خطوات إنشاء بنوك الأسئلة لجميع المراحل التعليمية
تاريخ النشر: 24th, August 2023 GMT
كشف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن خطوات إنشاء بنوك الأسئلة لجميع المراحل التعليمية.
وأوضح وزير التربية والتعليم أنه سيتم البدء ببناء بنك الأسئلة للمرحلة الثانوية كنقطة بداية لضبط العوامل والمتغيرات، ثم البدء مباشرة في العمل في المرحلتين الابتدائية والإعدادية.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن بنك الأسئلة سيحتوي على ما لا يقل عن ألفي مفردة اختبارية متدرجة المستويات وتقابل نواتج التعلم المختلفة بأوزانها النسبية (لكل مادة دراسية) ويقسم البنك بنفس تقسيم المقرر الدراسى (وحدات أو فصول) حيث يتدرج معها الطالب طبقا لتوزيع المنهج.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن بنك الأسئلة سيشتمل على أسئلة موضوعية وأسئلة مقالية لتغطية جميع نواتج التعلم المستهدفة، وبناء اختبارات قصيرة توضع بنهاية الوحدة أو الفصل لقياس قدرة الطالب على تحقيق نواتج التعلم المستهدفة، كما يستطيع الطالب من خلال بريده الإلكتروني الدخول على هذا الاختبار.
إنشاء بنوك الأسئلة الإلكترونيةوأكد وزير التربية والتعليم إطلاق مشروع إنشاء بنوك الأسئلة الإلكترونية مفتوحة للصفوف الدراسية بالمراحل التعليمية "التقويم من أجل التعلم"
أهمية جذب الطالب للمدرسة والاهتمام بنواتج التعلم خلال العام الدراسي الجديد 2023-2024.
ونوه وزير التربية والتعليم بأنه يشارك في بناء بنوك الأسئلة مجموعة منتقاة من المعلمين وفقاً لمعايير محددة، على أن يتم تدريبهم تدريبًا وافيًا على أسس التقويم وصياغة المفردات وتوصيفها وتصنيفها طبقا للمستويات المتدرجة.
وقال وزير التربية والتعليم إنه من خلال هذا المشروع يتم استثمار التقدم الهائل في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وما تمتلكه الوزارة من منصات وبنية تكنولوجية في إنتاج بنوك أسئلة بأساليب حديثة تسهم وتساعد الطلاب بصفة أساسية في عملية التعلم الذاتي وفقا لقدراتهم المتفاوتة، وتمكينهم من تحسين قدارتهم التحصيلية من خلال التعرف على نقاط القوة والضعف لديهم، فضلًا عن ذلك استفادة المعلمين والموجهين في مجال التقويم خلال العام الدراسي الجديد.
ونبه وزير التربية والتعليم بأن مشروع "التقويم من أجل التعلم" يؤكد على أهمية التحول من ثقافة التقويم التقليدي إلى التقويم من أجل التعلم المعني بقياس الاجراءات والعمليات، بالإضافة إلى نواتج التعلم، وباعتبار أن التقويم خطوة مهمة بالفعل في سياق العملية التعليمية كما أنها تلقى اهتمامًا كبيرًا بين شرائح الطلاب المختلفة وأولياء أمورهم لتحسين جودة العملية التعليمية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الأسئلة المراحل التعليمية رضا حجازي وزير التربية والتعليم وزیر التربیة والتعلیم الدراسی الجدید
إقرأ أيضاً:
محافظ الأحساء يبحث مع وزير التعليم خطط تطوير العملية التعليمية
استقبل صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن طلال بن بدر محافظ الأحساء في مكتبه اليوم الخميس، وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان، يرافقه رئيس جامعة الملك فيصل د. عادل أبو زناده، ومدير عام تعليم الأحساء حمد العيسى.
وجرى خلال اللقاء بحث الخطط والبرامج التي تنفذها وزارة التعليم في الأحساء، ومناقشة المشاريع المستقبلية الرامية إلى تطوير العملية التعليمية في المحافظة.
وأشاد محافظ الأحساء بالجهود التي تبذلها وزارة التعليم في سبيل تحسين جودة التعليم في جميع مناطق المملكة، بما في ذلك الأحساء، مؤكدًا أهمية تكامل الجهود لتوفير كل ما يسهم في بناء الإنسان الذي يُعد الركيزة الأساسية للتنمية الوطنية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } محافظ الأحساء يبحث مع وزير التعليم خطط تطوير التعليم في المحافظة - واس
ونوه بالدعم الكبير الذي يحظى به قطاع التعليم في المملكة من القيادة الرشيدة - حفظها الله -، الذي مكّن أبناء وبنات المملكة من التمتع ببيئة تعليمية تحفز الإبداع والابتكار، وتسهم في تحقيق التميز في مختلف المجالات العلمية، بما ينسجم مع أهداف رؤية المملكة 2030.
وفي ختام اللقاء، أعرب عن شكره وتقديره لوزير التعليم وفريق عمل الوزارة، على الجهود المبذولة لتعزيز جودة التعليم وتطويره بما يتماشى مع تطلعات الوطن.
هيئة الأدب والنشر تطلق فعالية “أسبوع الطفل الأدبي”