مدير تربية حضرموت يؤكد جاهزية استقبال مدارس وثانويات ومجمعات ورياض الأطفال في أول ايام الدراسة الفعلية للعام الدراسي الجديد
تاريخ النشر: 23rd, August 2023 GMT
المكلا(عدن الغد)خاص:
أكد الأستاذ أمين عبدالله باعباد مدير مكتب وزارة التربية والتعليم بساحل حضرموت جاهزية مدارس وثانويات ومجمعات ورياض الأطفال على مستوى مديريات المحافظة لاستقبال تلاميذ وتلميذات وطلاب وطالبات في أول ايام الدراسة الفعلية للعام الدراسي يوم الاحد المقبل السابع والعشرين من أغسطس .
وأشار المدير باعباد في كلمته التوجيهية خلال ترؤسة لقاء موسعاً بمديري الإدارات التربوية بالمديريات بحضور الأستاذ علوي أحمد الحامد نائب المدير العام رئيس شعبة التدريب والتأهيل ورؤساء الشعب والدوائر بالمكتب إلى أن هذا اللقاء يأتي في إطار خطة وتوجهات المكتب العامة لانطلاقة العام الدراسي الجديد والوقوف على ما يتم إنجازه حتي الآن على واقع العمل التربوي والتعليمي بالمديريات .
مضيفا إلى أن العام الدراسي الجديد سيشهد العديد من الإنجازات على صعيد افتتاح عدد من المشاريع بدعم وتمويل من قبل قيادة السلطة المحلية بالمحافظة ممثلة بالاستاذ مبخوت مبارك بن ماضي محافظ المحافظة على مستوى رياض الاطفال والمدارس واستكمال المتعثرة منها في عدد من مديريات الساحل .
وتطرق المدير باعباد إلى المعالجات التي تمت من قبل قيادة المكتب وبدعم من المحافظ بن ماضي وهي توفير الكتاب المدرسي من (5-9) للساحل والوادي بقيمة إجمالية تقدر بمليون وستمائة ألف دولار وطباعة المنهج الموحد لرياض الأطفال بأكثر من 50 مليون ريال وطباعة شهادات النقل على مستوى الساحل فقط للعام الماضي أضف إلى ذلك توفير الحقائب المدرسية والبالغ عددها (٦٥١٥٠) حقيبة بدعم من المنظمات الإقليمية والدولية والتي ستسهم في تخفيف معاناة الأسر واستقرار العملية التربوية والتعليمية بالمديريات كافة .
ولفت المدير باعباد أن كوادر القطاع التربوي والتعليمي يحظون بالاهتمام والمتابعة من قبل قيادة مكتب الوزارة مع قيادة السلطة المحلية بالمحافظة في تقديم المقترحات الهادفة إلى تحسين الوضع المعيشي للمعلمين في ظل الغلاء الفاحش وانهيار العملة المحلية لكن ما يميز تربية ساحل حضرموت صرف العلاوات السنوية والمحالين للمعاش التقاعدي، وصرف تسويات الحاصلين على مؤهلات جديدة في أثناء الخدمة و صرف رواتب المتعاقدين بصورة شبه منتظمة للساحل والوادي شهرياً .
مشيراً إلى أن الجهود تبذل من الجميع على مستوى المكتب والإدارات التربوية والمدرسية لبدء العملية التربوية والتعليمية وفقا والتقويم المدرسي الوزاري .
وتطرق المدير باعبّاد إلى الاهتمام بمخرجات التعليم من حيث التحصيل وغرس المعارف والقيم والمهارات الحياتية
إضافة إلى الإبداع والابتكار في النشاطات المصاحبة للعملية التربوية وتحفيز وتشجيع المعلمين المتميزين.
مشدداً على ضرورة رفع مستوى الأداء من قبل رؤساء الأقسام بالمديريات في تفعيل المتابعة والتقييم الميدانية للمدارس والثانويات .
مختتما كلمته بالتوفيق والنجاح للجميع وأن يكون عاماً دراسياً مفعماً بالحيوية والنشاط والأمل والتفاؤل نحو بناء مستقبل أجيالنا
هذا وتحدث في اللقاء نائب المدير العام ورؤساء الشعب والدوائر بالمكتب ومديري الإدارات التربوية بالمديريات أكدوا حرص الجميع على العمل بروح الفريق الواحد وجاهزيتهم من جميع النواحي لانطلاقة العام الدراسي الجديد .
وأحال المدير العام للمكتب عدداً من القضايا التربوية بالمديريات للمختصين بالمكتب وتوجيه بسرعة المعالجة في أقرب وقت .
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: الدراسی الجدید على مستوى من قبل
إقرأ أيضاً:
“خليفة التربوية” تبدأ مرحلة التقييم الميداني لأعمال المرشحين للدورة الحالية
بدأت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية – إحدى مؤسسات إرث زايد الإنساني – زيارات التقييم الميدانية التي تقوم بها فرق التحكيم المتخصصة في الجائزة، للاطلاع على الأعمال المرشحة للدورة الثامنة عشرة 2025 في مختلف المجالات والفئات المطروحة في هذه الدورة، بهدف تقييم هذه الأعمال والاطلاع على أثرها الإيجابي – ميدانياً – ودورها في دعم تطوير منظومة التعليم على المستوى المحلي وفقاً لمعايير التميز التي حددتها الجائزة.
وأكد حميد الهوتي الأمين العام للجائزة، أهمية هذه المرحلة التي يشارك فيها خبراء ومختصون في مختلف القطاعات التربوية والأكاديمية ذات العلاقة بالمجالات المطروحة في الدورة الحالية، حيث تقوم لجان مختصة من هؤلاء الخبراء بزيارات ميدانية لتقييم هذه الأعما،ل ودراسة النتائج التي ترتبت على تنفيذها، ومدى إسهامها في دعم النهوض بقطاع التعليم ومواكبتها للعصر واستشرافها للمستقبل.
وأوضح أن هذه المرحلة تمثل إحدى الركائز الأساسية في عملية تحكيم وتقييم أعمال المرشحين، والوقوف على ما تحقق من نتائج إيجابية لهذه الأعمال، على صعيد بيئة التعلم، ومدى استفادة عناصر العملية التعليمية منها، وفي مقدمتها الطالب الذي يُعتبر العمود الأساسي لعملية التعليم وتتوجه إليه كافة المبادرات التطويرية التي تعزز من جودة بيئة التعليم وأثرها في ضمان جودة المخرجات التعليمية.
وأعرب الأمين العام عن تقديره لجهود كافة لجان وفرق التحكيم، وهي جهود تعزز من مكانة الجائزة وريادتها في صدارة الجوائز التربوية المتخصصة على المستويين الإقليمي والدولي.وام