“إنجاز سعودي” لعلاج التهاب الكبد “الفيروسي”
تاريخ النشر: 25th, August 2023 GMT
المناطق_متابعات
نجح فريق طبي وبحثي من قسم طب الأطفال بكلية الطب بجامعة الملك سعود، في اكتشاف طفرة جينية وراثية مسببة للالتهاب الكبدي الفيروسي الخاطف بسبب التهاب الكبد الفيروسي (أ).
وأكدت الجامعة أن هذا العمل تم بالتعاون مع أخصائيي المناعة المخبرية من جامعة روكفيلر في نيويورك، وجامعة باريس ديكارت في فرنسا؛ حيث جرى إتمام البحث على أعلى المقاييس العلمية.
وأضافت، أن الفريق أظهر فوائد التشخيص الوراثي السريع للاختلالات الوراثية، وضرورة حصول المصابين بهذه الطفرة على لقاحات التهاب الكبد الفيروسي حتى تساعدهم على تجنب الآثار الخطرة للمرض.
شارك من كلية الطب بجامعة الملك سعود الأستاذ المشارك الدكتور فهد السحيم، والدكتورة زبيدة الصم، والدكتور ربيع حلواني، والدكتور صالح المحسن، وتم نشر الاكتشاف في المجلة العلمية “Journal of Clinical Immunology”.
المصدر: صحيفة المناطق السعودية
كلمات دلالية: التهاب الكبد
إقرأ أيضاً:
جامعة الملك خالد تنظّم جلسة حوارية بمناسبة “يوم العلم”
المناطق_واس
نظمت جامعة الملك خالد ممثلة في مركز تاريخ منطقة عسير، اليوم، جلسة حوارية بعنوان “العلم السعودي.. تاريخ مجيد وحاضر زاهر” بحضور معالي رئيس الجامعة الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي، وذلك بمركز المعارض والمؤتمرات في المدينة الجامعية بالفرعاء.
وشارك في الجلسة الحوارية، عضو هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية الدكتور زهير الشهري، إلى جانب المشرف على وحدة التوعية الفكرية بجامعة الملك خالد الدكتور أحمد آل مريع، وحضرها منسوبي الجامعة.
أخبار قد تهمك أميرِ منطقة القصيم يرفعُ العَلَمَ على سارية ميدان التوحيد بمدينة بريدة بمناسبة يوم العلم 11 مارس 2025 - 6:07 مساءً “راية التوحيد” تُرفرف عاليًا بأطول سارية في العالم احتفاءً بـ”يوم العلم” 11 مارس 2025 - 6:01 مساءًوفي مستهل الجلسة، أشار الدكتور أحمد مريع إلى أهمية الاحتفاء بيوم العلم، بوصفه رمزًا وطنيًّا يجسد التاريخ السعودي، موضحًا دور المؤسسات التعليمية في تربية النشء على مدلولات العلم الوطنية، بما يحقق الولاء والانتماء في نفوسهم، وتعزيز قيم المواطنة الحقَّة للمملكة على مدى ثلاثة قرون مضّت، مشيرًا إلى أنه يعد قيمة خالدة ورمزًا للعزة والشموخ ودلالة على مشاعر التلاحم والحب والوفاء النابعة من روح الانتماء والولاء للقيادة والوطن.
من جانبه، أكد الدكتور الشهري، أن العلم السعودي يحمل معاني الانتماء والقيم والمواطنة ويجسّد مفهوم الدولة، ويعبّر عن الوحدة الوطنية والعمق التاريخي للوطن وكان العلم شاهدًا على توحيد الدولة السعودية في جميع مراحلها، مشيرًا إلى أن تاريخ العلم السعودي يعود إلى الراية التي كان يحملها أئمة الدولة السعودية، حيث يعبِّر عن السِّيادة والاستقلالية والوحدة الوطنية، التي تستوجب على كل القطاعات الاحتفاء بها، واستذكار أمجاد القيادة الرشيدة في بناء دولة وحضارة راسخة.
وتمحورت الجلسة حول أهمية تعزيز دور العلم السعودي في المجتمع التعليمي، وترسيخ مفهوم المحافظة على العلم والتركيز على دور المؤسسات التعليمية في ذلك، عقب ذلك أتيحت مداخلات الضيوف ممن أثروا الجلسة بنقاشاتهم ومشاركاتهم.
ورشة تعريفية حول أعمال فريق دمج المكاتب المعنية بالحديدة