مُحافظ الأحساء يكرّم الفائزين بجائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز
تاريخ النشر: 10th, March 2025 GMT
المناطق_واس
كرّم صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن طلال بن بدر محافظ الأحساء، بمكتبه اليوم، المعلم علي السيافي والمعلمة اعتدال المغلوث، الفائزيَن بجائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز في دورتها الـ 27.
جاء ذلك خلال استقبال سموّه بمكتبه، لمساعد مدير عام تعليم الأحساء للشؤون التعليمية الدكتور عبدالرحمن بن محمد الفلاح، والمعلم السيافي والمعلمة المغلوث، منوهًا سموّه بالدعم والاهتمام الذي يحظى به قطاع التعليم في وطننا من قيادتنا الرشيدة –حفظها الله – مما مكّن المعلمين والمعلمات، والطلاب والطالبات من تحقيق التميز على الصعيدين الإقليمي والدولي، وكذلك اهتمام ومتابعة معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان وقيادات الوزارة.
وأثنى سموّه على الجهود الكبيرة التي تبذلها قيادات إدارة تعليم الأحساء، التي أسهمت في تحقيق معلمي ومعلمات الأحساء، والطلاب والطالبات، لجوائز عالمية وإقليمية ووطنية، مقدمًا التهنئة للمعلم السيافي والمعلمة المغلوث، متمنيًا لهما التوفيق في مواصلة رسالتهما التعليمية والتربوية بتميز؛ لصناعة أجيال تسهم في بناء الوطن.
من جانبه، أعرب الدكتور عبدالرحمن الفلاح عن شكره للقيادة -رعاها الله- على ما تقدمه من رعاية واهتمام بالتعليم ومنسوبيه، حتى أصبح حضور المملكة العربية السعودية في المحافل التعليمية الدولية والإقليمية مرتبطًا بالإنجازات والتميز، كما وجه الفلاح شكره لسمو محافظ الأحساء على احتضانه ودعمه ورعايته للتعليم، ولمعالي وزير التعليم على ما تشهده الوزارة من تحول إستراتيجي سيجني ثماره جميع منسوبي التعليم، متمنيًا التوفيق للمعلم والمعلمة المكرمين.
بدورهما، عبر المكرمان السيافي والمغلوث عن شكرهما لسمو محافظ الأحساء على تكريمه وتقديره لإنجازات أبناء وبنات المحافظة، مؤكدين مواصلتهما لمسيرة التميز لرفع اسم المملكة عاليًا.
المصدر: صحيفة المناطق السعودية
كلمات دلالية: م حافظ الأحساء
إقرأ أيضاً:
«الشارقة لصعوبات التعلم» يفوز بجائزة التعليم المستدام
الشارقة: «الخليج»
حصل مركز الشارقة لصعوبات التعلم على جائزة التعليم المستدام في دورتها الأولى عن فئة «المشروع المتميز»، وذلك عن مشروعه الرائد «مختبر محاكاة ذوي صعوبات التعلم»، في إنجاز جديد يبرز جهود المركز، ويسلط الضوء على دوره في دعم وتمكين الأفراد الذين يواجهون صعوبات في التعلم.
ويُجسّد فوز المركز تأكيداً على التزامه العميق بتقديم خدمات تعليمية وتأهيلية مبتكرة، تنسجم مع أهداف الجائزة التي يقدّمها المركز الإقليمي للتخطيط التربوي بالشارقة – تحت إشراف اليونيسكو (RCEP) والتي تهدف إلى تسليط الضوء على النماذج الرائدة في دول مجلس التعاون الخليجي واليمن في مجال دعم تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، والمُتمثل في ضمان تعليم جيد، شامل ومنصف للجميع.
وتركّز الجائزة على ترسيخ قيم الابتكار، والمرونة، والاستدامة، وجودة الحياة في قطاع التعليم، بما يُحفّز المؤسسات التعليمية على تطوير حلول تعليمية متميزة ومستدامة.
وتُمنح الجائزة ضمن فئتين رئيسيتين: فئة «المشروع المتميز»، وفئة «المشروع التطبيقي المتميز».
كما تهدف الجائزة إلى نشر ثقافة التميز في المجال التعليمي، وتعزيز تبادل المعرفة والخبرات بين المؤسسات التعليمية والممارسين التربويين في المنطقة.
وأكدت الشيخة جميلة بنت محمد القاسمي، رئيس مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية، أن فوز مركز الشارقة لصعوبات التعلم بالجائزة يُجسد الرؤية الاستراتيجية العميقة لصاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، في دعم وتمكين ذوي صعوبات التعلم ليصبحوا عناصر فاعلة في المجتمع، مشيرة إلى أن هذا الإنجاز يعكس كذلك الالتزام الراسخ للمركز بتقديم خدمات نوعية متكاملة للأشخاص ذوي صعوبات التعلم، وخاصة من يواجهون تحديات تعليمية، وتزويدهم بالكفاءات والمهارات الضرورية لاستثمار قدراتهم والمساهمة بفاعلية في مسيرة التنمية المجتمعية.
وأوضحت الشيخة جميلة بنت محمد القاسمي أن مشروع «مختبر محاكاة ذوي صعوبات التعلم» يُمثل تحولاً جوهرياً في منهجية فهم واستيعاب احتياجات هذه الفئة، حيث يؤكد دور الابتكار والمرونة والجودة في صياغة حلول تعليمية مستدامة تخدم أهداف التنمية الشاملة، كما يساهم المشروع في تعزيز قدرات المعلمين والأهالي والمختصين على تطوير استراتيجيات تعليمية وتأهيلية أكثر ملاءمة للاحتياجات الفردية لذوي صعوبات التعلم، مما يمكنهم من تجاوز التحديات وإطلاق طاقاتهم الإبداعية الكامنة، ويؤسس لمجتمع حاضن يحتفي بتنوع مواهب أبنائه ويهيئ لهم سبل التميز والنجاح.
من جانبها أعربت الدكتورة هنادي السويدي، مديرة مركز الشارقة لصعوبات التعلم، عن سعادتها بفوز المركز وقالت: «نفخر بفوزنا بجائزة التعليم المستدام عن مشروع «مختبر محاكاة ذوي صعوبات التعلم»، الذي يجسد رؤيتنا في توفير بيئة تعليمية وتأهيلية شاملة تمكن الأفراد ذوي صعوبات التعلم من تحقيق أقصى إمكاناتهم والمشاركة بفاعلية في المجتمع».
الأونصة فوق 3200 دولار .. الذهب يسجل مستوى قياسياً جديداً