جامعة طرابلس بعد سقوط قذيفة على الطلبة: الدراسة مستمرة
تاريخ النشر: 6th, April 2025 GMT
أكد المجلس العلمي لجامعة طرابلس استمرار الدراسة داخل كليات الجامعة بشكل طبيعي.
وقال المجلس في بيان إن حادثة إصابة طالب وطالبة جراء سقوط شظايا من خارج الجامعة كان عرضيا ولا يؤثر على سير العملية التعليمية الجامعية.
يشار إلى أن قذيفة نارية عشوائية سقطت في وقت سابق اليوم السبت داخل كلية العلوم بجامعة طرابلس وتسببت في إصابة طالب وطالبة.
وذكر المركز الطبي بطرابلس أن الطالبة كانت مصابة بجراح بالغة، فيما أصيب الطالب بجراح خفيفة، جراء شظايا المقذوفات التي يرجّح أن مصدرها أحد المعسكرات المجاورة للجامعة.
المصدر: صحيفة الساعة 24
إقرأ أيضاً:
جولة مفاجئة لوزير التعليم بكفر الشيخ
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تفقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، مدارس محافظة كفر الشيخ بشكل مفاجيء، حيث تأتي هذه الزيارة لمتابعة سير وانضباط العملية التعليمية وتقييم تنفيذ التعليمات والقرارات الصادرة من الوزارة.
وقد رافق الوزير خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة.
واستهل الوزير محمد عبد اللطيف جولته بزيارة إلى مدرسة المعداوي الابتدائية التابعة لإدارة بيلا التعليمية والتي تضم عدد ١٦١٩ طالب وطالبة.
وتفقد الوزير عددًا من الفصول الدراسية وأطلع على دفاتر المعلمين، وراجع درجات الحضور والغياب، وشدد على أهمية إعطاء كل طالب حقه في التقييمات، وضمان تسجيل الدرجات بشفافية ودقة، مؤكدًا على ضرورة انتظام الطلاب في الحضور والمشاركة الفعالة خلال الحصص الدراسية، بما يساهم في تعزيز تحصيلهم التعليمى ويحقق لهم نتائج أفضل.
وعقب ذلك، توجه الوزير إلى مدرسة بيلا الجديدة الابتدائية التابعة لإدارة بيلا التعليمية، والتى يبلغ عدد طلابها فى الفترة الصباحية ٤٢٥ طالب وطالبة.
وتفقد الوزير عددًا من فصول المدرسة، واطلع على كراسات الواجبات والتقييمات الخاصة بالطلاب، كما اطلع على سجلات درجات الطلاب لدى المعلمين، مشددًا على ضرورة رصد الغياب والحضور، والالتزام بالمعايير الواضحة في تقييم أداء الطلاب لضمان تحقيق العدالة والمساواة بينهم.
كما توجه الوزير إلى مدرسة حسن مصطفى الابتدائية والتى تضم عدد ٩٠١ طالب وطالبة، وتفقد الوزير عددا من الفصول، واطلع على سجلات المعلمين وراجع درجات الطلاب فى الحضور والمواظبة.
وشدد الوزير على أهمية تنفيذ التعليمات والقرارات المنظمة للعملية التعليمية بدقة وحزم، مؤكدًا على ضرورة الحفاظ على مصلحة الطالب كأولوية قصوى، موضحًا أن تطبيق هذه التعليمات يسهم في تحسين جودة التعليم ويعزز من بيئة التعلم.