد في أغلب المناطق.
نهاراً
ترتفع درجات #الحرارة بشكل قليل مع بقائها اقل من معدلاتها بحوالي 3-5 درجات مئوية.
مقالات ذات صلةوتكون #الأجواء #باردة نسبياً وغائمة جزئياً، كما توجد احتمالية لهطول الأمطار المتفرقة خاصة مع ساعات الصباح.
وتكون #الرياح غربية معتدلة السرعة، تنشط مع ساعات الظهيرة والعصر، وتكون مثيرة للغبار في البادية الشرقية والشمالية والسهول الشرقية.
في خليج العقبة:
– الرياح: شمالية معتدلة السرعة، تنشط مع ساعات العصر.
– حالة البحر وارتفاع الأمواج: خفيف ارتفاع الموج (5-15 سم).
– درجة حرارة سطح مياه البحر: 22 درجة مئوية.ليلاً
يكون #الطقس بارداً مع ظهور كميات من الغيوم.
وتكون الرياح شمالية غربية خفيفة الى معتدلة السرعة.
التوصيات
– ارتداء ملابس دافئة
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف طقس بارد زخات الأمطار الحرارة الأجواء باردة الرياح الطقس
إقرأ أيضاً:
????️ طقس معتدل في ليبيا مع توقعات بارتفاع الحرارة بداية من الثلاثاء
????️ ليبيا | طقس معتدل اليومين القادمين وارتفاع ملحوظ يبدأ الثلاثاء
???? أجواء ربيعية مستقرة نسبيًا ????
أفاد المركز الوطني للأرصاد الجوية أن الطقس سيبقى معتدلًا نسبيًا على أغلب مناطق البلاد خلال اليوم الجمعة الموافق 2 مايو 2025 واليومين القادمين.
???? درجات الحرارة ????
تتراوح الحرارة القصوى على مناطق الشمال الغربي بين (24 – 30) مْ.
وعلى مناطق الشمال الشرقي بين (20 – 25) مْ، مع زيادة طفيفة متوقعة خلال اليومين القادمين.
بينما تسجّل مناطق الوسط والجنوب درجات حرارة أعلى، تتراوح بين (28 – 34) مْ.
???? سحب وأمطار خفيفة متفرقة ????️
يتوقع تكاثر السحب أحيانًا اليوم على الجبل الأخضر وأقصى الساحل الشرقي، مع احتمال بسيط لهطول أمطار خفيفة في هذه المناطق.
???? ارتفاع قادم بداية من الثلاثاء ????
ابتداءً من يوم الثلاثاء القادم، من المتوقع أن تشهد بعض المناطق -خصوصًا الشمال الشرقي– ارتفاعًا ملحوظًا في درجات الحرارة، ترافقه رياح جنوبية نشطة نسبيًا.
???? ملاحظة: يتم تحديث النشرة كل 24 ساعة، أو عند حدوث أي تغيّر مفاجئ في الحالة الجوية.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا