شرطة أبوظبي تستعد للعام الدراسي الجديد بخطة شاملة لتأمين سلامة الطلبة
تاريخ النشر: 24th, August 2023 GMT
أكملت مديرية المرور والدوريات في القيادة العامة لشرطة أبوظبي استعداداتها للعام الدراسي الجديد 2023 – 2024 ، بخطة شاملة بالتعاون مع الشركاء الاستراتيجيين بما يعزز تأمين عودة الطلبة إلى مقاعد الدراسة وبلوغ أعلى مستويات السلامة المرورية للجميع وخصوصاً طلبة المدارس وذلك تحت شعار “أبناؤنا أمانة “.
وقال العميد محمود يوسف البلوشي مدير مديرية المرور والدوريات إن الخطة تركز على تكثيف الدوريات المرورية على التقاطعات والطرق الداخلية والخارجية في الإمارة، ودوريات رقباء السير لتنظيم حركة السير والمرور وتسهيل حركة الحافلات المدرسية، والتأكد من معابر المشاة لتأمين السلامة المرورية لأبنائنا الطلبة أثناء النزول من المركبة وحتى الوصول إلى باب المدرسة.
وأكد أن سلامة الطلبة تعد أولوية قصوى في القيادة العامة لشرطة أبوظبي ضمن جهودها وتعاونها مع مختلف الشركاء الاستراتيجيين، لافتاً إلى أهمية تعزيز التعاون المشترك بما يسهم في توفير السلامة والأمان باستمرار لطلبة المدارس.
وذكر أنه سيتم عقد اجتماعات مع مختلف الشركاء الاستراتيجيين، بهدف دعم جهود المحافظة على أمن وسلامة الطلبة والكوادر التعليمية، متمنياً أن يكون العام الدراسي الجديد عاماً سعيداً على الطلبة وأولياء الأمور.
وأكد أهمية الحرص على تكثيف برامج التوعية، لتعزيز السلوكيات المرورية الإيجابية لمختلف فئات المجتمع، من مستخدمي الطريق، وتعريفهم بالقوانين والأنظمة، وتوفير أعلى معايير السلامة المرورية لأبنائنا الطلبة أثناء توجههم لمدارسهم وعودتهم منها، مشيراً إلى أنه سيتم التركيز على توعية السائقين، بأهمية الانتباه، أثناء قيادة مركباتهم، وخفض السرعات، بالقرب من المدارس، والالتزام بالقيادة الآمنة، والتعاون مع عناصر دوريات المرور، في تعزيز انسيابية الحركة المرورية، لتجنب وقوع الحوادث.
وحث مدير مديرية المرور والدوريات سائقي الحافلات المدرسية على الوقوف في الأماكن المخصصة والآمنة، وإعطاء الطلبة الفرصة حتى يتمكنوا من الصعود إليها، والجلوس في المقاعد، والتأكد من نزولهم، وعدم الاقتراب، من الحافلات، قبل تحركها، كما دعتهم إلى عدم السرعة، أثناء قيادة الحافلة، وتنفيذ الإجراءات الوقائية، للقيادة الآمنة أثناء الضباب، وترك مسافة أمان، والالتزام بفتح ذراع “قف” الجانبية عند صعود الطلبة ونزولهم منها.
ودعا الأسر إلى الانتباه، أثناء نقل أبنائهم إلى المدارس، وعدم السماح لمن هم دون سن العاشرة بالجلوس في المقاعد الأمامية، ومساعدتهم في عبور الشارع، فضلًا عن استخدام الأماكن المخصصة لوقوف المركبات عند المدارس، لتجنب عرقلة حركة السير، وتعليم الأبناء الطرق الصحيحة للصعود والنزول من الحافلة، وتحذيرهم من اللعب في الشارع، أثناء فترة انتظار الحافلات.
وأكد ضرورة الالتزام بالوقوف الكامل للمركبات عند فتح ذراع “قف” للحافلات، بمسافة لا تقل عن خمسة أمتار، لضمان عبور الطلبة بأمان، وذلك تجنباً للغرامة وقدرها 1000 درهم، و10 نقاط مرورية، لعدم توقف السائقين، عند مشاهدة إشارة “قف”، الخاصة بحافلات نقل طلبة المدارس.وام
المصدر: جريدة الوطن
إقرأ أيضاً:
تعليمية ظفار تطلق مسابقة التميز الرياضي
أطلقت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار، متمثلة بلجنة الرياضة المدرسية، مسابقة جديدة حملت اسم "التميز الرياضي"، تستهدف تفعيل النشاط الرياضي في مدارس الحلقة الثانية بالمحافظة.
وتأتي هذه المبادرة كجزء من جهود المديرية لتعزيز الأنشطة الرياضية المدرسية بما يتماشى مع الأهداف الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم، وتطلعات "رؤية عُمان 2040"، واستراتيجية الاتحاد العماني للرياضة المدرسية للفترة 2023-2027.
وتهدف المسابقة إلى تعزيز مشاركة المدارس في الأنشطة الرياضية بشكل مستدام، مما يسهم في تطوير مهارات الطلبة الرياضية وزيادة الوعي بأهمية الرياضة في تحسين الصحة العامة، وأوضحت الدكتورة ميزون بنت بخيت الشحرية، المديرة العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار ورئيسة لجنة الرياضة المدرسية، أن المسابقة تُعد مشروعًا لقياس وتفعيل النشاط الرياضي على مدار العام الدراسي، بما يعزز دور الرياضة كجزء أساسي من المنظومة التعليمية ويعود بالفائدة على الطلبة باعتبارهم محور العملية التعليمية.
وأضافت: إن المسابقة تهدف أيضًا إلى نشر ثقافة الوعي الرياضي والصحي في البيئة المدرسية، إضافة إلى تشجيع المدارس على المشاركة في البطولات المحلية التي تنظمها لجنة الرياضة المدرسية بالمحافظة، وتستهدف المسابقة تعزيز دور جماعات النشاط الرياضي داخل المدارس من خلال تنظيم دورات تدريبية وحلقات عمل للطلبة، بهدف صقل مهاراتهم وإبراز قدراتهم الرياضية، بما يمهد الطريق لمشاركتهم في البطولات الوطنية والدولية.
وجاء قرار إطلاق المسابقة استجابة للحاجة الملحة لتطوير الأنشطة الرياضية، خاصة في ظل العزوف الملحوظ من بعض المدارس عن المشاركة في البطولات السابقة، كما تأمل المديرية من خلال هذه المسابقة إعادة إشراك الطلبة المجيدين، الذين ترددوا في المشاركة خلال السنوات الماضية، وتوجيههم نحو تحقيق الإنجازات في المحافل الرياضية.
وتتضمن آلية التقييم أربعة محاور رئيسية تشمل تفعيل النشاط الرياضي داخل المدرسة، وقياس مستوى المشاركة في البطولات التي تنظمها لجنة الرياضة المدرسية، وتحقيق مراكز متقدمة في المسابقات، ودعم المنتخبات المدرسية بالمواهب الطلابية للمشاركات المركزية، حيث تهدف هذه المعايير إلى إبراز الجهود المتميزة للمدارس وتشجيعها على تطوير أنشطتها الرياضية بما يعزز من فرص الطلبة للوصول إلى المنتخبات الوطنية.