جامعة أم القرى تستعرض برامجها المتطورة بالمعرض الدولي للتعليم
تاريخ النشر: 13th, April 2025 GMT
تشارك جامعة أم القرى في المعرض الدولي للتعليم (EDGEx 2025) الذي تنظمه وزارة التعليم خلال الفترة من 13 إلى 16 أبريل 2025 تحت عنوان (ما بعد الاستعداد للمستقبل).
وتأتي مشاركة الجامعة لتبادل الخبرات مع الجامعات والمؤسسات التعليمية المختلفة بمشاركة نخبة من القيادات التعليمية، وصناع القرار والمؤسسات التعليمية الدولية، إلى جانب مجموعة من شركات التقنية المتخصصة في قطاع التعليم.
أخبار متعلقة جامعة الأميرة نورة تحصد أربع ميداليات في معرض جنيف الدولي للاختراعاتالحج والعمرة لـ"اليوم": 10,1 مليون تأشيرة عمرة خلال 10 أشهرهذا إضافة إلى سعي الجامعة المستمر لتعزيز حضورها ودورها في مسارات التعليم العالي، واستكشاف الحلول المتطورة في التعليم والتواصل مع رواد تطوير القدرات التعليمية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } جامعة أم القرى تستعرض برامجها المتطورة بالمعرض الدولي للتعليم - واس
وتعرض الجامعة برامجها الأكاديميَّة والبحثيَّة وإستراتيجياتها التعليمية وما توصلت إليه من مبادرات وبرامج أكاديميَّة وتعليميَّة متقدمة، وما تتميَّز به الجامعة في منظومة الإبداع والابتكار، إضافة إلى برامجها في مرحلتي البكالوريوس والدِّراسات العليا.تقنيات التعليم المتطورةويعمل المعرض على تقنيات التعليم المتطورة وعلى ربط المتخصصين في التعليم بأحدث الابتكارات.
ويعرض تجربة معرفية متعددة الوسائط للأسر والطلاب، مع تطبيقات تعليمية معرفية واستشارات جامعية.
وذلك بهدف إلمام الأفراد والمؤسسات في المملكة العربية السعودية على أحدث العلوم والمهارات والتقنيات من خلال مزيج تفاعلي من عروض تقنيات التعليم وأحدث الابتكارات.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: واس مكة المكرمة جامعة أم القرى برامج متطورة المعرض الدولي للتعليم السعودية أخبار السعودية التعليم في السعودية
إقرأ أيضاً:
المؤتمر الدولي الثاني للتعليم التكنولوجي يناقش تصميم المحتوى في الجامعات التكنولوجية
عُقدت جلسة علمية حول "تصميم المحتوى في الجامعات التكنولوجية"، في إطار فعاليات المؤتمر الدولي الثاني للتعليم التكنولوجي "تعليم اليوم من أجل وظائف الغد"، الذي نظمه المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، تحت رعاية الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبرئاسة الدكتور أحمد الجيوشي، أمين المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، برئاسة الدكتور عمرو عبد الهادي، عميد كلية الهندسة – جامعة حلوان، وبمشاركة الدكتور حازم راشد، أستاذ المناهج وطرق التدريس بكلية التربية – جامعة عين شمس، والدكتور وائل راضي، أستاذ مناهج وطرق تدريس التعليم الصناعي التكنولوجي بكلية التربية – جامعة حلوان، والدكتور خليل علي خليل، القائم بأعمال عميد كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة بجامعة أسيوط التكنولوجية، والدكتور عادل عبده، عميد كلية تكنولوجيا صناعة السكر والصناعات التكاملية – جامعة أسيوط.
تصميم المناهج الدراسية بالجامعات التكنولوجيةتناولت الجلسة آليات تصميم المناهج الدراسية بالجامعات التكنولوجية، وأبرز السمات التي تحتاجها لتلبية متطلبات سوق العمل الحالي والمستقبلي، ومنها الديناميكية العالية التي تستلزم مرونة في تطوير المناهج كل 9 أشهر، وفقًا للتطورات التكنولوجية وما يواكبها من متطلبات الرقمنة، وكذلك أخذ التعليم الذاتي والممارسة العملية في الاعتبار عبر التدريب الميداني والتعلم التعاوني، إلى جانب ضرورة امتلاك الطالب عددًا من الكفاءات التقنية والمهارات الحياتية كتحليل المشكلات، والبرمجة الصناعية، والصيانة الذكية، وتعزيز مفهوم التعليم والتدريب مدى الحياة ليواكب آليات وتقنيات العمل بشكل مستمر.
وتطرقت الجلسة العلمية إلى دور الذكاء الاصطناعي في التحول الرقمي في التعليم التكنولوجي، في ظل ما تشهده مصر من مرحلة تحولية في مشهدها الرقمي، وتزايد الإقبال على الابتكار، وتركيز الخطط الإستراتيجية للدولة على الرقمنة لتحقيق معدلات متسارعة للنمو الاقتصادي، وترسيخ مكانة مصر كمركز إقليمي للتكنولوجيا والابتكار.
وناقشت الجلسة فرص وإمكانات التحول في التعليم التكنولوجي لخلق فرص كبيرة للمؤسسات التعليمية والشركات التكنولوجية، للاستفادة من البرامج الدراسية التكنولوجية، بما يسهم في إحداث ثورة في قطاعات مختلفة، أبرزها التعليم، والرعاية الصحية، والصناعة، والترفيه.
وخلال الجلسة، تم عرض الحلول التي تساعد في عملية دعم التطوير والتحول الرقمي في التعليم التكنولوجي، من خلال رفع مستوى الوعي المجتمعي، والتعاون بين الجهات والمؤسسات الأكاديمية والصناعة وأرباب الأعمال، ووجود سجل مهاري وقاعدة بيانات بمثابة وثيقة رسمية معتمدة يتم إصدارها من الجامعة، لرصد كافة المهارات المهنية العامة والتخصصية التي اكتسبها أو قام بها الطالب خلال فترة دراسته الجامعية، بما يسمح بتوفير الوظائف المناسبة لهم بعد التخرج، ودعم فرص الخريجين التنافسية في السوق المحلي والدولي.
يُذكر أن المؤتمر ناقش على مدار أيامه الثلاثة عددًا من المحاور، أبرزها: تكامل التعليم التكنولوجي مع الخطط الوطنية للتنمية، وتفعيل دور الصناعة في توفير بيئة تدريب مناسبة، ودور التعليم التكنولوجي في تحفيز الابتكار وريادة الأعمال، ودور التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في التعليم التكنولوجي، وحوكمة إدارة نظام التعليم التكنولوجي، وتقييم التعليم التكنولوجي وفقًا لمتطلبات سوق العمل محليًا وإقليميًا ودوليًا، ودور التعاون الدولي والشركات الصناعية في تطوير التعليم التكنولوجي، وتطوير أساليب التقييم وضمان الجودة في التعليم.
أسعار الدواجن والبيض اليوم.. الثلاثاء 15 أبريل 2025