تعليم القليوبية ومستقبل وطن يكرمان المتميزين في مسابقة أوائل الطلاب
تاريخ النشر: 28th, March 2025 GMT
شهدت مديرية التربية والتعليم بالقليوبية اليوم فعاليات أجواء احتفالية مبهجة بين صفوف الطلاب والطالبات بمسابقة "أوائل الطلبة" بالتعاون مع حزب مستقبل وطن.
وذلك تحت رعاية وزيرالتربية والتعليم والتعليم الفنى محمدعبد اللطيف، ومحافظ القليوبية المهندس أيمن عطية، وتوجيهات مصطفى عبده مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، وإشراف وتنفيذ محمد حسن جاد مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام بالمديرية، والتوجيه العام للمواد الدراسية الأساسية والتربية الأجتماعية وحزب مستقبل وطن.
كرم مدير تعليم القليوبية، والمستشار مسعد عبد المقصود رئيس حزب مستقبل وطن على مستوى القليوبية، والنائب مصطفى النفيلي عضو مجلس الشيوخ آمين تنظيم الحزب على مستوى القليوبية، والنائب اشرف آمين، والنائب عزيز سابق، والمهندس وليد البحراوي عضو هيئة مكتب أمانة القليوبية، والمهندس هاني شحاته آمين تنظيم أمانة كفر شكر، والدكتورة نجلاء الفرماوي حزب مستقبل وطن.
كما أشار "مصطفى عبده" أن مسابقة أوائل الطلبة من كل بيت فى مصر، تأتى وفقًا لبروتوكول التعاون بين حزب مستقبل وطن ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، وتهدف المسابقة إلى تشجيع الطلبة والطالبات على التفوق العلمى وتقوية روح التنافس الشريف المبنى على معايير تتسم بالشفافية والنزاهة والموضوعية وتنمية روح الولاء والانتماء للوطن لدى الطلاب، وتم تكريم المدارس الفائزة على مستوى المحافظة.
.
وفي ختام التكريم أعرب الطلاب المشاركين عن سعادتهم بالمنافسة، مؤكدين أن المسابقة كانت فرصة متميزة لإختبار قدراتهم العلمية والإستفادة من أجواء التحدي والمنافسة.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: القليوبية مستقبل وطن تعليم القليوبية مسابقة أوائل الطلاب حزب مستقبل وطن
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تنظّم ندوة تعريفية حول توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم
دمشق-سانا
نظّمت وزارة التربية والتعليم ندوة تعريفية بعنوان “توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم”، بهدف فتح آفاق جديدة للمعنيين بالعملية التعليمية، من خلال استعراض كيفية دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم وتطوير المناهج.
وفي كلمته خلال الندوة التي أقيمت في مبنى الوزارة اليوم، أشار مدير المعلوماتية المهندس نجيب سلق إلى أن الهدف الرئيسي للندوة هو توجيه الموجّهين لاستخدام الذكاء الاصطناعي بطريقة فعّالة تُسهم في العملية التربوية، مع التركيز على تجارب ناجحة يمكن تطبيقها في المدارس.
وقال سلق: “إن الذكاء الاصطناعي أصبح لغة العصر، يعتمد على الخوارزميات والبيانات والحوسبة، ويوفّر فرصًا كبيرة للمعلمين والطلاب والمؤسسات التعليمية، ومن الضروري الاستفادة من هذه التقنيات لدعم العملية التعليمية.”
وأضاف سلق: “إن الذكاء الاصطناعي لا يُلغي دور المعلم، بل يغيّره من دور الملقّن إلى ميسّر للجلسات، مما يعزّز التفاعل والتعلّم النشط بين الطلاب”، لافتًا إلى أن مديرية المعلوماتية بالوزارة وضعت خططًا استراتيجية في هذا المجال، تشمل إنشاء دليل للتطبيقات التعليمية وكيفية دمجها في المناهج الدراسية وداخل القاعات الصفية.
ويعمل الفريق على وضع حقيبة تدريبية لتدريب مدربين مركزيين، بهدف تمكينهم من نقل المعرفة والتدريب إلى جميع المحافظات، مما يُسهم في تعزيز المهارات اللازمة لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم بشكل فعّال.
تابعوا أخبار سانا على