شروط ومصاريف الدراسة ببرنامج الهندسة الطبية بالمنصورة الأهلية
تاريخ النشر: 24th, August 2023 GMT
يرغب الكثير من الطلاب في معرفة شروط ومصاريف الدراسة لأول مرة ببرنامج الهندسة الطبية بجامعة المنصورة الأهلية، لطلاب الثانوية العامة للدراسة في البرنامج الجديد حتى يكون مؤهلا لسوق العمل.
أوراق التقديم في برنامج الهندسة الطبية بالمنصورة الأهليةوأوضحت جامعة المنصورة الأهلية، أنه يجري الاستعداد من أجل الانتهاء من بدء العمل في البرنامج هذا العام واستقبال التقديم للطلاب ويجري التقديم من خلال عدة أوراق وهي:
- شهادة الثانوية العامة
- شهادة الميلاد الكمبيوتر وصورة منها
- صورة بطاقة الرقم القومي للطالب
- صورة بطاقة الرقم القومي لولي الأمر
- نموذج 6 جند للطلاب الذكور
- بطاقة الترشيح الخاصة بالتنسيق
- إيصال دفع المصروفات
مصاريف الدراسة في برنامج الهندسة الطبية بالمنصورة الأهليةوحددت الجامعة مصاريف الدراسة في برنامج الهندسة الطبية في كلية الهندسة جامعة المنصورة الأهلية وهي 50% وجاء تنسيقها 68% للقبول في البرنامج.
وأوضحت الجامعة أن الطالب يستطيع دراسة تصميم وصيانة الأجهزة التي تٌستخدم في علاج المرضى، لفهم طبيعة الأمراض من جميع الجوانب والتعامل معها، وتعد من أرقى أقسام كليات الهندسة، التي أظهرت دراسات وظائف المستقبل من جميع الجهات.
مجالات العمل بعد انتهاء الدراسةوأوضحت الجامعة أنه يستطيع الطالب أن يعمل بعد التخرج في مختلف الأماكن وهي:
- المستشفيات والمراكز الطبية.
- الشركات الطبية المتخصصة.
- مراكز الأبحاث لتصنيع المعدات الطبية.
- المنظمات التي تنتج وتبيع وتوفر المعدات واللوازم الطبية.
- وحدات معالجة المعلومات بالمؤسسات الصحية.
- تصميم المستشفيات وخصوصا المستشفيات الخضراء.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المنصورة الأهلية جامعة المنصورة الهندسة الطبیة
إقرأ أيضاً:
«بنها الأهلية» تنظم دورة تدريبية للمعلمين حول دمج ذوي الهمم في المدارس
نظمت جامعة بنها الأهلية، بالتعاون مع كلية التربية بجامعة بنها الحكومية، ومديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية، دورة تدريبية مكثفة على مدار ثلاثة أيام، للمعلمين، حول «دمج التلاميذ ذوي الهمم في المدارس»، وذلك بهدف تعزيز مهارات المدرسين في التعامل مع الطلاب من ذوي الإعاقات العقلية، وتطبيق استراتيجيات الدمج الشامل.
أقيمت الدورة تحت رعاية الدكتور تامر سمير، رئيس جامعة بنها الأهلية، وحضور الدكتور حسين المغربي، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، والدكتور محمود شكل، نائب رئيس الجامعة للتوظيف والابتكار وريادة الأعمال، وسعد عسل، مدير الإدارة التعليمية بمدينة العبور، وشارك في الدورة، 36 متدربًا من المعلمين بمدارس مدينة العبور، حيث تم تقديم محاضرات نظرية وعملية من قبل نخبة من الأساتذة المتخصصين في مجال التربية الخاصة من كلية التربية جامعة بنها الحكومية.
مفهوم الدمج التعليميوتضمنت الدورة عدة محاور رئيسية، منها مفهوم الدمج التعليمي، عوامل النجاح والمعوقات، أدوار المعلمين والمرشدين النفسيين والأخصائيين الاجتماعيين في مدارس الدمج، بالإضافة إلى استراتيجيات التعامل مع التلاميذ ذوي الإعاقات العقلية البسيطة، كما جرى التركيز على الطرق التربوية الحديثة والاعتبارات الخاصة التي يجب مراعاتها عند دمج هذه الفئة في المدارس العادية.
وأكد الدكتور تامر سمير، رئيس الجامعة، أهمية مثل هذه الدورات لرفع كفاءة المعلمين وتأهيلهم للتعامل مع التلاميذ ذوي الهمم، مما يسهم في تحقيق الدمج الشامل الفعال، فضلا عن توفير بيئة تعليمية داعمة لهذه الفئة من الطلاب، بما يضمن تحقيق أهدافهم التعليمية والاجتماعية.
الرئيس السوري يتحدّث عن «فترة اعتقاله» ويؤكّد: لن نشارك بأيّ نوع من الحروب الطائفية