تكريم الفائزين بالمركز الأول على مستوى الجمهورية في مسابقة أوائل الطلبة
تاريخ النشر: 27th, March 2025 GMT
كرمت سماح إبراهيم، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، والدكتور عبد الرؤف علام، رئيس المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين على مستوى الجمهورية والقاهرة، أمس الأربعاء الموافق 26 مارس 2025، الطلاب الفائزين بالمركز الأول على مستوى الجمهورية في مسابقة أوائل الطلبة
وخلال اللقاء أكدت " مدير المديرية" عن سعادتها بتصدر القاهرة المركز الأول على مستوى الجمهورية، معربة عن حرصها ودعمها الكامل للطلاب المتميزين في كافة المجالات للنهوض والارتقاء بالعملية التعليمية.
وناشدت الطلاب ببذل المزيد من الجهد لاستكمال مسيرة التنمية واحداث نهضة حقيقية تحقق امال وطموح الجمهورية الجديدة.
وتقدمت مدير المديرية، بخالص الشكر والتقدير لرئيس المجلس الأعلى للآباء والأمناء والمعلمين على دعمة الكامل للعملية التعليمية وأبنائه الطلاب، كما وجهت الشكر والتقدير للقائمين على العملية التعليمية وأولياء أمور الطلاب، للجهود المبذول مع أبنائها الطلاب للوصول إلى القمة، متمنية للجميع مزيدا من التوفيق والنجاح والتميز.
وفى نهاية اللقاء تم تكريم الطلاب الأوائل بمبلغ مالي مقدم من عبد الرؤف علام رئيس المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين، لكل من الطالب حمزة منير محمود مدرسة أملاك 3 ثانوي بنين، الطالب كريم محمد عبد الفتاح مدرسة المتفوقين عين شمس، الطالب أحمد عاطف محمد مدرسة التفوقين عين شمس، الطالب محمد عصام حافظ، مدرسة المتفوقين عين شمس، الطالبة جنة هشام سيد مدرسة العهد الجديد الثانوية بالسلام، الطالبة منة الله زكريا مصطفى مدرسة العهد الجديد الثانوية بنات بالسلام.
اقرأ أيضاًبالورود والصور التذكارية.. «تعليم القاهرة» تستقبل موظفات وموظفى المديرية احتفالاً بعيد الأم
تعليم القاهرة تبدأ تلقي التظلمات على نتيجة الشهادة الإعدادية وصفوف النقل
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: مسابقة أوائل الطلبة تكريم الفائزين بالمركز الأول على مستوى الجمهوریة
إقرأ أيضاً:
«التربية» تعيد تصميم المسارات التعليمية للمدرسة الإماراتية
أبوظبي (الاتحاد)
أخبار ذات صلةأعلنت وزارة التربية والتعليم عن تحديثات في المسارات التعليمية لطلبة الحلقة الثالثة في المدارس الحكومية، والمدارس الخاصة التي تعتمد المنهاج الوزاري، ابتداءً من العام الدراسي القادم 2025-2026، وذلك بعد إجراء دراسات ميدانية معمقة شملت المتخصصين في الميدان التربوي وأولياء الأمور، وبعد تحليل توجهات الطلبة خلال الأعوام السابقة. وبينت الوزارة أنها قامت بإعادة تصميم المسارات التعليمية بما يتماشى مع توجهات الطلبة المستقبلية، وبما يدعم مسيرتهم الجامعية، ويعزز من قدراتهم على مواكبة تحولات سوق العمل المستقبلية.
وحرصت الوزارة على أن تتضمن التحديثات على المسارات التعليمية مواءمة المناهج الدراسية، بحيث يتم تدريس أسس المواد العلمية لطلبة المسار العام، بما يضمن صقل مهاراتهم ومواهبهم، فيما سيتم التركيز على مواد العلوم المتقدمة في المسار المتقدم لتأهيل الطلبة لدراسة التخصصات العلمية في المرحلة الجامعية. جاء الإعلان خلال لقاء إعلامي في مقر وزارة التربية والتعليم بأبوظبي، بحضور معالي سارة الأميري، وزيرة التربية والتعليم، والمهندس محمد القاسم، وكيل وزارة التربية والتعليم، وعدد من مسؤولي الوزارة وممثلي وسائل الإعلام الوطنية. وأكدت الوزارة أن هذه التحديثات لن تؤثر على الخطط الأكاديمية المستقبلية للطلبة الحاليين في الصفين الحادي عشر والثاني عشر، وكشفت أنه بإمكان طلبة الصف الثاني عشر ضمن المسار العام استبدال مادة الفيزياء بإحدى المواد الأخرى المحددة ضمن الدليل الإرشادي الذي أصدرته الوزارة. كما أكدت الوزارة على أهمية تحديد طلبة الصف الثامن مسارهم بما يتواءم مع طموحاتهم الجامعية، حيث حددت الوزارة آلية وشروطاً للتسجيل في المسار المتقدم. بموجب هذا التحديث، سيتمكن طلبة المسار المتقدم من متابعة دراستهم الجامعية في مجالات الهندسة، والطب، والصيدلة والعلوم بأنواعها، إلى جانب كافة التخصصات الأخرى، بينما سيتمكن طلبة المسار العام من دراسة التخصصات في مجالات العلوم الإنسانية والأدبية، وإدارة الأعمال، والقانون، والفنون، والعلوم الاجتماعية، والشرطية. كما كشفت الوزارة أن هذه التحديثات جاءت بعد التواصل والتنسيق مع عدد من مؤسسات التعليم العالي في الدولة، بهدف ضمان انسيابية رحلة الطالب من مرحلة التعليم العام إلى مرحلة التعليم الجامعي ومن ثم سوق العمل بسهولة ويسر. وعممت الوزارة عدداً من الإرشادات والموجهات ضمن الخطة الأكاديمية الخاصة بالميدان التربوي، وذلك بهدف مساعدة الكوادر التربوية على تزويد الطلبة برؤية أشمل حول بناء خططهم الدراسية واختيار المسار الدراسي المناسب لتطلعاتهم، وضمان ارتباط المسارات مع المعايير الاسترشادية للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي، وإصدار دليل إرشادي لأولياء الأمور والطلبة يتضمن تفاصيل حول هذه التحديثات، مع ضمان تفعيل دور المرشدين الأكاديميين في تقديم الدعم والإرشاد للطلبة.