أكدت منظمة رصد الجرائم في ليبيا خلال تقريرها السنوي لعام 2024 استمرار الانتهاكات الجسيمة لحقوق الإنسان والجرائم الدولية في ليبيا، مشيرةً إلى توثيق 589 انتهاكا وقعت خلال العام، استنادا إلى 62 ملف توثيق وشهادات حية لضحايا وناجين وشهود من 24 مدينة ليبية..

وسلّط التقرير الضوء على استمرار أنماط انتهاكات ممنهجة تشمل الاعتقالات التعسفية، والإخفاء القسري، والتعذيب، والقتل خارج نطاق القانون، والتضييق على الحريات، واستهداف المدافعين عن حقوق الإنسان والنشطاء والصحفيين، وانتهاكات واسعة النطاق ضد المهاجرين وطالبي اللجوء.

وكشف التقرير عن تورط سلطات في شرق ليبيا وغربها، بما فيها جماعات مسلحة وأجهزة أمنية وأفراد، في ارتكاب هذه الانتهاكات. وأشار إلى أن استمرار ظاهرة الإفلات من العقاب، نتيجة غياب المساءلة، يُعد السبب الرئيسي وراء استمرار هذه الجرائم.

وفي توصياتها، شددت “رصد” على ضرورة المحاسبة العاجلة وإنهاء الإفلات من العقاب، داعية السلطات الليبية، في الشرق والغرب، إلى احترام التزاماتها الدولية ووقف الانتهاكات الممنهجة. كما حثت المنظمة الجهات الدولية الفاعلة على دعم مسارات المحاسبة وتعزيز آليات العدالة في ليبيا.

ونقل التقرير عن مدير المنظمة، علي عمر، قوله: إن “الإفلات من العقاب في ليبيا أصبح سياسة ممنهجة”، محملًا السلطات في الشرق والغرب المسؤولية الكاملة، وداعيا الجهات الفاعلة إلى “التوقف عن دعم الأطراف المتورطة في ارتكاب هذه الانتهاكات”.

المصدر: منظمة رصد

منظمة رصد Total 0 Shares Share 0 Tweet 0 Pin it 0

المصدر: ليبيا الأحرار

كلمات دلالية: الاتحاد الأوروبي يوهان يونيسيف يونيسف يونغ بويز يونسيف منظمة رصد

إقرأ أيضاً:

ما مصير الثانوية العامة مع استمرار عجز “حكومة عدن” عن حل ازمة المعلمين

 

الجديد برس|

 

القى عجز حكومة عدن على حل أزمة المعلمين بظلاله على مستقبل طلاب الثالث الثانوي في المحافظات الخاضعة لسيطرتها .

 

وتواجه حكومة عدن ممثلة بوزارة تربيتها انتقادات واسعة من أكاديميين وإعلاميين وأولياء أمور بسبب ما وصفوه بـ “الضبابية” و”غياب الرؤية الثاقبة” في إدارة العملية التعليمية، مما يجعل الطلاب ضحايا لفشل الوزارة في حل مشاكلها مع المعلمين.

 

ويستنكر المنتقدون إصرار وزارة التربية بعدن على إرغام طلاب الثالث الثانوي على استيعاب كامل منهج الفصل الثاني في فترة وجيزة لا تتعدى ثلاثة أسابيع المتبقية من شهر أبريل، قبل إخضاعهم لاختبارات وزارية.

 

 

وقد ناشد طلاب الصف الثالث الثانوي بوضع مصلحة الطلاب في أولويات اي قرار  وإنصافهم من خلال “إيقاف مهزلة تكديس المناهج.

 

مقالات مشابهة

  • دريجة: التنمية المنتجة السبيل الوحيد لإنقاذ ليبيا من أزمتها
  • ضبط شحنة زيتون “ثمار ليبيا” مهترئة ومصابة بالحشرات
  • الأشعل: واشنطن تعيد فتح ملف “لوكربي” لابتزاز ليبيا واستغلال الانقسام الداخلي
  • وزير الخارجية المصري: ندعم مسار الحل “الليبي- الليبي” دون إملاءات أو تدخلات خارجية
  • ما مصير الثانوية العامة مع استمرار عجز “حكومة عدن” عن حل ازمة المعلمين
  • مجازر الساحل: تمديد لجنة عمل لجنة التحقيق وشهادات لـ "يورونيوز" تؤكد استمرار الانتهاكات
  • في العراق :- إصرار شديد على “الرِدّة والوثنيّة”.. فماهو الحل؟
  • “يجب وقف الانتهاكات في فلسطين فورا”.. السني متحدثا باسم العرب في كلمة تحضيرية للمؤتمر الدولي الخاص بموضوع “حل الدولتين”
  • “ديوان المحاسبة” يُصدر العدد الثالث (المجلد الخامس) لمجلته العلمية
  • نائب السفير الإيطالي يبحث فرص التعاون الاستثماري مع “إعمار ليبيا القابضة” في بنغازي