تعليم الشرقية: خدمات النقل لذوي الإعاقة شملت 3 آلاف طالب عبر 270 حافلة
تاريخ النشر: 23rd, August 2023 GMT
تعمل إدارة التعليم بالمنطقة الشرقية على تعزيز برامجها لاستقبال الطلاب والطالبات ذوي الإعاقة وصعوبات التعلم وذوي الذكاء المنخفض الحدي "يسير"، حيث يتوقع استقبال نحو 7 آلاف طالب وطالبة خلال العام الدراسي الحالي.
وتشمل برامج التهيئة والاستعداد التي قامت بها إدارة التعليم 247 مدرسة مخصصة لبرامج تدريس ذوي الإعاقة "مدارس الدمج"، بالإضافة إلى 7 معاهد متخصصة تستقبل الطلاب والطالبات من مختلف الإعاقات.
ووفرت إدارة التعليم 8 برامج متخصصة تشمل العوق البصري والسمعي والعوق الجسمي والحركي والتوحد والتربية الفكرية وصعوبات التعلم وذوي الذكاء المنخفض وفرط الحركة.
برامج التربية الخاصة برامج التربية الخاصة var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });
تحسين الخدمة لذوي الإعاقةوأكد سعيد الباحص، المتحدث الرسمي باسم إدارة الإعلام والاتصال بتعليم الشرقية، أن إدارة التعليم بالمنطقة تعمل بكامل إمكاناتها لخدمة هذه الفئات الهامة، مشيرا إلى أن توجيهات الدكتور سامي العتيبي، مدير عام التعليم بالشرقية، تؤكد أن توفير كافة الخدمات وتحسين العملية التعليمية لهذه الفئات هي أحد الأولويات الرئيسية لدعمهم وتمكينهم بشكل أفضل.مدير إدارة الإعلام والاتصال سعيد الباحص
وأضاف أن عدد الطلاب في المرحلة الابتدائية يبلغ حوالي 148 طالبًا وطالبة، في حين ينتظم في مدارس المرحلة المتوسطة 56 طالبًا وطالبة، و42 طالبًا وطالبة في المرحلة الثانوية. كما يوجد 4 معاهد متخصصة تتضمن معاهد للمرحلة الابتدائية ومعهد للمرحلة المتوسطة ومعهدين للمرحلة الثانوية.
وأشار الباحص إلى أن إدارة التعليم تقدم الفحوصات اللازمة والتشخيص الدقيق للطلاب والطالبات من خلال 4 مراكز متخصصة في تشخيص الحالات وتحديدها بدقة من خلال مركز التربية الخاصة للخدمات المساندة بنين بالدمام ومركز آخر في محافظة القطيف ومركز التشخيص والتدخل المبكر للبنات بالدمام ومركز همة في الخبر
وتابع تعمل هذه المراكز على تحديد حالة الطلاب والطالبات بدقة، وتوفير الخدمات المناسبة لهم. وتتقدم إدارة التربية الخاصة الدعم للطلاب من خلال توفير الوسائل المعينة مثل الآلات البرايل والمعينات البصرية وأجهزة الحاسبة للمكفوفين، بالإضافة إلى السماعات الطبية.
وأضاف توفر إدارة التعليم أيضًا خدمة النقل التعليمي للطلاب والطالبات في التربية الخاصة، حيث يستفيد حاليًا حوالي 2931 طالبًا وطالبة من هذه الخدمة من خلال 270 حافلة.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: عودة المدارس عودة المدارس عودة المدارس الدمام تعليم الشرقية التربیة الخاصة إدارة التعلیم
إقرأ أيضاً:
"تعالى نكمل دراستنا".. مبادرة جديدة لدعم التعليم في دمياط
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقدت المهندسة شيماء الصديق، نائب محافظ دمياط، اجتماعاً لمتابعة مبادرة "تعالى نكمل دراستنا" والخطوات التي تم اتخاذها في هذا الملف، وذلك بحضور ياسر عمارة، مدير مديرية التربية والتعليم، و ناصر حماد، مدير عام هيئة تعليم الكبار، و جمال زين العابدين، مدير مديرية التضامن الاجتماعي، و حسني مصطفى، مدير إدارة التعليم المركزي، ونهى عز الدين، مدير إدارة الأمومة والطفولة، و عزالدين نور، مدير وحدة حقوق الإنسان الديوان العام، و ياسمين جوهر مقرر المجلس القومي للسكان، أشرف محمود، مدير إدارة التنمية بمديرية التضامن، وشيرين محمد، مدير وحدة السكان بالديوان العام.
وتم خلال الاجتماع استعراض الجهود التي تمت في هذا الملف، حيث بدأت أولى خطوات تفعيل المبادره من خلال حصر جاء من خلال مدير مديرية التربيه والتعليم للطلاب المنقطعين والمتسربين محدد لكل مرحلة تعليمية موضح مده الانقطاع واسم الطلاب ورقم التليفون لولي الأمر، والذي تم تسليمه إلى مديرية التضامن الاجتماعي لعمل دراسة ميدانية لبيان أسباب الانقطاع أو التسرب من التعليم من خلال استمارة استبيان.
ووجهت "نائب المحافظ " بعرض تلك المستجدات إلى اللجنة خلال أسبوع لتحديد الفصول التعليمية وخطه دمجهم بالعملية التعليمية مره أخرى، على أن تتم البداية كمرحلة أولى لتفعيل المبادرة بعدد ٢٠٠ طالب في مراكز السرو وميت أبو غالب وعزبة البرج.
كما تم بحث آليات تفعيل المبادرة بصورة أكبر خلال الفترة المقبلة، مؤكدة أهمية مبادرة "يلا نكمل دراستنا" ودورها في دعم الطلاب الذين لم يتمكنوا من إكمال تعليمهم لظروف مختلفة، ودعت إلى تضافر الجهود من أجل تحقيق المزيد من الإنجازات في هذا الملف.
وشددت على ضرورة الاهتمام بالطلاب الأكثر عرضة للتسرب، وتقديم الدعم اللازم لهم لمواصلة تعليمهم.
وتم خلال الاجتماع مناقشة عدد من المقترحات لتطوير المبادرة وتوسيع نطاقها، كما تم الاتفاق على عدد من الإجراءات التنفيذية التى سيتم اتخاذها خلال الفترة المقبلة، هذا وقد ووجهت بضرورة المتابعة المستمرة للطلاب وتشجيعهم بشكل دوري، كما أكدت على أهمية تضافر الجهود من أجل تحقيق أهداف المبادرة.
واشنطن: "اتفاق المعادن" مع أوكرانيا لا يشمل ضمانات أمنية