مد مهلة تحويل طلاب المرحلة الثانوية بين المحافظات حتي 5 سبتمبر المقبل
تاريخ النشر: 25th, August 2023 GMT
ترأست منال عبد الوهاب وكيل مديرية التربية والتعليم بقنا، اجتماع موسعا، مع مديري عموم الإدارات التعليمية المنعقد بقاعة الأزمات بديوان مديرية التربية والتعليم من أجل مناقشة استعدادات الإدارات التعليمية لبداية العام الدراسي، في ضوء توجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، وتكليفات الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا.
أعلنت وكيل المديرية، عن مد مهلة التحويل بين المحافظات لطلاب المرحلة الثانوية بصفوفها الثلاثة إلى الثلاثاء الموافق 5 سبتمبر المقبل، على أن ترسل مجمعة إلى المديرية لاعتمادها بحسب تعليمات الوزارة، مشددة على حظر التحويل بين المدارس داخل الإدارة الواحدة أو من إدارة إلى أخرى بتلك المرحلة.
كما استعرضت وكيل المديرية، بنود الكتاب الدوري رقم 30 لوزير التربية والتعليم والمعني بجاهزية المدارس و توافر شروط السلامة الإنشائية بها.
وأوضحت " عبد الوهاب " أهمية التنسيق مع مهندسي هيئة الأبنية التعليمية لتنفيذ آليات الصيانة البسيطة، و الانتهاء منها، وكذلك التفتيش اليومي على حالة المبنى المدرسي بالكامل، و مراجعة موقف أغطية غرف التفتيش، و سلامة بوابات المدرسة، و صلاحية ألعاب رياض الأطفال.
و أكدت وكيل المديرية، على تحري الدقة، والالتزام بالكثافات المقررة في قبول الطلاب بالمدارس، و إعمال القانون في ترتيب قوائم المقبولين بحسب السن، و مراعاة التسلسل الإداري في التقدم بالشكاوى واستيعاب المترددين وتذليل المعوقات.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مدير التحويل بين المدارس التربية والتعليم بقنا التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم: يجوز تطبيق الدراسة بنظام الفترتين بالمدارس الرسمية والمتميزة لغات
نشرت جريدة الوقائع المصرية، قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني رقم 166 لسنة 2024، بشأن المدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات، وذلك في العدد رقم 246 في 6 نوفمبر 2024.
وجاء في المادة الأولى من القرار، يستبدل بنص المادة 6 من القرار الوزاري رقم 285 لسنة 2014 بشأن المدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات النص الآتي:
تسير الدراسة في هذه المدارس بنوعيها على نظام اليوم الواحد يتوسطها فترة راحة، مع شغل فراغات اليوم بأنواع الأنشطة الرياضية، والفنية، والثقافية، والاجتماعية ذات القيمة التربوية للطلاب تحت إشراف المعلمين والإخصائيين، ويجوز أن تسير الدراسة في هذه المدارس بنوعيها على نظام الفترتين بدلاً من اليوم الواحد حال ازدياد الكثافة مع مراعاة شغل فراغات الفترتين بأنواع الأنشطة الرياضية، والفنية، والثقافية والاجتماعية ذات القيمة التربوية للطلاب تحت إشراف المعلمين والإخصائيين.